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一、 依據「教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」、「本縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」及本府 110 年 8 月 12 日府教課字第 1100162276 號函辦理。
二、 研習資訊如下（詳如附件）：
(一) 研習對象：
１、 「國小健康與體育領域輔導團」團員及相關人員。
２、 歡迎對本次研習內容有興趣教師報名參加。
(二) 辦理時間及地點：
１、 時間： 111 年 5 月 31 日(星期二)上午 8 時 30 分至下午 5 時。
２、 地點：如附件研習計畫說明。
(三) 報名方式：請於 111 年 5 月 30 日... 觀看完整文章
一、 依據教育部 111 年 4 月 27 日臺教師(三)字第 1112601639F 號函辦理。
二、 教育部為提高教師專業素養，增進教育品質，核定本校辦理旨揭學分班，報名日期自即日起至 111 年 6 月 15 日止，如報名人數達 35 人，提前截止（如開班人數未達 25 人，延後至 111 年 6 月 22 日截止報名）。
三、 招生對象：
(一) 高級中等以下學校及幼兒園合格在職專任教師。
(二) 具高級中等以下學校及幼兒園合格教師證書，且聘期為三個月以上之在職代理、代課或兼任教師。
(三) 於高級中等以下學校及幼兒園任教，且聘期為三個月以上，並符合就業服務法規定資格之該科外籍之在職教師。
四、 ... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學中華民國 111 年 5 月 19 日師大地理字第 1111013817 號函辦理。
二、 研習資訊如下：
(一) 時間： 111 年 6 月 17 日（星期五） 9:00-10:30 （ 8:40 報到)。
(二) 主題：勞動教育融入社會領域教學。
(三) 講者：國立陽明交通大學科技法律研究所邱羽凡教授。
(四) 視訊連結： https://meet.google.com/owt-otpp-acf 。
三、 報名方式：即日起至 111 年 6 月 12 日(星期日)止，請至 Google 表單連結處 https://forms.gle/EWQa37j2eKncxgZ68 報名；請務必完成報... 觀看完整文章
一、 為傳承書法藝術，提倡書寫的生活美學，鼓勵全國學生 及社會人士，皆寫出一手好字，特舉辦本活動。
二、 競賽說明如下：
(一) 競賽日期、地點： 111 年 6 月 25 日(星期六)，假花蓮縣立體 育場(花蓮市達固湖灣大路 23 號)舉行。
(二) 競賽組別：競賽分為硬筆類及書法類，組別為國小中年級 組、國小高年級組、國中組、高中職組及社會組，共 5 組 ，各類組別分別競賽。
(三) 競賽方式：採現場書寫方式辦理，硬筆類 20 分鐘、書法類 60 分鐘。(題目現場公告)
(四) 報名日期： 111 年 5 月 23 日(星期一)上午 8 時起至 111 年 5 月 27 日(星期五)中午 12 時止，採線上報名方式... 觀看完整文章
一、 旨案閱讀推廣活動內容如下：
(一) 時間： 111 年 5 月 21 日(星期六)上午 9 時 00 分至 12 時 00 分。
(二) 場地：文化園區(花蓮市文復路 6 號)。
(三) 內容：
１、 圖書館 2 樓大廳：
(１) 辦理凱比機器人閱讀相見歡體驗活動，腦力對決、趣味學習 ABC 及凱比帶動跳。
(２) 歷年藝文出版品展示。
２、 圖書館外廣場：行動書車展示多元族群、性平、英語等繪本主題書展。
３、 閱讀推廣好禮相贈：
(１) 機器人體驗活動：可愛造型筆 1 支。
(２) 辦證借書 10 本(實體或電子書)：轉扭蛋機抽精美好禮 1 份。
(３) 行動書車及藝文出... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下：
(一) 研習時間： 111 年 5 月 20 日〈星期五〉
(二) 研習地點：線上研習(https://meet.google.com/adt-digz-mfp)
(三) 研習對象：本縣學習社群召集人，共 90 人。
(四) 報名資訊如下，請於 111 年 05 月 20 日前逕至「全國教師在 職進修資訊網」https://www3.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 完成報名； 課程編號:3443678 。
三、 如學校有另需額外代課費可向明義國小... 觀看完整文章
一、 「廣達『設計學習』計畫」為教育部美感教育計畫項下之子計畫，為一種創新教學的教學方法，本計畫理論基礎來自以任務導向學習 (簡稱 PBL)、設計思考，透過師生共同完成任務的歷程，整合學生的學習與能力展現，並符應教育部推動的新課綱素養導向學習的具體教學策略。
二、 「111 學年度廣達『設計學習』計畫」，開始徵件至民國 111 年 5 月 23 日止，歡迎欲尋求教育資源及開創創新教學的學校提出申請，甄選簡章如附件一。
三、 「110 學年度廣達『設計學習』計畫：期末發表暨線上交流論壇-超潮 Online 來耍老」，將帶領學員從學校案例中解析廣達「設計學習」計畫中的任務設計要素與關鍵步驟，讓您快速掌握「議... 觀看完整文章
一、 依據臺北市立大學 111 年 5 月 9 日北市大評字第 1116012079 號函辦理。
二、 旨揭平臺業已建置中小學教師專業發展三類人才培訓與認證功能，為使各縣市承辦人與教師瞭解線上認證審查流程，爰臺北市立大學將辦理 3 場次平臺功能操作說明會。
三、 本說明會採「線上」視訊方式辦理，各場次時間如下：
(一) 初階認證： 111 年 5 月 12 日（四）上午 10:00-12:00 ，連結： https://meet.google.com/hzv-bqyw-jcj 。
(二) 進階認證： 111 年 5 月 12 日（四）下午 14:00-16:00 ，連結： https://meet.google.com/ixg... 觀看完整文章
一、 依據國家圖書館 111 年 5 月 9 日國圖事字第 11101000840 號函辦理。
二、 為增進各類型圖書館從業人員及其他公教人員之專業知能，國家圖書館規劃辦理旨揭活動，於該館遠距學園數位學習平臺(https://cu.ncl.edu.tw/)開設「圖書館發展趨勢及創新思維」、「愛情的模樣-談情說愛讀西洋文學」以及「我的英文自修課」等三大系列課程。
三、 學員於本活動截止前，選讀並完成本次推廣之課程 10 小時以上者，除可獲得公務人員終身學習時數（或教師研習時數）外，將可參加抽獎。
一、 依據國家圖書館 111 年 5 月 9 日國圖事字第 11101000840 號函辦理。
二、 為增進各類型圖書館從業人員及其他公教人員之專業知能，國家圖書館規劃辦理旨揭活動，於該館遠距學園數位學習平臺(https://cu.ncl.edu.tw/)開設「圖書館發展趨勢及創新思維」、「愛情的模樣-談情說愛讀西洋文學」以及「我的英文自修課」等三大系列課程。
三、 學員於本活動截止前，選讀並完成本次推廣之課程 10 小時以上者，除可獲得公務人員終身學習時數（或教師研習時數）外，將可參加抽獎。
一、 依據花蓮縣 110 學年度國民教育輔導團辦理十二年國民教育精進國中小教師教學專業與課程品質計畫辦理。
二、 旨揭研習由自強國中承辦，課程代碼【3441026】，相關訊息如下：
(一) 研習時間: 111 年 06 月 04 日（星期六） 09:30~16:40 。
(二) 研習地點:分別在 花蓮縣花蓮市自強國民中學三樓大會議室、新城鄉順安村、新城神社、新城天主堂。
三、 參加對象：
(一) 本縣國中社會領域輔導團員、教師、有興趣者，約 30 人。
(二) 歡迎本縣各國中小教師踴躍報名參加。
四、 敬請貴校配合派員參加，並請核予與會人員公（差）假登記，差旅費及代課費用由... 觀看完整文章
一、 依據臺南市政府教育局 111 年 5 月 4 日南市教專字第 1110595891 號函辦理。
二、 旨揭研習係透過亮點教師有效教學策略與班級經營經驗分享，提升各縣市教師社群領航與共備帶領技巧，促進教師對創新教學的認知與理解，發展在地深耕理念與模式，達到有效教學，提升學生學習成效。
三、 研習內容資訊簡述如下：
(一) 研習日期： 111 年 7 月 4 日（星期一）至 111 年 7 月 5 日（星期二），計 2 日。
(二) 實施方式：實體研習（視疫情狀況滾動式調整辦理方式）。
(三) 研習地點：國立臺南第二高級中學（臺南市北區北門路二段 125 號）。
(四) 報名對象：現任及代理代課教師（臺... 觀看完整文章
一、 依據國立彰化師範大學 111 年 5 月 5 日師培字第 1111000253 號函辦理。
二、 《師資培育與教師專業發展期刊》為教育部補助，並由國立彰化師範大學與國立臺灣師範大學等八所大學聯合編輯之學術性刊物，自 97 年發行，至今已超過十年，累計研究成果相當豐碩。
三、 本刊最新一期為第 15 卷 1 期，於 111 年 4 月份出版，本期主軸為「教師專業發展理論與實務」、「教師教學實務研究」、「相關學術議題」，相關研究結果期能提供輔導教師參考。
四、 各期全文論文同時刊登於網站： http://jtepd.ncue.edu.tw/issues ，歡迎下載參閱並運用。
一、 依據國立彰化師範大學 111 年 5 月 5 日數學字第 1113200266 號函辦理。
二、 為提升老師數學專業知能與素養，以及落實 108 課綱素養導向課堂教學實踐。
三、 指導單位：教育部國民及學前教育署。
四、 研習講師：新北市興南國小許瑜庭老師，高雄市政府教育局吳佳慧專輔。
五、 研習資訊：
(一) 研習參加對象：國小、國中數學科教師。
(二) 研習日期： 5 月 28 日星期六， 9:00~16:00 。
(三) 研習內容：數學新世界生根教材三年級下學期之「數線」、「時間」、「統計表格」三個單元，生根教材下載網址： https://reurl.cc/nE1o26 。
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一、 依據「花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-辦理國小自然科學學習領域教學研究教師學習社群十二年課綱素養導向教學工作坊實施計畫」辦理。
二、 為深化各校領域教師對 108 課綱內涵及素養導向教學之理解應用能力，並強化輔導小組教學研究學習社群的經驗與實務，落實輔導員與教師「專業對話」、「課程設計」、「教學研究」、「示範教學」、「經驗分享」與「成果發表」之成長模式，並打破制式教學，將「魔術應用於自然科學教育當中」，特辦理旨揭研習。
三、 辦理日期： 111 年 5 月 13 日、 5 月 20 日。
四、 研習地點：宜昌國小 T-SPACE 會議室。
五、 參加對象及人... 觀看完整文章
一、 依據國立清華大學 111 年 5 月 4 日清環文字第 1119003106 號函辦理。
二、 本次說明會之宗旨為向各級學校教師介紹「文化資產教育教師指引手冊」在各領域課綱的應用，並以實際課程案例說明，以期日後的教育工作者能依據此份手冊規劃完善的文化資產相關課程。
三、 本次說明會共辦理四場，皆採實體與線上並行的方式辦理，四場次之日期及時間如下：
(一) 臺中場 5 月 18 日(三) 14:00-17:30 。
(二) 金門場 5 月 21 日(六) 14:00-17:30 。
(三) 新竹場 5 月 25 日(三) 14:00-17:30 。
(四) 臺南場 5 月 29 日(日) 14:00-17:... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 111 年 5 月 4 日師大地理字第 1111012471 號函暨 110 學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群計畫辦理。
二、 研討會採線上視訊辦理，時間及視訊連結如下：
(一) 時間： 111 年 5 月 27 日(星期五)上午 9 時至下午 3 時 50 分止(上午 8 時 30 分開始線上報到)。
(二) 視訊連結： https://meet.google.com/pvf-dxpp-jzv 。
三、 報名方式：即日起至 111 年 5 月 25 日(星期三)中午 12 時止，請至 Google 表單報名(連結路徑： https://forms.gle/SWdp9wVWUoD11ejy... 觀看完整文章
一、 依據教育部國教署 111 年 5 月 3 日臺教國署國字第 1110057549 號函暨「教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊設置及運作要點」辦理。
二、 有關新任團員遴選相關事項詳如簡章（附件），擇要說明如下：
(一) 遴選資格：教師應為國中小現職合格教師，具備五年以上合格教師之教學服務年資及三年以上直轄市、縣（市）輔導團兼任輔導員或二年以上直轄市、縣（市）輔導團專任輔導員資歷。具備特殊資歷（如 power 教師）或條件者，直轄市、縣（市）輔導團年資得酌予縮短。
(二) 遴選標準：
１、 具擔任央團教師之專業素養(教育政策之理解與詮釋能力、問題覺察與診斷能力、教學... 觀看完整文章
一、 依據「111 年推動公共圖書館資源整合發展補助實施計畫」辦理。
二、 旨揭活動內容如下：
(一) 時間： 111 年 5 月 1 日至 7 月 31 日止。
(二) 對象：花蓮縣內 15 所國中小棒球隊隊員。
(三) 活動參與方式：透過本縣公共圖書館實體借書或雲端書庫@花蓮、華藝、凌網及 udn 電子書等資源線上借書，閱讀後填寫線上閱讀學習單(網址： https://forms.gle/o9PURSGEvBoBnSex5)，將於活動結束後選出 100 名優秀心得，獲得小禮物 1 份。
(四) 活動聯絡人：活動詳情請洽本局圖書資訊科 03-8227121 分機 164 吳先生及分機 163 陳先生。
一、 依據本局 111 年度計畫辦理。
二、 本局電子書平台網址及使用說明如下：
(一) 台灣雲端書庫@花蓮：
１、 網址： https://lib.ebookservice.tw/hl/。
２、 使用說明:讀者每年借閱點數 60 點，可免費借閱 60 本電子書，借期 14 天，到期後自動歸還。
３、 對象：需為花蓮縣公共圖書館讀者。
(二) 華藝電子書：
１、 網址： https://www.airitibooks.com/Home/Index 。
２、 使用說明:讀者每月 5 本，每年可借 60 本電子書，借期 14 天，到期後自動歸還。
３、 對象：需為花蓮縣公共圖書... 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 111 年 4 月 22 日東教潛字第 1110008181 號函辦理。
二、 因應疫情，教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等，辦理旨揭教師增能研習課程。
(一) 數位教學好幫手 Slido & Nearpod
研習時間： 111 年 5 月 7 日 上午 09 時 00 分至 12 時 00 分。
報名方式：全國教師進修網，課程代碼： 3424417 。
(二) 教不完，學不好?破解線上數學課迷思
研習時間： 111 年 5 月 7 日 下午 13 時 30 分至 14 時 30 分。
報名方式：全國教師進修... 觀看完整文章
一、 依據國立中央大學 111 年 4 月 25 日中大合習字第 1115300105 號函辦理。
二、 教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「110 學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，將辦理 3 場線上期末成果展，由 124 所計畫參與學校分享執行成果，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加並邀請對 111 學年度欲推動學校一同線上參與。
三、 本活動採用 Google Meet 線上會議，共計三場次，活動時間如下，詳細資訊請參考附件議程。
(一) 第一場： 111 年 06 月 08 日（星期三）下午 1 時至 4 時。
(二) 第二場： 111 年 06 月 10 日（星期五）下午 1 時至 4 時。... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 25 日臺教國署國字第 1110050695 號函辦理。
二、 為鼓勵教師發展能源教育融入式教案，透過教案設計競賽，將能源科技落實於日常教學中，確實引導學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽，將優秀得獎教案登載於「能源教育資訊網」，作為全國各國民中小學推動能源教育教學之參考作品。
三、 請有意願參賽教師於 111 年 7 月 22 日（星期五）前將參加本活動之報名表、教學活動設計表及原創宣告切結書，掛號郵寄至： 106907 臺北青田郵局第 674 號信箱「國立臺灣師範大學」能源教育推廣小組收，俾利進行初審相關作業。
四、 競賽相關訊息，請逕上「能源教育資訊網」... 觀看完整文章
一、 媒體素養知能為現下數位時代的公民基本能力，本會將透過「媒事警‧查‧證工作坊」以「分析媒體組織」、「了解媒體內容」、「思辨媒體再現」及「選擇近用媒體」四大能力基礎，透過課程體驗、探討教學方案，打破傳統教學框架，提供教師媒體素養基礎知能、教學方案設計與帶領技巧，並深刻理解媒體素養內涵。
二、 研習資訊
(一) 活動日期/地點
１、 【臺北場】5/4(三) 13:30-16:30／GOOGLE MEET 線上課程
２、 【臺南場】7/8(五) 09:00-16:00／俊逸文教基金會
３、 【臺中場】9/21(三) 13:30-16:30／國立公共資訊圖書館
４... 觀看完整文章
一、 為培養學生閱讀理解、邏輯思考、關懷社會等能力，聯合報系於第四屆手繪報大賽前，舉行暖身賽線上下標題比賽，以好讀周報提供報版作為競賽舞台，連續五周針對好讀周報重點新聞，讓學生自由發揮，重新下標題，考驗閱讀理解力及無限創意！投稿篇數、次數不限。
二、 相關活動資訊如下：
(一) 活動時間： 5 月 2 日起至 6 月 2 日中午 12 點止。
(二) 參賽對象：個人參賽，國小三年級至高中職三年級學生皆可免費參加。
(三) 下標主題： 5 月 2 日、 5 月 9 日、 5 月 16 日、 5 月 23 日、 5 月 30 日連續 5 期好讀周報 3 版「圖擊隊」專欄開放學生投稿新標... 觀看完整文章
一、 後疫情時代， 3C 成為學習或休閒過程中不可缺少的載體，但對學齡前或低年級的孩子來說，若能盡量減少觀看數位產品，改以聆聽的方式獲取新知，或是搭配音樂、繪本有聲故事進行互動，不僅能避免幼童用眼過度，音頻也能提供教育工作者更彈性靈活的教學方式。
二、 榮獲【數位金鼎獎】的親子天下有聲故事書 APP ，適合 0~12 歲孩童聆賞，內含超過 700 張專輯、 5,000 個音檔，囊括親子天下優質出版品、世界童話、天文地理知識，由醫師、作者、各界教育達人跨界獻聲，且持續每週新增作品。本品更包含四大專業特色：
(一) 台灣專業配音員配音：親子天下把關，純正台灣發音，咬字清晰自然，不擔心口音問題。
(二... 觀看完整文章
一、 目的：
(一) 培訓具備運用數位平台及學習資源進行教學輔助、應用及創新發想之教師。
(二) 鼓勵教師運用科技融入教學、發展教學創新，提升學生語文素養、精進學習成效與教師教學知能的深化。
(三) 鼓勵教師著重閱讀及寫作本質，培養學生閱讀及寫作之興趣與習慣。
(四) 因應未來遠距線上教學及學習課程開發相關需求，藉由本次教育訓練，提供教師數位教學應用模式及培養學生自主學習能力。
二、 工作坊相關資訊如下：
(一) 辦理時間：
１、 場次一： 111 年 04 月 23 日(六)上午 9 時至 10 時。
２、 場次二： 111 年 04 月 23 日(六)上午 11 時至 12 時。
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一、 依據財團法人誠致教育基金會 111 年 4 月 1 日誠致字第 1110040001 號函辦理。
二、 活動日期與主題如下：
(一) 4 月 16 日（六） 10 時至 11 時 線上讀書會—揭秘！KIST 學校有什麼不一樣？
(二) 4 月 20 日（三） 14 時至 17 時 線上工作坊—相信每個孩子都能學的英雄之旅：從混齡、協同教學到個人化學習。
三、 報名方式：
(一) 請填寫線上報名表： https://forms.gle/i9e4TfTRruCZrQ859
(二) 報名日期：即日起至 4 月 10 日（日）止，報名結果於 4 月 13 日（三）通知。
一、 依據教育部 111 年 3 月 31 日臺教師(三)字第 1110033363 號函辦理。
二、 為利各縣市政府自行辦理教師專業發展三類人才（教師專業發展實踐方案專業回饋人才之初階、 進階、教學輔導教師）培訓課程，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭課程講師共同備課會議。
三、 本次會議重點說明如下：
(一) 參加對象：
１、 具教師專業發展三類人才（教師專業發展實踐方案專業回饋人才之初階、 進階、教學輔導教師）培訓課程講師資格者、未來擬擔任該課程講師者。
２、 對特定場次主題有興趣之教師。
(二) 辦理日期： 111 年 4 月 23 日至 6 月 18 日期間辦理 16 場次，請參閱附件實... 觀看完整文章
一、 依據本局 111 （下同）年度計畫辦理。
二、 洄瀾書香節自 101 年辦理至今，已成為圖書館經典的閱讀活 動，並累積一群支持圖書館的受眾客層，今年搭配虎年、每 月特殊節慶及藝術主題辦理「洄瀾書香節－愛閱虎添藝」系列閱讀推廣活動。
三、 本次活動辦理內容如下:
(一) 閱讀推廣活動:
１、 時間： 4 月 23 日(星期六)上午 9 時 00 分至 11 時 00 分。
２、 地點：本局圖書館 1 樓兒童閱覽室(花蓮市文復路 6 號)。
３、 內容：
(１) 戲劇表演：世界書香日浪漫傳說。
(２) 對象：共 15 組家庭(每組 2-3 人，約 45 人)。
(３) 報名網址： https... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下：
(一) 研習時間：
１、 國小北區：秀林鄉、新城鄉、花蓮市、吉安鄉等國小(時間： 111 年 04 月 30 日(六)08 ： 00-12 ： 00)。
２、 國小中區：壽豐鄉、鳳林鎮、光復鄉、萬榮鄉、豐濱鄉等國小(時間： 111 年 05 月 01 日(日)08 ： 00-12 ： 00)。
３、 國小南區：瑞穗鄉、玉里鎮、卓溪鄉、富里鄉等國小(時間： 111 年 05 月 07 日(六)08 ： 00-12 ： 00)。
４、 國中北區：秀林鄉、新城鄉、花蓮市、吉安鄉、壽豐鄉等國中(時間： 111 年 04 月... 觀看完整文章
一、 依據「花蓮縣太平洋盃 111 學年度全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫」辦理。
二、 本縣辦理「111 學年度全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽」，除了期許孩子們能具備知識、理解、分析的主要學科能力之外，亦能擁有綜合、發表、分享、合作等核心素養能力，請貴校鼓勵校內師生踴躍報名參賽，成為在地文化專題研究之行動者。
三、 競賽資訊如下：
(一) 報名方式：線上報名 https://student.hlc.edu.tw
(二) 競賽說明會： 111 年 4 月 27 日(星期三)
(三) 報名期程： 111 年 5 月 1 日(星期日)至 9 月 30 日(星期五)中... 觀看完整文章
一、 旨揭活動將「食」的野餐與「書」的閱讀結合，鼓勵大小朋 友攜手至戶外體驗不同趣味，並藉由一塊野餐布拉近彼此相 互關懷與互助合作的情誼。
二、 活動資訊：
(一) 活動時間： 111 年 4 月 23 日(週六)16 時至 21 時。
(二) 活動地點：花蓮太平洋公園北濱段(曙光廣場)。
(三) 更多活動資訊請至花蓮市文化觀光資訊網（ https://culture-tourism.hualien.gov.tw/activity_dt.php?id=52 ）。
一、 依據國立臺北教育大學 111 年 3 月 24 日北教大人藝字第 1111000007 號函辦理。
二、 參加對象：全國公私立小學教師 80 名，可登錄全國教師進修網研習時數 3 小時；另開放 20 名師資生參與，可認證師培講座時數。
三、 研習相關內容：
(一) 研習時間： 111 年 5 月 7 日(六) 9 時 30 分至 12 時 30 分（ 9 時開始報到， 9 時 50 分後不提供報到）
(二) 研習內容：
１、 主題：文本分析-素養導向國語文教學的關鍵
２、 講師：許育健教授（國立臺北教育大學語文與創作學系教授）
(三) 研習地點：國立臺北教育大學至善樓Ｂ１國際會議廳
一、 依據本縣 110 年度十二國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。
二、 研習日期： 111 年 03 月 28 日(星期一)14:30~17:30 。
三、 研習地點：多媒體智慧教室（睿智樓 1 樓）。
四、 報名日期：即日起至 3 月 27 日(星期日)
五、 研習課程：閱讀力 21 世紀的競爭力
六、 講師：曾任教育部兩屆閱讀推手 基隆銘傳國中國文老師-林季儒老師
七、 報名方式：本研習採網路報名，請至全國教師在職進修網(研習代碼： 3403336)報名。
八、 注意事項：當日備有茶水，為響應環保請自行準備環保杯。
九、 聯絡方式：國風國中研發組林靜君，電... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 3 月 21 日臺教國署國字第 1110032605 號函辦理。
二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要，實踐「自發」、「互動」、「共好」理念；引導教師學習掌握分組合作學習原理，以及教學設計要領，提高教學成效；本計畫徵求優良分組合作學習教學活動設計之課堂教學影片。
三、 旨揭計畫相關說明如下：
(一) 參與對象：各公私立國中小之現職教師、代理（代課）教師、及實習教師；由教師個人參賽，每人以 1 件報名作品為限，分為國中教師組與國小教師組。
(二) 繳交期限：即日起至 111 年 5 月 31 日（星期二）前繳交，以郵戳為憑，逾時恕不受理。
(三) 其... 觀看完整文章
一、 依據教育部 109 年 7 月 31 日臺教師（三）字第 1090078807 號函暨國立臺中教育大學 111 年 3 月 18 日臺中大學資統字第 1112060434 號函辦理。
二、 鑒於我國十二年國教積極培養學生核心素養，強調學習不侷限於學科知識及技能，更應關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。教育部委託國立臺中教育大辦理「創造性思維暨 21 世紀核心素養課程推動與教學能力提升計畫」推動 21 世紀核心素養課程，為精進國中小及高中職教師 21 世紀核心素養，提升「合作問題解決」、「全球素養」與「創造性思維」教學知能，特辦理課程推動工作坊，以利將其落實於教學現場。
三、 旨案工作坊相關資訊如下... 觀看完整文章
一、 依據「花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。
二、 工作坊資訊臚列如下：
(一) 時間： 111 年 03 月 25 日(星期五)，上午 8 時 30 分至下午 17 時 30 分。
(二) 地點：拉庫拉庫溪的生態探索、佳心舊部落踏查。(將依天候狀況調整踏查路線)
(三) 報到地點：南安遊客中心正門口(地址: 花蓮縣卓溪鄉卓清村 83-3 號。)
(四) 集合時間： 111 年 03 月 25 日(星期五)，上午 09 ： 20 。
(五) 對象：花蓮縣自然輔導團團員及縣內各校自然領域召集人、社群召集人、戶外海洋教育團員及各校有興趣之教師，合計 30 人。
(六) 報... 觀看完整文章
一、 依據「花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。
二、 工作坊資訊臚列如下：
(一) 時間： 111 年 03 月 25 日(星期五)，上午 8 時 30 分至下午 17 時 30 分。
(二) 地點：拉庫拉庫溪的生態探索、佳心舊部落踏查。(將依天候狀況調整踏查路線)
(三) 報到地點：南安遊客中心正門口(地址: 花蓮縣卓溪鄉卓清村 83-3 號。)
(四) 集合時間： 111 年 03 月 25 日(星期五)，上午 09 ： 20 。
(五) 對象：花蓮縣自然輔導團團員及縣內各校自然領域召集人、社群召集人、戶外海洋教育團員及各校有興趣之教師，合計 30 人。
(六) 報... 觀看完整文章
一、 本協會為增進偏鄉、清寒弱勢家庭兒少閱讀寫作及美術繪畫的興趣與能力，特別舉辦「作文、繪畫」之競賽活動，以激發學生在文字與繪畫藝術方面的想像力與創作力，鼓勵學生發揮才華。
二、 今年為本協會辦理之第七屆學藝競賽，相關活動內容及對象概述如下：
（一）繪畫類：
1.國小 3-4 年級組。
2.國小 5-6 年級組。
3.國中 7-9 年級組。
4.高中(職)10-12 年級、五專 1-3 年級組。
（二）作文類：
1.國小 5-6 年級組。
2.國中 7-9 年級組。
3.高中(職)10-12 年級、五專 1-3 年級組。
三、 徵稿日期：自 111 年 4 月 15 日起... 觀看完整文章
一、 依據財團法人誠致教育基金會 111 年 3 月 3 日誠致字第 1110030001 號函辦理。
二、 本案活動訊息詳如附件。
三、 報名方式：
(一) 請填寫線上報名表： https://forms.gle/uw5LpR23MZqDnquL7
(二) 報名日期：即日起至 3 月 9 日（三）止，報名結果於 3 月 11 日（五）通知。
一、 依據花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下：
(一) 研習時間:
１、 北區:111 年 3 月 5 日上午 8 時 50 分至下午 16 時
２、 中南區:111 年 3 月 2 日上午 8 時 50 分至下午 16 時
(二) 研習地點:
１、 北區:花蓮縣教育處 3 樓課發中心
２、 中南區:花蓮縣林榮國小
(三) 研習對象:
１、 各場次以小學代理課教師優先錄取，其中各區第 2 場研習以參過本系列代理課教師優先錄取。
２、 每場次 30 人為限。
三、 防疫期間請遵守疫情防疫中心規定，自備環保杯，並配戴口 罩。
一、 依據國立臺灣圖書館 111 年 2 月 23 日圖推字第 11101000520 號函辦理。
二、 為推廣圖書館資源利用教育，國立臺灣圖書館首創將遊戲式教學理論融入館藏資源，開發設計圖書館利用教育教材教具，讓學生透過「玩中學」更了解圖書館的功能與特色，透過情境式遊戲學習新知識、協作能力及解決問題的能力。
三、 「福爾摩沙歷險記(桌遊)」係運用國立臺灣圖書館館藏《享和三年癸亥漂流臺灣チョプラン島之記》作為故事背景，將故事主角文助從日本漂流到臺灣的所見所聞設計成遊戲任務與關卡，並將圖書館利用教育相關知識與技能融入遊戲機制中。玩家須運用線索搜尋相關書籍與知識，幫助文助解決問題並順利回家！
四... 觀看完整文章
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