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一、 依據新北市政府教育局 110 年 8 月 27 日新北教研資字第 11016355441 號函辦理。
二、 旨揭研習規劃說明如下：
(一) 辦理時間： 110 年 11 月 13 日(星期六)至 110 年 11 月 14 日(星期日)。
(二) 辦理地點：新北市立林口高級中學（地址： 244 新北市林口區仁愛路二段 173 號）。
(三) 開設課程：由夢的 N 次方團隊講師及新北市教師共同規劃課程，開設 25 班，每班課程 12 小時，預計錄取學員 775 人。
(四) 報名時間：
１、 第一階段報名時間：自 110 年 9 月 2 日(星期四)上午 9 時起至 110 年 9 月 12 日(星期日)下午 23 時止，並於 110 年 9 月 13... 觀看完整文章
一、 依據財團法人台灣閱讀文化基金會 110 年 8 月 20 日台閱文字第 11000066 號函辦理。
二、 財團法人台灣閱讀文化基金會致力閱讀推廣，於本縣市設立「愛的書庫」，提供校園及社區共讀圖書，有意借閱者請先至旨揭基金會「愛的書庫」網站(trcf.twnread.org.tw)，加入會員並借書。
三、 110 學年第一學期「愛的書庫」借書期程如下，請貴校踴躍借閱：
(一) 為鼓勵各校參與使用以提升學童閱讀量， 9 月 1 日至 9 月 11 日優先提供親自至「愛的書庫」載運書箱之教師借書，請同意核予公假登記，惟課務自理。
(二) 自 9 月 12 日(星期日)零時起開放線上預借及預約書籍系統服務，同時... 觀看完整文章
一、 旨案教師增能研習溫美玉老師擔任東華大學駐地教育家第二年，新年度將以「語文教學的策略與實踐」為題，與花蓮教師一同探討教學現場遇到的困境，陪伴大家將困境轉化為優勢，一起創造在地教育的遠景。
二、 旨揭研習時間資訊如下：
(一) 線上研習時間： 110 年 9 月 22 日（三）、 110 年 11 月 24 日（三）、 110 年 12 月 22 日（三），下午 2 時至 4 時。
(二) 實體研習時間： 110 年 10 月 27 日（三）全天、 111 年 1 月 12 日（三）半天，請務必全程參與。
三、 本縣國小教師均可申請參加，即日起開放報名至 8/27 （五），報名網址： https://forms.gle/BpKWSMeVj... 觀看完整文章
一、 依據國立中央大學 110 年 8 月 17 日中大遙室字第 1106000264 號函辦理。
二、 本活動實施對象為高中(職)、國中、國小現職教師，活動期間為 110 年 10 月 25 日(星期一)，惠請核予出席教師公假，全程參與學員，核予 7 小時研習時數。
三、 請於 110 年 10 月 1 日(星期五)前至國立中央大學太空及遙測研究中心網站報名(網址： https://camp.csrsr.ncu.edu.tw/spc/index.php)。
一、 為了協助教學現場活化與在地深耕，希望透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，惟有教師專業才能成就每一個孩子，爰辦理旨揭計畫。
二、 參加對象：本場次研習以屏東縣之正式教師、代理代課教師及師培生優先，其他縣市現職教師及代理代課教師歡迎報名參加。
三、 研習時間： 110 年 9 月 25 日(星期六)上午 9 時起至 110 年 9 月 26 日(星期日)下午 4 時止，計 2 日。
四、 研習地點：屏東縣立明正國民中學（地址： 900 屏東市大連路 70 號）。
五、 報名方式：
(一) 一律採線上報名，請欲參加本研習教師登入「夢的 N 次方」屏東場網址 https://sit... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 6 月 16 日臺教國署國字第 1100070834 號函暨本縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 旨揭計畫配合本縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫之專業成長活動計畫中編號全-3-5-8 的子計畫，係為培育縣級跨領域探究式閱讀素養命題種子教師及建立人才協作網絡機制、提升本縣學生閱讀理解力，並建立本縣探究式閱讀素養實例與題庫供全縣教師參考使用。
三、 請各校推薦優秀且適合本工作坊屬性之教師擔任此計畫之種子教師，以利推動本縣跨領域閱讀素養並協助後續推動事項。
四、 檢附報名海報及報名連結... 觀看完整文章
一、 依據文化部 110 年 8 月 16 日文版字第 11030257011 號函辦理。
二、 文化部每年辦理「中小學生讀物選介」，由專業評審評選出超過 600 種推薦書籍，本年度（第 43 次）獲選書單、評選報告及評選標準業已公布於活動網站（ http://book.moc.gov.tw ），請貴校作為選購中小學生讀物之參考，加強閱讀推廣。
三、 如貴校有意參與推廣，歡迎至活動網站「本次獲選書單」－「宣傳資源」頁面，下載文宣電子檔加以利用，亦可於 110 年 9 月 12 日前填寫調查表索取實體布展用品（數量有限，贈完為止）。
四、 文化部另可致送參與學校本次獲選圖書作為推廣使用（限填寫調查表申請之前 20 所學校... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 8 月 9 日師大數學中字第 1101019521 號函辦理。
二、 研習目的：工作坊是為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，以期幫助中小學教師能有效接軌 12 年國教之教學。
三、 研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。
四、 名額：線上課程每單元人數以 45 人為上限，並視報名情況調整。課程分為國小中年級組、國小高年級組及國中組。
五、 研習時間： 110 年 8 月 16 日至 8 月 22 日，詳如附... 觀看完整文章
一、 依據「花蓮縣教育扶輪盃 110 學年度第一屆全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫」辦理。
二、 辦理單位：
(一) 指導單位：教育部國民及學前教育署
(二) 主辦單位：花蓮縣政府教育處
(三) 承辦單位：花蓮縣吉安鄉稻香國民小學
(四) 協辦單位 :花蓮縣原住民行政處、花蓮縣志學國小、花蓮縣原住民族部落大學
三、 研習資訊如下：
(一) 研習時間： 110 年 8 月 25 日(三)上午 09:20~11:30
(二) 研習地點：
１、 實體研習：花蓮縣稻香國小視聽教室(依中央流行疫情指揮中心規定辦理防疫工作)。
２、 線上研... 觀看完整文章
一、 依據南投縣政府教育處 110 年 7 月 30 日府教學字第 1100173292 號函辦理。
二、 為持續鼓舞教育熱忱，讓這份夢想能夠延續進而遍地開花，透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，活化教學現場與在地深耕，爰辦理旨揭計畫。
三、 參加對象：本場次研習以南投縣、彰化縣之教師優先參加（含代理代課教師及師培生），同步開放其他縣市教師報名，錄取原則依據實施計畫辦理。
四、 研習時間:110 年 8 月 23 日(星期一)上午 9 時起至 8 月 24 日(星期二)下午 4 時止，計 2 日。
五、 研習方式:預計採用線上研習，屆時詳如網站說明。
六、 報名方式:一律採線... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 7 月 27 日師大數學中字第 1101018276 號函辦理。
二、 110 學年度第 1 學期「數學奠基進教室入班教學實作」申請，考量為能讓更多熱情教師參與、推廣，特開放報名延長；報名時間自即日起至 110 年 8 月 13 日（星期五）下午五點前截止，掃描申請表及計畫書上傳至計畫填報系統，逾期不予受理。
三、 申請資格增加：
(一) 參與中心辦理「109 素養奠基包共備工作坊」，並領有該證書之教師。
(二) 109 年參與中心辦理「數學單元素養模組包實驗工作坊」及「109 素養奠基包講師(促進師)培訓營」已辦理過「109 素養奠基包準講師教學實作」的準講師者。
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一、 本案資訊已於前 110 年 7 月 28 日府教課字第 1100148739 號函文週知。
二、 、承上，因各場次研習課程代碼誤植，故調整修訂如下：
(一) 場次一： 110 年 8 月 23 日（星期一）上午 9 時至 12 時。
１、 課程代碼： 3138071
２、 會議室連結： https://meet.google.com/ejb-zsgh-hpp
(二) 場次二： 110 年 8 月 24 日（星期二）上午 9 時至 12 時。
１、 課程代碼： 3138073 。
２、 會議室連結： https://meet.google.com/zdi-zymb-dib
(三) 場次三： 110 年 8 月 25 日... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本案資訊如下：
(一) 研習時間：
１、 第一場次： 110 年 08 月 17 日(星期二)09 時至 16 時。
２、 第二場次： 110 年 08 月 27 日(星期五)09 時至 12 時。
(二) 研習地點：
(三) 參加對象：
１、 110 學年度預計擔任一至三年級、七至九年級授課且未曾參加本縣前學年度此研習之教師務必擇一場研習參加。
２、 對此主題有興趣之老師。
(四) 參加人數：為確保課程品質，每場次以 50 人為原則。
(五) 辦理方式：
１、 第一場次研習請逕至於全... 觀看完整文章
一、 依據
(一) 教育部 110 年國中小行動學習推動計畫。
(二) 教育部 110 年教育雲策略聯盟推廣計畫。
(三) 花蓮縣資訊教育推動計畫。
二、 旨揭研習：
(一) 「花蓮縣字音字形教學網」，記錄與分析使用者的使用行為，協助師生記錄個人化學習歷程，規劃個人化學習模式與進度；教學者亦可掌握學習狀況，安排有效的學習方式，以輔助學習給予適性化教學，提升教學效能。
(二) 透過大數據蒐集與資料分析作法，利用視覺化圖表和結果說明，幫助學習者在學習上的趣味性與即時掌握學習狀況，並且回饋教育人員與決策單位，掌握各區域相關學習資訊。
三、 相關資訊如下：
(一... 觀看完整文章
一、 依據臺北市政府教育局 110 年 7 月 27 日北市教資字第 11030129093 號函辦理。
二、 旨揭競賽自 2004 年首辦， 2022 年邁入第 18 屆，提供全球青少年(6 至 19 歲在學學生)展現創意發明之國際交流舞臺。
三、 競賽相關資訊：
(一) 活動對象：公私立高中職以下各級學校學生，開放跨學層及跨校組隊參賽，每隊學生至多 3 名，指導教師至多 3 名。參賽者須運用科技等各學習領域知能，發明並創作實體作品，解決人類生活中的各項問題。
(二) 本活動本府將辦理（初賽）之遴選程序後推薦隊伍報名參加臺灣選拔賽（複賽）。
(三) 報名資訊：自 110 年 11 月 29 日(星期一)上午 9 時至 1... 觀看完整文章
一、 依據國立清華大學 110 年 7 月 26 日清教科字第 1109004594 號函辦理。
二、 本培育班辦理的目的旨在提供中小學教師進修及專業發展的機會，並提高教育專業素養與行政管理智能。
三、 報名期限：即日起至 110 年 8 月 12 日(周四)止，團體報名享有學分費優惠。
四、 本案招生簡章下載「http://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-210367,r1.php」。
五、 隨文檢附 110 年度中小學教育菁英專業培育班招生簡章及報名表各乙份。
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1100088377 號函辦理。
二、 旨揭計畫以臺灣歷史上具代表性貢獻人物之生命故事，透過創意和美學的文案及教具提供教師教學媒材，以培養學生對於在地價值的認同，相關說明如下：
(一) 旨案網站提供電子資源供教師使用，並陸續推出實體教具供教師申請，本階段新增四套文學及藝術領域人物教具，目前開放申請中。
(二) 線上工作坊分別訂於 110 年 7 月 28 日、 7 月 29 日、 8 月 4 日、 8 月 5 日辦理，進行教具之使用推廣，歡迎有興趣的教師報名參加。
三、 最新資訊公告於本計畫網站(https://taiwan.k12ea.gov... 觀看完整文章
一、 依據教育部體育署 110 年 7 月 21 日臺教體署學(二)字第 1100025785 號函辦理。
二、 教育部體育署為強化國小跨體育領域專長教師體育教學知能，提升國小體育教學品質，委請國立臺灣師範大學辦理南、北區 3 場次研習，以增進教師體育教學能力，豐富學生課堂學習，促進十二年國民基本教育素養導向學習之成效。
三、 研習時間與方式：
(一) 時間：
１、 場次一： 110 年 8 月 19 日(星期四 )。
２、 場次二： 110 年 8 月 23 日(星期一)。
３、 場次三： 110 年 8 月 26 日(星期四)。
(二) 研習方式：線上視訊研習。
(三) 詳細研習日程內容請參閱附件... 觀看完整文章
一、 旨揭為培養暑期防疫假期讀經學習風氣，本縣建置之閱讀及讀經平台結合關卡闖關、閱讀日曆集章與功夫擂檯賽事，激發學生學習意願，提升讀經學習成效。
二、 活動辦法如下：
(一) 活動方式：於活動時間內，自由選擇參加自學關卡闖關、閱讀日曆集章或功夫擂檯賽事，依各活動機制規則可獲贈活動與賽事限定獎勵。
(二) 活動日期： 110 年 8 月 1 日起至 110 年 9 月 22 日。
(三) 參加方式：請使用本縣 OPEN ID 登入開啟閱讀及讀經學習平台或功夫擂台 APP 。
(四) 活動項目：
１、 活動 1-自學關卡摘星榜：
(１) 學生登入閱讀及讀經學習平台，進入闖關趣，其中共有 3 種... 觀看完整文章
一、 依據國立彰化師範大學 110 年 7 月 19 日數學字第 1103200411 號函辦理。
二、 為提升老師數學專業知能與素養，以及落實 108 課綱素養導向課堂教學實踐。
三、 本研習為針對 110 學年度上學期之各年級課程做詳盡的內容與教學分析。
四、 研習講師：國立彰化師範大學數學系施皓耀副教授及生根計畫講師群。
五、 研習資訊：
(一) 研習對象：國中小數學科教師。
(二) 研習日期： 7/24~25 、 7/29~30 、 8/9~11 、 8/13~18 、 8/20~22 ，共 16 場。
(三) 研習時間： 8:30~16:20 。
(四) 線上研習進行方式：以 Google... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 7 月 13 日臺教國署國字第 1100084762A 號函辦理。
二、 為協助教師落實素養導向教學，增進教師數學領域教學知能以符合課綱精神，該基金會特辦理旨揭工作坊。
三、 本研習課程資訊如下：
(一) 研習名稱：數學素養怎麼教？國小教師線上研習。
(二) 對象：公私立國小教師。
(三) 研習日期： 2021 年 8 月 3 日起至 8 月 13 日止，共七門課，每門課 2 至 3 小時，課程列表詳如附件。
(四) 線上報名： https://pse.is/3ek48y ；課程連結俟報名後由基金會電子郵件通知。
四、 參與者由人本教育文教基金會協助核予... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 7 月 13 日臺教國署國字第 1100085317 號函辦理。
二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。
三、 本研習原訂 110 年 8 月 9 日至 11 日辦理，惟考量與會者健康，將研習分為三場次辦理，每場次以 50 人為限，場次時間如說明四，惟後續倘疫情仍維持三級警戒，本研習將因應疫情狀況延後辦理。
四、 本案課程表如附件，相關資料臚列如下：
(一) 北區場： 110 年 8 月 4 日(星期三)上午 8 時 30 分至下午 4 時 40 分，於桃園市立興南國民中學辦理。
(二) 東區場： 110 年 8 月 10 日(星期二)上午... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣圖書館 110 年 7 月 9 日圖推字第 11001001530 號函辦理。
二、 為因應資訊科技帶動之閱讀模式變化及十二年國民基本教育強調素養導向學習的轉折，期透過跨界專業講師分享，促進公共圖書館員、閱讀推動教師或相關閱讀推廣從業人士之交流，啟發閱讀新思維，特辦理論壇。
三、 論壇說明：
(一) 時間： 110 年 8 月 20 日（星期五）。
(二) 地點：新北市立圖書館總館 3 樓演講廳，並同步使用 Google Meet 線上進行。
(三) 對象：各級圖書館從業人員（以公立公共圖書館體系優先）及中小學教師（與閱讀推動相關者優先）為主。
(四) 名額：開放北北基桃地區... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 6 月 29 日師大工教字第 1101016199 號「2021 年花蓮縣夢想起飛-第 8 屆青少年發明展」實施計畫辦理。
二、 參賽組別與資格：
(一) 參賽組別：分為國中 A 組(全校普通班 10 班以上)及國中 B 組(9 班以下)；國小 A 組(全校普通班 10 班以上)及國小 B 組(9 班以下)，參賽隊員必須為花蓮縣國中小之在學學生。
(二) 參加資格：本縣為國中小之在學學生。
三、 評審時間與地點
(一) 初審： 110 年 10 月 13 日(星期三)。紙本審查或線上審查。
(二) 複審： 110 年 11 月 10 日(星期三)假中正國小活動中心。
四、 報名時間與方... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 7 月 12 日臺教國署學字第 1100084905C 號函辦理。
二、 旨揭計畫內容摘述如下：
(一) 甄選對象：現任公、私立高級中等學校、國中、國小教師（含在職、實習教師、兼代課教師），甄選期間就讀設有師資培育相關學系或修習教育學程之學生或進行教育實習之實習教師資格者（含畢業已修畢師資職前課程者）。
(二) 甄選主題：以「孝道教育或孝道相關概念」（如：孝親尊長、親慈子孝、自主自律、關懷行善、賞識感恩）為主軸，並結合各領域進行設計。
(三) 活動時間：即日起至 110 年 10 月 6 日（星期三）止。
(四) 徵件評選：區分 2 階段實施評選，邀... 觀看完整文章
一、 依據財團法人民間公民與法治教育基金會 110 年 7 月 8 日法教林字第 2021070826 號函辦理。
二、 財團法人民間公民與法治教育基金會辦理「2021-2022 年全國公民行動方案競賽」，鼓勵全國各級學校，強化批判思辨及行動力。該會推廣《公民行動方案》課程書籍中行動方案四大步驟，鼓勵師生透過競賽，實作公民行動方案，培育下一代公民素養。旨揭活動即日起開始受理報名，截止時間： 2022 年 2 月 21 日（一）前以郵戳為憑。採快遞送件者，最晚交寄日需在報名截止日期前(有收據足以佐證)。活動詳細請參閱網址 https://www.lre.org.tw/news/663 。
一、 依據財團法人人本教育文教基金會 110 年 7 月 6 日人本想字第 1100009197 號函辦理。
二、 108 課綱開始實施，為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章如附件。本研習以線上方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與，共七門課，單選數段或全選，至少需 8 小時，全選 18 小時，皆有研習時數。
三、 研習資訊：
(一) 研習名稱：數學素養怎麼教？國小教師線上研習
(二) 研習對象：公立國民小學教師
(三) 研習日期： 2021 年 8 月 3 日起至 8 月 13 日止，共七門課，每門課 2 ~3 小時。 8/3 (二) 下午， 8... 觀看完整文章
一、 依據 110 年度計畫辦理。
二、 今年因疫情嚴峻，為配合政府防疫政策，本局為鼓勵防疫在家閱讀， 110(下同)年 6 月 24 日推出【防疫書香(箱)】服務，迄今已超過 500 位讀者申請自取及寄送服務，廣受熱烈響應，讓喜愛閱讀的民眾在防疫期間也能輕鬆持續閱讀，歡迎鄉親踴躍申請，相關資訊如下：
(一) 裝箱書籍查詢：請持借閱證之讀者登入圖書館自動化系統及 app 查詢(https://app.hccc.gov.tw/webpacIndex.jsp)，此活動以本局館藏為限，若填非花蓮縣文化局之圖書，館方將主動取消該本圖書申請。
(二) 申請表單 : https://forms.gle/tZV... 觀看完整文章
一、 依據教育部 110 年 7 月 6 日臺教資(三)字第 1100089813 號函辦理。
二、 為鼓勵教師依據線上教學經驗及需求，接觸更多元豐富的同步教學軟體、非同步教學數位學習平臺或工具等，規劃辦理旨揭教師增能系列課程。
三、 所有課程皆採線上研習，請參閱附件實施計畫，課程內容如有異動或更新，請至下列網站瀏覽查詢：
(一) 教育部線上教學便利包「線上教學教師增能研習課程」(https://learning.nchu.cloud.edu.tw/onlinelearning)。
(二) 教育部科技輔助自主學習推動計畫官網「最新消息」(https://srl.ntue.edu.tw)... 觀看完整文章
一、 依據臺北市立文獻館 110 年 7 月 6 日北市獻編字第 1103002967 號函辦理。
二、 旨揭研習會以培育中、小學教師成為鄉土教育種子教師為目標， 110 年度訂於 8 月 23 日(一)至 8 月 25 日(三)舉辦為期 3 日研習課程，且為因應疫情因素，本年度採線上研習方式辦理。
三、 一律採網路報名， 3 日需全程參與，不受理個別報名課程，報名截止日期 110 年 8 月 2 日(一)止，錄取後由臺北市立文獻館以電子郵件寄送通知函，憑通知函參與課程，並提供課程講義電子檔供下載。
四、 檢附 110 年臺灣史蹟研習會簡章、課程表 1 份 ，報名網址： https://www.beclass.com/rid=25463bf... 觀看完整文章
一、 依據國立公共資訊圖書館 110 年 7 月 2 日資圖數字第 1100003450 號函辦理。
二、 為培養教師之資訊素養與數位閱讀應用能力，國立公共資訊圖書館受理各機關、學校申辦數位資源介紹課程，包含到校實體授課、線上視訊授課及配合參訪之導覽說明等方式，為因應防疫期間符合防疫規定，可多加利用申請線上視訊授課方式。
三、 各校申請國立公共資訊圖書館免費到校及線上數位資源研習課程，相關說明及敬請配合辦理事項如下：
(一) 課程內容：國立公共資訊圖書館數位資源內容解說及操作。
(二) 講師：國立公共資訊圖書館數位資源推廣小組成員。
(三) 申請資格：學校、公共圖書館或其他與教育... 觀看完整文章
一、 為提倡閱讀向下紮根理念，讓嬰幼兒能夠從出生即接觸閱讀的習慣，本局為推廣親子共讀，於 110 年 7 月 1 日至 7 月 31 日期間特舉辦「花蓮縣親子共讀攝影展」，鼓勵家人將親子共讀美好的一刻記錄下來，把這份溫暖和感動分享出去，讓精彩的影像故事能夠與大眾分享。
二、 凡具中華民國國籍均可參加，為配合中央防疫政策，請以室內親子共讀照片為限，請至花蓮縣文化局圖書館臉書-〔花蓮縣文化局圖書館【洄瀾悅讀】］按讚於活動文章處上傳親子共讀照片（每人限上傳 1 張照 片）並留下#我愛閱讀，(簡述照片故事 50 字內)，即可參加評選活動。
三、 本局最終遴選 30 件優秀作品，獲選者除提供：第 1 名禮券 2,000 元... 觀看完整文章
一、 「繪本的手作遊戲—繪本創作閱讀寫作教學活用師資培訓班」課程時間為 110 年 7 月 18 日及 8 月 1 日(日) 上午 09:00-17:00 ，合計 14 小時，公務人員及教師可登錄研習時數，本課程為遠距直播互動課程，課程費用每人 4,000 元，贈送繪本教學暢銷書一本，防疫期間線上課程超值優惠方案每人 3,400 元。
二、 「2021 Summer-英語發音輕鬆學」課程時間為 110 年 8 月 2 日至 8 月 13 日，週一至週五每日 10 ： 00-11 ： 30 ，共 10 日合計 15 小時，招生對象國小高年級、國中及欲提升自我英語發音對話者，本課程為遠距直播互動課程，課程費用每人 2,400 元，兩人以上同行優惠價每人 2,000 元。
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一、 「繪本的手作遊戲—繪本創作閱讀寫作教學活用師資培訓班」課程時間為 110 年 7 月 18 日及 8 月 1 日(日) 上午 09:00-17:00 ，合計 14 小時，公務人員及教師可登錄研習時數，本課程為遠距直播互動課程，課程費用每人 4,000 元，贈送繪本教學暢銷書一本，防疫期間線上課程超值優惠方案每人 3,400 元。
二、 「2021 Summer-英語發音輕鬆學」課程時間為 110 年 8 月 2 日至 8 月 13 日，週一至週五每日 10 ： 00-11 ： 30 ，共 10 日合計 15 小時，招生對象國小高年級、國中及欲提升自我英語發音對話者，本課程為遠距直播互動課程，課程費用每人 2,400 元，兩人以上同行優惠價每人 2,000 元。
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一、 依據國立清華大學 110 年 6 月 25 日清語研所字第 1109003829 號函辦理。
二、 旨揭說明會優先鼓勵國小中高年級教師參與，同時也歡迎對雙閱讀素教學有興趣之國小教師一起投入。
三、 本次共舉辦兩個場次的說明會，日期分別是： 110 年 7 月 20(二)及 22 日(四)10:00~12:00 。教師可依各人方便之時間擇一場次報名。
四、 視訊會議之連結網址將於報名截止後，另以 mail 方式通知。
五、 報名網址： https://reurl.cc/rg5zpb 。
六、 報名截止日： 110 年 7 月 16 日(五)
一、 依據國立清華大學 110 年 6 月 25 日清語研所字第 1109003829 號函辦理。
二、 旨揭說明會優先鼓勵國小中高年級教師參與，同時也歡迎對雙閱讀素教學有興趣之國小教師一起投入。
三、 本次共舉辦兩個場次的說明會，日期分別是： 110 年 7 月 20(二)及 22 日(四)10:00~12:00 。教師可依各人方便之時間擇一場次報名。
四、 視訊會議之連結網址將於報名截止後，另以 mail 方式通知。
五、 報名網址： https://reurl.cc/rg5zpb 。
六、 報名截止日： 110 年 7 月 16 日(五)
一、 十二年國民基本教育課程綱要將培養學生的核心素養作為教學的要事，此研習課程由教學現場的困境出發，協助教師逐步落實素養導向教學外，並將分享森林小學三十年的教學方法，由國語、數學、學校生活三大領域切入，希冀能用專業的教學團隊、專業的進修課程與社會各界力量，共同疼惜基層教師面對社會變遷與教改浪潮下帶來的巨大挑戰，讓教師獲得支持的力量，並保有對教育工作的熱情與初衷。
二、 本研習以線上方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與，共八門課，採自由選課方式，有更多的參加彈性選擇。
三、 課程相關訊息如下：
(一) 對象：公私立國小老師
(二) 名額： 100 位
(三) 時間： 20... 觀看完整文章
一、 公共電視自製節目《藝術很有事》(Inside The Arts)，是有觀點、多單元的全外景藝文節目，以藝術和藝術家為主體，策展為導向，探索視覺藝術、表演藝術、文學、電影、建築、設計、大眾文化…等各領域藝術，跨界探索創作內涵、關心時代動脈。
二、 今年台灣進入防疫三級警戒之初，節目團隊於官方臉書粉絲專頁在粉專舉辦首次徵件活動，不限對象/主題皆可參加，期盼透過藝術療癒大眾對於疫情焦慮。在投稿作品中，有部分來自年輕學子和孩童，非常有創意，因而啟發團隊再度發起特別針對 18 歲以下之青年學子舉辦本次徵件活動。
三、 活動徵件徵件對象凡具中華民國國籍 18 歲(含)以下均可參加，創作主題「我的... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 6 月 15 日師大數學中字第 1101014860 號函辦理。
二、 研習工作坊說明如下：
(一) 研習目的：本工作坊是為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，以期幫助中小學教師能有效接軌 12 年國教之教學。
(二) 主辦單位：教育部國民及學前教育署。
(三) 委辦單位：該校數學教育中心。
(四) 研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。
(五) 名額：線上課程每單元人數以... 觀看完整文章
