轉知西寶國小承辦「花蓮縣115年度SDGs、NEED融入校訂課程微整形撰寫工作坊」一案，鼓勵參加。

文章列表

轉知西寶國小承辦「花蓮縣115年度SDGs、NEED融入校訂課程微整形撰寫工作坊」一案，鼓勵參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-06-04 | 點閱數： 70

一、依據本府 115 年 5 月 6 日府教設字第 1150087286 號函及西寶國小 115 年 5 月 29 日寶國教字第 1150001725 號函辦理。二、本案研習時間及地點說明如下： (一) 時間： 115 年 7 月 1 日(星期三)、 7 月 2 日(星期四)9 時至 16 時。 (二) 地點：慈大附中國小部綠能教室(花蓮市介仁街 178 號)。 (三) 參與對象： ... 觀看完整文章

檢送本縣花蓮縣戶外教育與海洋教育中心辦理114學年度綠階/初階海洋教育者培訓回流課程，請各校教師踴躍報名。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-06-04 | 點閱數： 64

一、依據花蓮縣政府 114 年 11 月 13 日府教課字第 1140224173 號函及花蓮縣 114 學年度「教育部國民及學前教育署補助實施戶外與海洋教育計畫」辦理。二、目的：提供本縣教師參與親海活動及提升海洋素養，並結合臺灣海洋教育中心所發展「綠階/初階海洋教育者培訓課程」，希望藉由本次回流課程能激發教師之海洋服務熱忱及擴展海洋思維，並促進現場教師持續從事海洋教育之研發、教學與服務。三、參與對象：花蓮縣各級學校教師優先錄取。四、 ... 觀看完整文章

檢送教育部國民及學前教育署委託本校辦理「AI協作素養導向教學與評量教師專業成長工作坊－北區場」活動辦法，有興趣教師可以報名參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-06-04 | 點閱數： 62

一、依據「結合 OECD 科學素養指標之學習活動與評量的推廣計畫」辦理。二、為提升教師運用生成式 AI 研發素養導向評量試題與工具之專業而辦理旨揭活動。三、旨揭活動資訊如下： (一) 時間： 115 年 7 月 3 日（星期五）至 7 月 4 日（星期六），每日上午 9 時至下午 4 時 30 分。 (二) 地點：本校公館校區科教大樓 5 樓演講廳（臺北市文山區汀州路四段 88 號）。 ... 觀看完整文章

轉知教育部國民及學前教育署補助辦理JDM 4.0計畫之「AI x 數學素養活動實作初階班」，詳如說明，請查照。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-27 | 點閱數： 87

一、依據國立臺灣師範大學 115 年 5 月 8 日師大數學中字第 1151012680 號函辦理。二、 AI x 數學素養活動實作初階班，旨在透過講師及助教的現場指導，讓學員都能用 AI 做出獨有的數位教學軟體。讓一線教師能「解除數學教學的痛點、課堂上解放自己的雙手、無痛轉型為數位教學軟體設計師、客製化專屬自己的教學軟體」。三、初階班研習資訊 (一) 南區初階班： 115 年 6 月 6 日(星期六)上午 9 時至 12 時，高雄市勝利國民小學。 ... 觀看完整文章

轉知國立臺灣師範大學辦理「115年度國民小學生涯發展教育課程模組發展及推廣計畫成果發表會」報名簡章1份，詳如說明，請查照。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-27 | 點閱數： 91

一、依據國立臺灣師範大學 115 年 4 月 23 日師大心輔字第 1151011111 號函辦理。二、為協助國民小學教師更加掌握生涯發展教育相關專業知能，進而引導學生進行生涯規劃，國教署委託該校發展旨揭課程模組（草案），設計跨領域教學教案及教學資源，並建立課程模組推動示範。另為推廣本課程模組核心價值，提供生涯發展教育完善的教學資源，以增進教學成效與知能傳承，爰辦理旨案成果發表會。三、請貴校踴躍報名參加旨揭成果發表會（線上召開），並於 115 年 5 月 19 日(星期二)前至「全國教師在職進... 觀看完整文章

檢送本縣英語教育資源中心辦理「花蓮縣115學年度國中小教師暑期雙語增能研習」，詳如說明，歡迎教師踴躍參加研習。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-27 | 點閱數： 92

一、依據「花蓮縣 115 學年國民中、小學雙語教學實施計畫」辦理。二、為推動雙語教育奠定基礎並促進國民中小學學校整體推動雙語教育，以落實 2030 年雙語政策並充實本縣教師雙語教學概念與提升雙語教學實務知能。三、研習時間： 115 年 8 月 19 日至 21 日上午 9 時至下午 16 時 00 分。四、研習地點：宜昌國中 103 會議室。五、請教師上全國教師在職進修網報名(研習代碼... 觀看完整文章

檢送「2026花蓮縣英語夏令營－創客舞台 Makers Showcase」活動報名資訊1份，鼓勵本縣國小4升5、5升6及6年級畢業學生。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-27 | 點閱數： 175

一、依據教育部國民及學前教育署補助國民中小學推動英語教學實施要點辦理。二、為提升本縣學生英語學習興趣與口說應用能力，並透過創客活動培養學生合作及實作能力，由本縣英語教育資源中心與鑄強國民小學共同辦理旨揭英語夏令營。三、活動資訊如下： (一) 活動時間： 115 年 7 月 6 日（星期一）至 7 月 10 日（星期五），每日 8 時 30 分至 12 時。 (二) 活動地點：花蓮縣花蓮市... 觀看完整文章

檢送本縣與Cool English 酷英網站合作「Hualien English GO! 花蓮專區」線上英語學習計畫1份，鼓勵學生踴躍參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-26 | 點閱數： 257

一、依據本縣「Hualien English GO! 花蓮專區」線上英語學習計畫辦理。二、旨揭計畫結合 Cool English 酷英英語線上學習平臺資源，提供本縣國中小學生英語自主學習與認證機會。三、參加對象為本縣國民小學三至六年級及國民中學七至九年級學生。四、線上報名及認證期間自 115 年 5 月 25 日起至 115 年 6 月 30 日止。五、請各校協助公告周知... 觀看完整文章

檢送「本縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-探-01-1探究式教學工作坊-AI協作×教師個人教學設計力（AI輔助教學認知與智慧教學實戰工作坊）」，鼓勵有興趣教師參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-15 | 點閱數： 132

一、依據教育部補助辦理直轄市、縣（市）政府推動精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計畫及本縣 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。二、本案研習資訊如下： (一) 研習日期：１、第一場次： 115 年 07 月 02 日(星期四) ２、第二場次： 115 年 07 月 03 日(星期五) (二) ... 觀看完整文章

檢送本縣115學年度國民教育地方輔導團分團團員遴選報名表，請符合資格教師踴躍提出申請。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-15 | 點閱數： 149

一、依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及花蓮縣國民教育輔導團設置及作業要點辦理。二、相關遴選事項說明如下: (一) 遴選資格：由本府組成遴選小組，公開遴選具下列條件者：１、輔導員由本府依需求遴聘，透過公開之機制遴選(薦)，由教育處頒發聘書後任用之。每次聘期以一學年為原則，任期屆滿前，經考核通過者，予以續聘。２、成為編制內正式教師後，具備三年... 觀看完整文章

檢送「本縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-（研-01）課堂數據診斷與教學應用實作坊」，鼓勵教師參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-15 | 點閱數： 141

一、依據花蓮縣 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。二、本案研習資訊如下： (一) 研習時間：１、第一場次： 115 年 4 月 29 日(三)下午 13 時 30 分至 16 時。２、第二場次： 115 年 5 月 12 日(二)下午 13 時 30 分至 16 時。３、第三場次： 115 年 5 月 19 日(二)下午 1... 觀看完整文章

有關114學年度國小健康與體育領域輔導團辦理全縣教師增能研習，請健康與體育領域輔導團(國小組)出席及本縣健康與體育領域教師踴躍報名。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-06 | 點閱數： 149

一、依據本縣 114 學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫辦理。二、課程名稱：食魚教育融入健體領域教學示例分享。三、活動時間日期： 115 年 05 月 06 日(三)，下午 13 時至下午 16 時 30 分。四、活動地點：洄遊吧。( 花蓮縣新城鄉七星街 32 號) 五、報名時間及方式： 115 年 4 月 20 日起至 115 年 5 月 4 日止，請逕至全國教師在職進修網報名，課程代碼... 觀看完整文章

檢送本縣115學年度雙語教育輔導小組兼任輔導員遴選報名表，邀請符合資格教師踴躍提出申請。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-06 | 點閱數： 169

一、依據花蓮縣政府 113 年 1 月 23 日「雙語教學推動討論會議」會議決議暨花蓮縣雙語教學輔導小組設置與運作實施計畫辦理。二、相關遴選事項說明如下: (一) 遴選資格：由本府組成遴選小組，公開遴選具下列條件者：１、基本條件 (１) 現任花蓮縣中等以下學校編制內正式合格教師。 (２) 具備二年以上教學年資... 觀看完整文章

檢送 PaGamO 素養學習團隊辦理「投出素養超素球！王牌投手教學經驗大公開！」線上研習活動資訊，鼓勵參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-06 | 點閱數： 141

一、為協助師長了解 PaGamO 素養教材之班級應用策略、設計理念與教材特色，擬透過跨縣市教學成果分享，以提升遊戲化學習輔助素養導向教學之成效。二、研習資訊如下： (一) 活動形式：採線上會議方式辦理（ Google Meet ），會議室連結將分別於研習日前三日發送至報名者電子信箱。 (二) 參與對象：１、全台對素養教學有興趣之國民中小學教師。 ... 觀看完整文章

檢送調整後「本縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-(素-03)安全教育素養導向教學研習實施計畫(子1區域策略聯盟交通安全素養導向教學與評量研習)」計畫，鼓勵報名參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-06 | 點閱數： 184

一、更正本縣 115 年 3 月 18 日府教課字第 1150052446 號函(諒達)。二、本案國小第四場次研習時間原訂 115 年 05 月 13 日調整至 115 年 06 月 10 日辦理。三、檢附調整後計畫 1 份。

函轉財團法人廣達文教基金會(以下簡稱該會)辦理「115學年度廣達『設計學習』計畫」徵件，本計畫提供教師課程設計專業支持與補助資源，請有興趣教師申請參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-06 | 點閱數： 154

一、依據該會 115 年 4 月 17 日廣達科字第 1150417001 號函辦理。二、廣達「設計學習」計畫自 102 學年度起推行，屬課程發展與教學實踐性質，協助教師以 PBL 結合設計思考為方法，規劃讓學生真實動手解決問題的學習任務，有效提升學習動機與課堂參與，為教師課程設計能力之實踐平台，並由教育部擔任指導單位。三、本計畫提供錄取學校及教師，教學補助款、課程諮詢輔導及教師工作坊，詳見附件簡章。四、「115 學年度廣達『設計學... 觀看完整文章

教育部國民及學前教育署委託財團法人技專校院入學測驗中心基金會辦理「教育部國民及學前教育署115年度國民小學及國民中學學生學習扶助科技化評量系統測驗結果資料運用－國小場教師研習」，鼓勵報名。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-06 | 點閱數： 155

一、依據財團法人技專校院入學測驗中心基金會 115 年 4 月 22 日技測資字第 1150350045 號函辦理。二、隨函檢附旨揭研習計畫書。三、本研習採線上模式辦理，研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期： 115 年 5 月 26 日(星期二)上午 9 時 30 分至下午 5 時(上午 9 時 15 分開始辦理報到)。 (二) 報名日期：即日起至 115 年 5 月 15 日(星期五)。 ... 觀看完整文章

檢送健康與體育領域輔導團辦理115年花蓮縣健體領域精進課程計畫-全縣性教師增能研習南區場資料1份，請未參加北區場之學校指派健康促進承辦人、健康及體育領域教師或有興趣之教師與會，詳如說明。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-05-06 | 點閱數： 160

一、依據 115 年花蓮縣健體領域精進課程計畫辦理。二、研習資訊如下： (一) 課程內容：口腔保健的美麗與哀愁、不懲罰也能教出好規矩：看見冰山的 SEL 正向引導。 (二) 日期： 115 年 5 月 13 日(三)13 時 10 分至 16 時 30 分。 (三) 地點：花蓮縣玉里鎮玉里國民小學永昌分校多功能教室 (地址：花蓮縣玉里鎮莊敬路 8 號)。 ... 觀看完整文章

檢送教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)「115年度國小英語教師專業發展增能工作坊報名簡章」及「115年度國中英語教師專業發展增能工作坊報名簡章」各1份，鼓勵英語教師參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-17 | 點閱數： 165

一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 4 月 7 日臺教國署國字第 1155501018 號函辦理。二、為提升國中小英語教師教學專業，國教署委請國立臺灣師範大學（下稱臺師大）與財團法人語言訓練測驗中心（ LTTC ）、東南亞國家教育部長組織附設區域語言中心（ RELC ）、美國加州大學戴維斯分校及加拿大維多利亞大學共 4 單位合作辦理旨揭工作坊，透過密集式及全程英語/雙語研習課程，協助教師提升英語教學專業能力及信心。三、旨揭工作坊相關訊息如下： ... 觀看完整文章

檢送教育部委請臺北市立大學辦理「教育部115年度中小學教師專業學習社群召集人講師培訓課程」之研習計畫及報名表單各1份，詳如說明。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-14 | 點閱數： 185

一、依據教育部 115 年 3 月 24 日臺教師(三)字第 1150029651 號函辦理。二、為充足各縣市教師專業學習社群講師人才庫，並落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學等，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。三、旨揭培訓課程計畫重點如下（詳如附件研習計畫）： (一) 課程於 115 年 5 月至 9 月期間辦理，辦理場次分為線上課程及實體課程（北區、中區、南一區、南二區、南三區以及東區... 觀看完整文章

函轉教育部國民及學前教育署轉型正義教育資源中心辦理115年度全國教師培力課程「臺南成大白恐案件踏查與版畫創作」研習計畫案，有興趣者可報名參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-14 | 點閱數： 152

一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 25 日臺教國署學字第 1150026117 號函辦理。二、為使轉型正義的核心意義融入學校課程及教學中，以深化高級中等以下學生對轉型正義之理解，並實踐轉型正義教育意涵及落實人權永續價值，請鼓勵所屬教師及相關業務承辦人踴躍參與旨揭計畫課程。三、旨揭研習資訊摘要如下： (一) 時間： 115 年 4 月 17 日（星期五）上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分。 ... 觀看完整文章

檢送「本縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-(專-06 )從媒體識讀到課堂實踐：教師增能系列工作坊」，鼓勵教師參。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-14 | 點閱數： 164

一、依據花蓮縣 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。二、本案研習資訊如下： (一) 研習時間：１、培養學生的媒體判讀力場： 115 年 5 月 27 日(星期三)上午 9 時至 12 時 30 分２、媒體素養 X 學科教學設計場： 115 年 6 月 3 日(星期三)下午 13 時 30 分至 17 時 30 分 (二) 研... 觀看完整文章

檢陳國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署「114學年度國民中小學數學科學生學習扶助試題研發計畫」之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫，請數學科教師踴躍報名參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-14 | 點閱數： 98

一、依據國立臺南大學 115 年 4 月 9 日南大應數字第 1150006066 號函辦理。二、旨案報名資訊詳如實施計畫，敬請協助轉知貴校數學科教師研習資訊，並惠允參加研習之教師公假出席與會。

轉知「美國國務院傅爾布萊特卓越教學獎助計畫」（Distinguished Award in Teaching Program for International Teachers, DAI）一案，詳如說明。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-14 | 點閱數： 164

一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 24 日臺教國署國字第 1150024555 號函辦理。二、旨案計畫為學術交流基金會受美國國務院資助，選送各國優秀國中小教育人員赴美，進行為期一學期（約 5 個月）之專業培育與學術交流，藉由課程研修、教學觀摩及跨國教育合作，提升我國教育人員之專業知能與國際視野。三、旨案計畫重點摘要如下： (一) 實施期程： 116 年 8 月至 12 月間，於美國指定大學之教育學院進行。 ... 觀看完整文章

有關教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署）115學年度徵聘商借教師辦理國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及雙語相關業務，有興趣的教師可以參閱。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-14 | 點閱數： 157

一、依據「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」辦理。二、為辦理國教署國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及雙語相關業務，國教署擬於 115 學年度商借國立學校及各直轄市、縣（市）政府教師至國教署臺北辦公室擔任行政工作，說明如下： (一) 教師資格：１、公立學校（不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校）之編制內專任教師。２、應具... 觀看完整文章

轉知財團法人中華民國證券櫃檯買賣中心（以下簡稱櫃買中心）「金融理財與永續教育分齡教案」相關資源，並鼓勵踴躍申請教具。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-14 | 點閱數： 176

一、依據櫃買中心 115 年 3 月 30 日證櫃企字第 1150900205 號函辦理。二、為落實金融監督管理委員會推動之普惠金融政策，並促進永續發展教育向下扎根，櫃買中心特編撰旨揭教案，引導學子建立正確金錢觀與永續發展意識。該教案以「航向櫃寶鎮」為主軸，透過故事情境引導學習，內容涵蓋消費、儲蓄、投資與風險、金融工具、 ESG 與永續投資及金融防詐騙等六大主題，並提供教師手冊、教學簡報、學習單、教具及示範教學影片等完整教學資源，俾利教師教學運用。三、前揭教案適用於國小之中、高年級學童... 觀看完整文章

轉知國立臺灣師範大學訂於115年5月13日辦理「拔尖扶弱：適性英語教學與自學平台SmartReading English與SmartPhonics 介紹說明會」，歡迎教師參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-07 | 點閱數： 157

一、依據 115 年度教育部推動中小學數位學習精進方案，本府特辦理數位學習增能研習，以增進教師教學與學生學習品質。二、說明會資訊 (一) 時間： 115 年 5 月 13 日（三） 14 時至 16 時止。 (二) 地點： Google Meet 連結 meet.google.com/htw-rcid-ccr (三) 報名方式：全國教師在職進修網，課程代碼 5535837 。 ... 觀看完整文章

國教署委請國立臺灣師範大學辦理115年度「Cool English 口說高手」比賽辦法1份，請鼓勵學生踴躍報名參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-07 | 點閱數： 225

一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 17 日臺教國署國字第 1155500744 號函辦理。二、為增進全國國中小學生英語口說能力，國教署建置「Cool English 英語線上學習平臺」─「口說」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英語，建立優良的英語會話基礎。三、為鼓勵全國國中小學生持續使用上開平臺之口說素材加強英語口說學習，爰辦理「Cool English 口說高手」比賽。本次比賽題目國小組係出自上述專區之「生活主題」單... 觀看完整文章

檢送本縣「115學年度國民中小學代理教師支持計畫—輔導教師招募簡章」1份，請有意願的教師報名。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-07 | 點閱數： 180

一、依據花蓮縣「114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫（專-01-1 代理代課教師系列增能研習實施計畫）」辦理。二、為強化代理教師教學支持系統，提供教學專業陪伴與班級經營協助，爰辦理輔導教師招募作業，透過制度化支持機制，協助代理教師穩定教學與專業成長。三、本案招募對象為本縣公立國民中學及國民小學正式教師，具教學熱忱並願意協助代理教師專業發展者；符合長期聘有代理代課教師學校之教師、具導師或班級經營經驗，或具公開授課及教學觀察經驗者優先。 ... 觀看完整文章

縣府辦理114學年度英語課採英語授課(TETE)公開課【 4、5 月份場次】，詳如說明

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-04-07 | 點閱數： 211

一、依據本縣「114 學年度提升國中小英語教師教學成效及學生英語學習成效」執行計畫辦理。二、本次邀請本縣具豐富經驗的國中、小英語教師辦理英語課採英語授課(TETE)之公開課，藉此分享教學成果，提供現場教師互相觀摩學習之機會，共四個場次公開課請參閱附件。三、有興趣參與公開課之教師，請至教師研習網報名參加，各場次課程代碼詳見附件。四、為配合學校上課期間人員進出管控，公開課不接受現場報名參與。 ... 觀看完整文章

檢送教育部委請臺北市立大學辦理「教育部115年度中小學教師專業學習社群召集人（講師）增能培訓課程」之研習，詳如說明。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-03-17 | 點閱數： 211

一、依據教育部 115 年 2 月 23 日臺教師(三)字第 1150017601 號函辦理。二、為充足各縣市教師專業學習社群講師人才庫，並落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，強化教師專業學習社群召集人推動社群之能量，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。三、旨揭研習計畫規劃於北區、中區、南一區、南二區、東區、離島地區（澎湖縣、連江縣、金門縣）分別辦理社群召集人（講師）增能培訓課程，各區辦理時間與地點如下： ... 觀看完整文章

檢送本縣英語教育資源中心辦理「雙語教學課程設計與實踐」研習(線上)，詳如說明。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-03-17 | 點閱數： 217

一、為推動雙語教育奠定基礎並促進國民中小學學校整體推動雙語教育，以落實 2030 年雙語政策並充實本縣教師雙語教學概念與提升雙語教學實務知能。此外，為協助教師理解雙語教學於健康教育與體育領域之課程設計原則，邀請具備實務經驗之現職教師進行分享，期能回應教學現場需求，協助教師提升雙語課程設計與教學實踐之可行性。二、研習主題：雙語教學課程設計與實踐三、研習時間： 115 年 5 月 6 日(星期三)13 時 30 分至 15 時 30 分四、 ... 觀看完整文章

轉知國立臺灣師範大學辦理「多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案」競賽徵稿實施計畫乙案，相關事項如說明。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-03-17 | 點閱數： 191

一、依據國立臺灣師範大學 115 年 3 月 6 日師大科教字第 1151005929 號函辦理。二、因應實施的十二年國民教育課程綱要，強調培育未來世界公民所需的素養為目標，自然科學領域綱要規劃的科學學習表現涵蓋：問題解決、思考智能和科學本質等三項重要關鍵能力的培養。三、該團隊協同中學自然科教師共同研發可以提升學生科學學習表現之數位教材，並且從多元評量角度來規劃教學活動，期能培養學生應用所學於真實情境中以及解決生活中面對議題的能力。 ... 觀看完整文章

114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫—『跨校策略聯盟』」講座，相關課程資訊詳如說明。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-03-17 | 點閱數： 230

一、依據花蓮縣 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。二、旨揭研習將透過嘉嘉老師講座內容與重點筆記，協助教師建構「自律」與「學習力」整合之雙軌引導架構，緊扣「從思考到有效行動」之核心精神，引導學生由被動懂事轉為主動奮發。三、旨揭課程資訊如下： (一) 時間： 115 年 4 月 23 日(四) 09:00~11:00 (二) 主題：「自律學習力：從思... 觀看完整文章

檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「115年度教師專業成長研習－夢的N次方實踐家論壇（北區桃園場）」實施計畫1份，研習採跨縣市線上報名方式，鼓勵踴躍報名參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-03-17 | 點閱數： 229

一、依據國立臺中教育大學 115 年 3 月 6 日臺中大學數位字第 1154060184 號函辦理。 (一) 研習時間： 115 年 6 月 14 日(星期日)9 時起至 17 時，計 1 日。 (二) 研習地點：桃園市立桃園高級中等學校(地址：桃園市桃園區成功路三段 38 號）。 (三) 參加對象：全國國中小現職教師及師資培育生皆歡迎報名參加，錄取原則依據實施計畫辦理。二、報名方式：一律採線上報名... 觀看完整文章

雲林縣政府辦理「115年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-中一區雲林場」，鼓勵教師報名參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-03-17 | 點閱數： 201

一、依據雲林縣政府 115 年 3 月 9 日府教課二字第 1152414671 號函辦理。二、 115 年度教師專業成長研習實施計畫-夢的 N 次方素養工作坊-中一區雲林場研習資訊如下： (一) 研習時間： 115 年 5 月 30 日（星期六）上午 9 時起至下午 5 時、 115 年 5 月 31 日（星期日）上午 9 時起至下午 4 時止，計 2 日。 (二) 研習地點：雲林縣立雲林國民中學（地址：雲林縣斗六市明德路 599 號）。 ... 觀看完整文章

國立臺灣科學教育館教師研習簡章，請老師們參考運用。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-03-17 | 點閱數： 227

一、依據國立臺灣科學教育館 115 年 3 月 6 日科實字第 11502001230 號函辦理。二、研習旨在引導對 AI 科技與跨領域教學有興趣之教師，探討人工智慧在教學設計中的理解與實務應用，結合各學科教學需求，探索數位工具如何促進設計思維。透過案例分享與實作體驗，協助教師掌握 AI 輔助備課與教材生成，進而激發學生創意思維與解決問題能力，落實科技融入教學之素養，培育未來數位創新人才。三、研習名稱：人工智慧輔助學習。四、 ... 觀看完整文章

轉知國立東華大學辦理「花蓮縣115年上半年『星光勇士-春夏篇』天文跨域情境式學習師資培訓暨校園巡迴活動」，相關事項如說明。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-03-17 | 點閱數： 178

一、依據國立東華大學 115 年 3 月 9 日東科教中字第 1150005300 號函辦理。二、星象教學師資培訓： 4 月 22 日、 5 月 6 日下午共計 2 場次。三、其他內容詳如附件。四、活動聯絡人：黃傅俊連絡電話： 0937356995

114學年度花蓮縣 PaGamO 素養學習法定議題教案線上分享會，鼓勵教師踴躍參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-03-17 | 點閱數： 269

一、依據本府 114 年 10 月 9 日府教課字第 1140202027 號函辦理。二、旨揭競賽業已辦理完竣，為推廣本縣法定/縣訂議題融入課程之實踐案例，作為教師未來撰寫課程計畫與教學設計之參考，特辦理線上教案分享會。三、旨揭線上教案分享會相關資訊如下： (一) 時間： 115 年 4 月 10 日(星期五)下午 2 時至 3 時。 (二) 辦理方式：採 Google Meet 線上視訊... 觀看完整文章

國教署委請臺師大辦理114學年度「雙語生活化校園計畫」之增能實務工作坊，請有興趣教師報名參加。

公告粘鳳茹 - 研究發展組 | 2026-03-04 | 點閱數： 271

一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 2 月 12 日臺教國署國字第 1155500450 號函辦理。二、為協助參與學校推動雙語生活化計畫，國教署委請國立臺灣師範大學（以下稱臺師大）專業團隊辦理旨案增能實務工作坊，以雙語生活化之實踐策略與學校實例為主軸，安排主題講座與實務案例分享，協助第一線教師及學校行政人員深化雙語生活化專業知能，精進雙語教育轉化與實踐之能力。三、旨揭工作坊課程之相關主題、地點、報名資訊，詳如附件。倘有相關問題，請逕洽委辦團隊陳助理，電話： 02-7749-3... 觀看完整文章