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文章列表

公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-06-05 | 點閱數: 449
一、 旨揭為推廣學生讀經學習風氣,並鼓勵持續使用本縣建置之閱讀及讀經平台,透過辦理本次競賽激發學生學習意願,並促使所學融入素養導向,提升讀經學習之成效。 二、 競賽詳細資訊如下: (一) 競賽項目:花蓮縣讀經推廣活動分為「第一階段-闖關集星」及「第二階段-總決賽」,規劃以 2 階段競賽形式進行。 1、 第一階段-闖關集星: (1) 競賽時間:即日起至 109 年 6 月 21 日(日)中午 12 時止。 (2) 競賽規則:參賽者須登入花蓮縣閱讀及讀經平台,進入平台首頁後點選「讀經趣」,參賽者可自由選擇欲挑戰之年級星雲,進入星雲後選擇關卡進行闖關。 (3) 競賽方式:於指定時間內... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-06-04 | 點閱數: 1021
各位老師好: 請老師協助填寫「109 學年課程計畫」,相關檔案都掛在雲端硬碟中,請老師們參閱。 1.      「109 學年課程計畫」請老師們負責填寫的部分為領域課程部分,彈性課程則統一由研發組處理。請老師們點選以下網址,相關的檔案都在裡面(康軒、翰林、南一版的課程資料,課程計畫撰寫分則表, 109 教科書選用版本)。 2.      網址如下: https://bit.ly/3dyEdKl 3.     &n... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-06-01 | 點閱數: 569
一、 教育部補助辦理精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點及花蓮縣 108 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、 本次研習分北區及南區等二場次辦理。 (一) 北區研習時間: 109 年 6 月 6 日(六)研習代碼: 2864699 ;地點:花蓮縣政府教育處三樓課發中心(教師成長基地)。 (二) 南區研習時間: 109 年 6 月 17 日(三)研習代碼: 2864701 ;地點:玉里國中圖書館 2 樓。 三、 參加對象:本縣國中小教師。 四、 報名資訊: (一) 北區報名資訊 https://www4.inservice.edu.tw/NAPP/CourseVi... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-06-01 | 點閱數: 505
一、 為協助學校教師在校推廣天文科學教育,本館利用暑假期間舉辦中小學教師天文研習活動,內容除了天文專業課程、天文教具分享、拍攝星空與月球技巧之外,還有陽明山夜間實際觀星。 二、 本活動共舉辦 2 梯次,每梯次 85 個名額,第 1 梯次活動時間自 7 月 24 日至 7 月 26 日止共計三天,第 2 梯次活動時間自 7 月 27 日至 7 月 29 日止共計三天,每人費用 1,300 元,費用含活動中之午餐、晚餐及至陽明山觀測車資。住宿費及來回交通費,請參加活動教師自行支付。 三、 報名採網路登錄方式,目前尚有名額,繼續開放網路報名,額滿為止;請貴校廣為宣傳鼓勵教師報名參加研習。 四、 本課程已在「教育部全國教師在職進修資訊... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-06-01 | 點閱數: 722
一、 依據教育部 109 年 5 月 21 日臺教授體部字第 1090017431 號函辦理。 二、 為避免嚴重特殊傳染性肺炎擴散,我國高級中等以下學校均應落實執行嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心訂定之「各單位因應中國大陸新型冠狀病毒肺炎疫情開學前後之防護建議及健康管理措施」及各項防疫措施,合先敘明。 三、 衡酌學校體育課程多為群體聚集活動,爰各校實施體育教學課程時應參考嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心 109 年 4 月 22 日修訂公布之「『COVID-19』因應指引:公眾集會」之相關指標,就學校體育課程及活動進行風險評估,並擬定防疫指標。 四、 依據嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-29 | 點閱數: 609
一、 教育部補助辦理精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點及花蓮縣 108 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、 本次研習分北區及南區等二場次辦理。 (一) 北區研習時間: 109 年 6 月 6 日(六)研習代碼: 2864699 ;地點:花蓮縣政府教育處三樓課發中心(教師成長基地)。 (二) 南區研習時間: 109 年 6 月 17 日(三)研習代碼: 2864701 ;地點:玉里國中圖書館 2 樓。 三、 參加對象:本縣國中小教師。 四、 報名資訊: (一) 北區報名資訊 https://www4.inservice.edu.tw/NAPP/CourseVi... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-29 | 點閱數: 639
一、 依據國立臺灣師範大學 109 年 5 月 27 日師大數學中字第 1091013127 號函辦理。 二、 109 年度好好玩數學營第二批次暑假班申請,因疫情趨緩,尚有許多國中小未申請到好好玩數學營暑假營隊,考量為能讓更多熱情教師參與、推廣,特開放第二批報名至 109 年 6 月 10 日(星期五)下午七點前。 三、 申請方式: (一) 因應環保節能,改以線上報名方式為主,報名網址: https://teach.k12ea.gov.tw/;並於 109 年 6 月 10 日下午五點前(以報名系統為主),將貴校用印後的紙本(含申請表及計畫書)掃瞄上傳至計畫填報系統,逾期不予受理。 (二) 暑假班一律採線上報名,... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-28 | 點閱數: 613
一、 依據教育部 109 年 5 月 26 日臺教師(一)字第 1090075355 號函及國立臺北藝術大學 109 年 5 月 22 日北藝大藝教字第 1091001673 號函辦理。 二、 旨案屬跨區參與,活動地點於臺北市,除臺北市外之各縣市參與人員,可依規申請補助住宿費,以上補助皆需符合全程參與 2 天課程者,另住宿地點由本活動承辦單位安排,請有住宿需求人員報名時於各報名表單註明或信件告知。 三、 請惠允參與人員公假,以上未盡事宜或住宿相關問題,請逕洽本活動承辦人黃湘芸專任助理,電話: 02-2896-10... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-28 | 點閱數: 673
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 5 月 22 日臺教國署國字第 1090053109 號函辦理。 二、 為提升國中小英語教師教學專業能力,教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊採全英語授課,初階課程包括任務/專案導向、差異化教學、英語與其他學科整合之教學技巧、教學法等課程主題活化英語教學;進階課程包括觀課、教學演示及教案討論。透過多元之課程設計提升教師專業教學知能,增進教師全英語教學之信心。 四、 實施對象:全國國中、國小現職編制內合格正式英語教師,各錄取 20 名。 五、 辦理期程: (一) 國中梯次 1、 階課程: 109 年... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-28 | 點閱數: 612
一、 依據教育部 109 年 5 月 22 日臺教師(三)字第 1090073770 號函辦理。 二、 旨揭學分班教育部規劃於本(109)年分北中南三區開設,課程共計 6 學分(分 3 階段暑假 3 學分、學期間 2 學分及寒假 1 學分)。請本縣執行雙語課程之學校具雙語教學經驗之教師且符合下列招生對象資格者為優先: (一) 優先招收具備 CEFR B2 等級或以上之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫)之公立學校在職專任教師,修畢課程核發雙語教師證。 (二) 第二順位得招收具備 CEFR B1 等級之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫)之公立學校在職專任教師。惟修畢課程僅由開班學校核發學分證明書,需於 3 年內(112 年 8 月 3... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-28 | 點閱數: 570
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)109 年 5 月 22 日臺教國署國字第 1090056650 號函辦理。 二、 國教署為強化教育人員對「保護海洋」主題之認識,鼓勵教師將海洋教育融入於課程教學實施,並彙集海洋教育優質教學範例,提供全國教師實施海洋教育課程教學參考,藉以提升學生之海洋教育素養,爰委請國立臺灣海洋大學辦理「109 年度海洋教育『保護海洋』教案徵選」活動,鼓勵中小學及幼兒園教師踴躍報名參加。 三、 旨揭計畫詳如附件。 四、 本案如有相關問題,請逕洽國立臺灣海洋大學「臺灣海洋教育中心」朱志浩先生,( 02 ) 2462-2192 轉 1249 。
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-28 | 點閱數: 608
一、 依據 109 年 5 月 20 日中數坤 545 號字第 2020052001 號函辦理。 二、 本競賽旨在培養學童對數理的興趣,開發兒童及青少年之腦力,並培養其獨立思考的能力,以培養學習數學的興趣,為國家培育優秀數理人才,代表台灣參與國際競賽, 增加國際交流。 三、 隨文檢附:第 51 屆全國奧林匹克數理競賽簡章及海報。
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-25 | 點閱數: 681
一、 依據本縣 108 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫暨本縣國民教育輔導團整體團務計畫規定辦理。 二、 研習資訊臚列如下: (一) 時間: 109 年 6 月 13 日(星期六),上午 9 時至下午 4 時 30 分。 (二) 地點:南華國小會議室。 (三) 參加對象及人數:本縣生活課程輔導小組成員及各校有興趣之生活課程教師,共 50 人。 三、 報名方式:於 6 月 12 日前逕至「全國教師在職進修網」報名,研習代碼: 2860043 ,以利核發研習時數。 四、 請所屬單位核予出席人員公(差)假登記,所需差旅費依下列 說明辦理: (一) 輔導團員差旅費由教育部補助本縣 108... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-25 | 點閱數: 635
一、 依據教育部 109 年 5 月 15 日臺教師(一)字第 1090070530 號函辦理。 二、 旨揭分享會時間: 109 年 6 月 5 日(星期五)下午 2 時至 4 時 40 分,計畫詳如附件。 三、 隨文檢附實施計畫,倘有未盡事宜,請逕洽本案聯絡人林小姐(電話: 02-77496992 、信箱: elvira.zero@gmail.com )。
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-25 | 點閱數: 748
一、 因肺炎疫情,特將本校國、高中多元特色課程及活動成果戶外展,改為線上聯展,敬邀各單位共同參與。 二、 本校訂於 109 年 5 月 21 日(星期四)上午 9 時舉行線上成果展開幕活動。 三、 線上成果展相關資訊網址 https://sites.google.com/smhs.hlc.edu.tw/achievement-exhibition/%E9%A6%96%E9%A0%81?authuser=1 、海星 FB 粉絲專頁 https://www.facebook.com/smhs520/。
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-25 | 點閱數: 720
一、 依據國立臺灣師範大學 109 年 5 月 11 日師大心輔字第 1091011314 號函辦理。 二、 請鼓勵所屬協助推廣運用,如有相關疑問,請逕洽該單位本專案承辦人:黃先生,電話:02-2366-0916 轉 15 ,電子郵件 service@smartreading.net 。 三、 有關 SmartReading 閱讀平台詳情,請逕至「SmartReading 適性閱讀」網站(https://smartreading.net)查詢。
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-15 | 點閱數: 787
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 5 月 13 日臺教國署學字第 1090053448A 號函辦理。 二、 相關活動如安排進入校園時,請學校依規定審核,並應符合該教育階段學生成長及學習需要。 三、 旨揭計畫詳如附件。
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-14 | 點閱數: 921
一、 陳永泰公益信託設立「傳善獎」支持優秀中型社福機構以創新、有效率的方式,為弱勢族群提供更好的服務。並將 2019 年 8 家得獎機構服務內容拍攝成系列影片。 二、 針對 2019 年傳善獎得獎機構系列影片,依十二年國民基本教育課程綱要設計十篇教案,分別適用於國小、國中及高中綜合活動領域(摘要詳如附件),希望透過教學讓更多孩子認識社福機構、了解社會議題、進而參與公益。 三、 相關影片及教材資料皆已公告於「傳善獎」網站,請逕自以下連結免費線上觀看及下載使用: (一) 教案及學習單 https://reurl.cc/vjko 。 (二) 影片線上看 https://is.gd/hRilo... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-14 | 點閱數: 886
一、 依據教育部 109 年 4 月 27 日臺教師(三)字第 1090060253 號函及本縣 109 年 4 月 28 日府教課字第 1090078787 號函辦理。 二、 本教專中心考量嚴重特殊傳染性肺炎疫情防疫工作,得視疫情情況調整進階專業回饋人才及教學輔導教師之實務探討課程辦理期程,惟因延期辦理導致 108 學年度認證研習檢核年限期滿之教師,無法如期完成培訓研習者,得延長研習時數檢核年限一年。 三、 前揭所指得延長研習時數檢核之認證教師,僅限參與 106 學年度教學輔導教師培訓及 107 學年度進階專業回饋人才培訓者。調整後各年度認證申請年限對照表詳如附件。 四、 有關本案資格認定疑義,請逕洽計畫研究助理曾勤... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-13 | 點閱數: 851
一、 旨揭研習為提升教師線上授課技巧與活化教學課程設計, OneLink 課室管理系統整合「備課」、「教學」、「測驗」、「班級管理」等教學需求,運用課室管理系統串接教學,增進課間互動同時掌握學習歷程進度。 二、 研習資訊: (一) 研習時間: 109 年 5 月 15 日(星期五)下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。 (二) 研習地點:本府教育處智慧教育中心(2 樓)。 (三) 請逕至全國教師進修網報名,課程代碼: 2851112 。 (四) 參加對象:各級學校對資訊融入推動有興趣之教師。 (五) 設備需求:本研習含體驗課程,建議攜帶筆電或行動載具(平板、 Chromebook 或手機等... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-10 | 點閱數: 814
一、 依據「教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及 國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」暨本縣 108 學年度十二年國民基本教育精進國中小學教學品質計畫辦理。 二、 透過非專長教師之教學實用技能進行增能實作研習活動,教師將研習所得應用於實際教學現場,以精進教學效能,提升本縣健康與體育學習領域教師的專業能力。 三、 承辦單位:本縣國小健體領域輔導團。 四、 辦理日期: 109 年 5 月 20 日(星期三)。 五、 辦理地點:花蓮縣新城鄉嘉里國民小學。 六、 研習師資:富里國小柯維棟校長、明利國小黃啟維老師、玉里國小黃致欽老師,請講師所屬學校本權責核予公(差)假及課務排代... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-07 | 點閱數: 1038
一、 依據國家語言發展法規範將國家語言列部定課程,與教育部補助之「落實國家語言發展法-總綱、群科課綱、其他類型課綱暨實施規範修訂計畫」暨國家教育研究院(以下簡稱國教院)109 年 4 月 30 日教研課字第 1091100679C 號函辦理,由國教院組成總綱、群科課綱、其他類型課綱暨國家教育研究院實施規範修訂小組進行將國家語言列部定課程之十二年國民基本教育課程綱要總綱修訂工作。 二、 續國教院課綱修訂流程,經十二年國民基本教育課程研究發展會(以下簡稱課發會)決議確認之總綱修訂草案,始進行審查、公聽會及網路論壇,以進一步蒐集相關修訂意見。 三、 惟因應目前新冠肺炎疫情嚴重,又國教院預計辦理之總綱修... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-07 | 點閱數: 825
一、 依據教育部 109 年 5 月 1 日臺教師(一)字第 1090064119 號函辦理。 二、 旨揭來函詳如附件。
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-04 | 點閱數: 1062
一、 依據國立臺灣科學教育館 109 年 4 月 30 日科推字第 10904001540 號函辦理。 二、 旨揭網站已由臺北市府教育局建置完成,於 4 月下旬對外開放,本( 60 )屆大會相關訊息將隨時公布於該網站,網址為: http://nphssf60.tp.edu.tw ,俟入選全國中小學科展參展學校提醒師生密切上網查詢各項展覽會訊息。 三、 請務必確實執行參展作品安全審查,另參展作品之研究日誌或實驗觀察紀錄須攜至評審會場供評審委員查閱。 四、 為避免有科展作品涉及仿製或抄襲他人研究成果情事,請貴校加強參展師生學術倫理及智慧財產權之法治教育宣導。
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-01 | 點閱數: 1375
5 月份學年/領域會議,討論議題如下: 1.各領域請選出能力指標,請標明代號及對應文字(附 106 、 107 學年資料參考,需歸還研發組) PS.97 課綱參考路徑:校網左側點選各處室資料/教務處/97 課綱能力指標 2. 請各學年及領域填寫教科書複選結果 3. 請各學年及領域針對本(108)學年度各領域(科目)及彈性學習課程,分就課程設計、實施及成果進行討論,如有相關建議事項可提出,將列入課發會議程。 課程評鑑實施計畫 https://bit.ly/3bVTm7J 108 學年度課程計畫 https://bit.ly/2VS2HI3 4.〈此議題由學年會議討論,... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-01 | 點閱數: 1115
一、 研習時間: 109 年 5 月 9 日(星期六)09:00~16:10 ,惠請服務學校核與出席人員公假登記。 二、 報名時間自即日起至 109 年 5 月 8 日前,請逕至全國教師進修網站報名(課程代碼 2845349),全程參與者核予研習時數 6 小時。 三、 研習地點:國立東華大學藝術與設計系版畫工坊教室(97401 花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1 號)(google 導航到東華大學藝術工坊)。
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-01 | 點閱數: 995
一、 依據教育部 109 年 4 月 28 日臺教師(一)字第 1090060569 號函辦理。 二、 旨揭訊息詳如附件。 三、 請鼓勵所屬踴躍參與,並請惠允參與人員公假,以上未盡事宜或住宿相關問題,請逕洽本活動承辦人劉馨茹專任助理,電話: 02-2896-1000#3245 ; E-mail : aeconference.tnua@gmail.com 。
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-05-01 | 點閱數: 1122
一、 依據國立臺灣圖書館 109 年 4 月 20 日圖參字第 10904000660 號函辦理。 二、 為推廣圖書文獻保存維護觀念並培訓圖書修復人才,國立臺灣圖書館於 109 年 8 月 5 日、 8 月 21 日、 9 月 12 日各辦理一場圖書維護專題講座。 三、 有意參加者,請於 109 年 7 月 1 日起至國立臺灣圖書館活動報名系統(https://www.ntl.edu.tw/mp.asp?mp=1)採線上預約報名,詳情請逕洽本案承辦人徐美文 02-29266888 轉 4217 ,傳真: 02-29263457 、電子信箱: hsu@mail.ntl.edu.tw 。
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-30 | 點閱數: 1010
一、 依據: (一) 花蓮縣 108 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 (二) 花蓮縣 108 學年度教師專業發展實踐方案專業成長計畫。 二、 目的及預期效益: (一) 提供教師公開授課及專業回饋工作之經驗分享及交流機會,增進教師專業成長知能,深化理論及落實實務操作概念。 (二) 落實教師專業學習社群中融入新課綱及備、觀、議課之模式,以實踐十二年國民基本教育課程綱要中公開授課及專業回饋措施。 (三) 透過實務探討及課程討論,協助認證人員完成認證資料。 三、 研習時間: 109 年 5 月 9 日(星期六)上午 9 時至下午 16 時 30 分。 四、 研... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-30 | 點閱數: 949
一、 依據教育部國 109 年 4 月 9 日臺教師(一)字第 1090045649 號函及「實踐藝術教學研究中程計畫 109 年工作計畫」辦理。 二、 各學校在職教師請上全國教師進修網報名參加,研習代碼: 2842061 。花蓮分區承辦單位連絡人如下: 花蓮區國風國中蔡明潔 03-8323847*17 juno62104@gmail.com 三、 旨揭訊息詳如附件。
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-30 | 點閱數: 906
一、 依據: (一) 花蓮縣 108 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 (二) 花蓮縣 108 學年度教師專業發展實踐方案專業成長計畫。 二、 研習目的: (一) 協助教師深入瞭解教師專業發展實踐方案計畫精神及要點,有效提升、推動教師專業。 (二) 因應十二年國民基本教育課程綱公開授課、共備觀議課及專業回饋需求,培養教師具備教學觀察、觀議課及專業對話能力,增進教師專業知能。 (三) 培訓並建立擔任專業回饋工作之人力資源,協助本縣宣導公開授課之共同備課、觀課、議課運作模式。 (四) 透過培訓提升教師進階認證意願,落實教師專業回饋人才進階評... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-30 | 點閱數: 1014
一、 本校美崙校區推廣組陸續開設硬筆書法等才藝類、語言類、健體類等多項課程以及單次體驗課程,歡迎有興趣者上網報名參加。 二、 相關課程及報名優惠可至本園區「推廣教育」網站查詢(網址: https://ipark.ndhu.edu.tw)或洽詢推廣組,電話:(03)8906952 、 8906955 ,更多課程訊息請關注「國立東華大學美崙校區」臉書粉絲專頁(網址: http://www.facebook.com/ndhu.iPark/)。
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-24 | 點閱數: 976
一、 依據教育部 109 年 4 月 20 日臺教師(一)字第 1090045792A 號函辦理。 二、 旨揭計畫詳如附件。 三、 請有意願申請「課程發展階段」之學校於 109 年 5 月 15 日前將種子學校申請表送交本府, 6 月 20 日前送交計畫書及經費申請表。 四、 請有意願發展「課程實踐」之學校於 109 年 4 月 20 日至 5 月 17 日至「藝拍即合」網站進行線上申請,待教育部通知確認最終受補助學校名單後,本府再發函告知提報計畫書及經費申請表的收件日期。
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-22 | 點閱數: 1198
一、 依據海洋委員會 109 年 4 月 10 日海科教字第 1090003669 號函暨教育部國民及學前教育署 109 年 4 月 16 日臺教國署高字第 1090043077 號函辦理。 二、 為使教師瞭解當前海洋政策及發展趨勢,海洋委員會於 109 年暑假辦海洋教師研習營,相關資訊如下: (一) 參加對象:高級中等學校、國民中學及國民小學教師。 (二) 研習梯次:分北、中、南、東部(各 3 梯次)及金門、馬祖、澎湖(各 1 梯次),共 15 梯次。 (三) 研習人數及時數:每梯次 25 人,研習時數 3 天。 (四) 研習日期:各梯次研習日期詳如簡章。 三、 本次研習活動不收取費用,研習結束後,由海洋委員會... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-22 | 點閱數: 1422
一、 公視教育服務每年於暑假,邀集線上教師搭配節目精心規劃學習教材,設計可供學童以遊戲式自學的「公視遊戲本」,期望透過寓教於樂方式,引導學童對周遭生活探索好奇、觀察思考與解決問題。 二、 本次遊戲本規劃雙主題,分別是《跟著台灣特有種探索生態趣-生態探索版》與《跟著神廚賽恩師動手玩科學-生活科學版》。每本優惠工本費 10 元,另備有搭配遊戲本之手作包與輔助教材,歡迎學校教師上網申請( https://www.pts.org.tw/2020_summer_homebook/)。 三、 適合低中年級學童的《跟著台灣特有種探索生態趣》遊戲本,邀請張冠英老師(新北市成州國小)設計編撰內容,謝基煌老... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-22 | 點閱數: 1203
一、 依據本縣國民教育輔導團 108 年度辦理精進教學方案推動計畫辦理。 二、 辦理地點與期程: (一) 國小數學南區場(長良國小): 109 年 5 月 8 日(五),當日 10:00 至 16:10 。課程編號: 2833685 , https://www4.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=2833685 完成報名,全程參與者核予 6 小時研習時數。 (二) 國小數學全區場(北埔國小場①): 109 年 5 月 10 日(日),當日 10:00 至 16:30 。課程編號: 2833500 , https://www4.inservice.edu.tw/NAPP/CourseVie... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-21 | 點閱數: 1065
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 4 月 17 日臺教國署國字第 1090040510 號函辦理。 二、 旨案辦理目的係為透過數學奠基進教室教學實作,促進國中小教師實踐十二年國教數學素養教學的能力,說明如下: (一) 請各校參考申請資料(附件),學校申請日期至 109 年 4 月 23 日。 (二) 計畫內容問題,由各地方政府逕洽國立臺灣師範大學數學教育中心曾小姐,電話:(02)7749-6607 、 e-mail : mathforfun7734@gmail.com ;填報系統操作問題另洽國立暨南國際大學資訊工程學系,電話:(049)291-0960 、分機 3763 , e-mail : webservice... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-21 | 點閱數: 1186
一、 「小學英檢」(GEPT Kids) 檢測對象為國小高年級學生。測驗涵蓋聽、讀、寫、說四項能力,內容設計參考教育部 108 課綱、國小常用教材及「歐洲語言共同架構」(簡稱「CEFR」)。檢測程度相當於 CEFR A1 級,可銜接「全民英檢」初級( CEFR A2 )。 二、 本測驗於今年 5 月除在台北、桃園、台中、台南與高雄等地區舉辦外,本次將增設花蓮考區,就近服務在地考生。 三、 本中心將延攬英語專業人員參與口試評分工作,相關資格敬請詳閱附件「『小學英檢』口試評分資格」。 四、 意者敬請備妥相關證明文件(在職證明或聘書) 電子圖檔,於 4 月 30 日前,逕至 https://goo.gl/... 觀看完整文章
研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-21 | 點閱數: 1167
一、 依據本縣 108 學年度提升國民中小學英語文教學成效計畫-子計畫三-英語教學資源中心運作計畫辦理。 二、 本會議邀請東華大學英美語文學系嚴愛群教授演講,主題「校訂課程之英語融入多元學習主題規劃」並加強宣導本縣英語教育政策,請各校英語教師踴躍參加線上說明會,並於 109 年 4 月 21 日(星期二)前至全國教師在職進修資訊網報名,編號: 2813512 。 三、 線上研習相關資訊: (一) 課程註冊:登入親師生平台內的「翻轉教育學習平台」,請點選左上角「群組」後,再點選右上角「訂閱」按鈕,登打「課程代碼」訂閱送出,就可以看到本次研習的訊息及任務。(課程代碼: 591F9C) (二) ... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-16 | 點閱數: 1841
一、入選決賽名單   中年級 指導老師 303 廖泓維 曾微晴 304... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-15 | 點閱數: 1153
一、 為增進台灣偏鄉、(中)低收入戶、清寒弱勢家庭兒少閱讀寫作及美術繪畫的興趣與能力,特別舉辦「作文、繪畫」之學藝競賽活動,以激發學生在文字與繪畫藝術方面的想像力與創作力,鼓勵有志於相關領域創作的學生發揮才華。 二、 活動對象:國小 3 年級至國中 9 年級學生,以及高中(職)10-12 年級、五專前 3 年級學生。 三、 徵稿日期:自 109 年 6 月 1 日起至 9 月 11 日止,以郵寄方式繳交。 四、 詳細活動辦法如附件。
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-13 | 點閱數: 1145
一、 依據教育部 109 年 3 月 19 日臺教綜(二)字第 1090036099A 號函暨教育部國民及學前教育署 109 年 4 月 10 日臺教國署國字第 1090032592 號函辦理。 二、 為獎勵全國公私立高級中等以下學校教師將海洋教育議題融入各領域教學,鼓勵教師跨校、跨領域共組專業合作社群,並進行海洋教育跨領域主題創新教學,以提升學生學習品質,爰擬訂本選拔實施計畫(如附件),以達激勵優質教師及凝聚績優團隊向心力。 三、 前揭實施計畫重點說明如下(請詳閱附件): (一) 對象:全國公立及私立高中以下學校團隊,每校以 1 團隊為限(跨校團隊不受此限),每 1 團隊應由 3 位(含)以上教師組成(至多不超過 10... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-13 | 點閱數: 1157
  一、 依據教育部 109 年 3 月 18 日臺教師(三)字第 1090040226 號函及本縣府教課字第 1090052533 號函辦理。 二、 為落實教師專業發展,建立專業回饋人才資料庫,協助教師自主規劃專業成長及紀錄各項專業發展活動歷程,同時配合精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計畫(以下簡稱精進計畫),提供數位化之申辦系統,以簡化學校及縣市業務單位行政文書作業程序,建立系統性之統計資料,教育部委請臺北市立大學(以下簡稱北市大)重新建置「教師專業發展支持作業平臺」(以下簡稱作業平臺)(請以 Chrome 瀏覽器開啟網頁: https://proteacher.moe.edu.t... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-10 | 點閱數: 1041
  一、 本案特色教育展主題為「斜槓主張-花蓮特色教育展」,鑑於社會的多元發展,引伸有多重職能涵義的「斜槓」一詞已成為現代生活型態之一,以標點符號 / ( SLASHIE )作為策展的主題發想,而 / 在意義上有著並列的涵意與用法,恰如本展希望傳達的精神-『除了標準的國英數理等課程外,花蓮的教育同樣重視各校如木工、金工、舞蹈、音樂、程式等特色教育的發展,且成果豐碩。』藉此簡易且有趣的形象識別,吸引民眾參觀了解相關成果。 二、 本策展攜手縣內 15 校特色教育成果聯合展出,包含工藝生活家(玉東國中、光復國中、秀林國中、花蓮高農);藝術設計師(海星中學、國風國中、中原國小);智能自造... 觀看完整文章
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-09 | 點閱數: 1317
一、台灣蝴蝶保育學會秉持推動蝴蝶生態之研究、保育、教育、推廣理念宗旨而成立,屬民間非營利保育組織,常態辦理各項蝴蝶生態教育及研究調查工作,義賣品販售收入為本會主要經費籌措來源。 二、本會累積十餘年教育推廣經驗,為讓蝴蝶生態保育觀念普深耕於校園,特別針對學生教學設計研發「台灣常見的蝴蝶」圖鑑及「魔法蝴蝶卡」,出版至今深獲各界好評。 三、以上公益優惠訊息敬請轉達貴校自然學科教師、圖書館或家長會,鼓勵參酌作為教學教材、紀念贈品、圖書館藏書。訂購單不足可於蝶會網站下載使用: http://www.butterfly.org.tw/?page_id=171
公告 訪客 - 研究發展組 | 2020-04-08 | 點閱數: 281
  一、 依據教育部 109 年 4 月 1 日臺教師(二)字第 1090048426 號函辦理。 二、 倘對本案活動或報名有相關疑問者,請逕洽客家文化中心宋小姐,電話:( 02 ) 2369-1198 轉 509 ,電子郵件: thcf.217@gmail.com 。