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一、 依據國立東華大學 111 年 4 月 22 日東教潛字第 1110008181 號函辦理。
二、 因應疫情，教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等，辦理旨揭教師增能研習課程。
(一) 數位教學好幫手 Slido & Nearpod
研習時間： 111 年 5 月 7 日 上午 09 時 00 分至 12 時 00 分。
報名方式：全國教師進修網，課程代碼： 3424417 。
(二) 教不完，學不好?破解線上數學課迷思
研習時間： 111 年 5 月 7 日 下午 13 時 30 分至 14 時 30 分。
報名方式：全國教師進修... 觀看完整文章
一、 依據國立中央大學 111 年 4 月 25 日中大合習字第 1115300105 號函辦理。
二、 教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「110 學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，將辦理 3 場線上期末成果展，由 124 所計畫參與學校分享執行成果，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加並邀請對 111 學年度欲推動學校一同線上參與。
三、 本活動採用 Google Meet 線上會議，共計三場次，活動時間如下，詳細資訊請參考附件議程。
(一) 第一場： 111 年 06 月 08 日（星期三）下午 1 時至 4 時。
(二) 第二場： 111 年 06 月 10 日（星期五）下午 1 時至 4 時。... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 25 日臺教國署國字第 1110050695 號函辦理。
二、 為鼓勵教師發展能源教育融入式教案，透過教案設計競賽，將能源科技落實於日常教學中，確實引導學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽，將優秀得獎教案登載於「能源教育資訊網」，作為全國各國民中小學推動能源教育教學之參考作品。
三、 請有意願參賽教師於 111 年 7 月 22 日（星期五）前將參加本活動之報名表、教學活動設計表及原創宣告切結書，掛號郵寄至： 106907 臺北青田郵局第 674 號信箱「國立臺灣師範大學」能源教育推廣小組收，俾利進行初審相關作業。
四、 競賽相關訊息，請逕上「能源教育資訊網」... 觀看完整文章
一、 媒體素養知能為現下數位時代的公民基本能力，本會將透過「媒事警‧查‧證工作坊」以「分析媒體組織」、「了解媒體內容」、「思辨媒體再現」及「選擇近用媒體」四大能力基礎，透過課程體驗、探討教學方案，打破傳統教學框架，提供教師媒體素養基礎知能、教學方案設計與帶領技巧，並深刻理解媒體素養內涵。
二、 研習資訊
(一) 活動日期/地點
１、 【臺北場】5/4(三) 13:30-16:30／GOOGLE MEET 線上課程
２、 【臺南場】7/8(五) 09:00-16:00／俊逸文教基金會
３、 【臺中場】9/21(三) 13:30-16:30／國立公共資訊圖書館
４... 觀看完整文章
一、 為培養學生閱讀理解、邏輯思考、關懷社會等能力，聯合報系於第四屆手繪報大賽前，舉行暖身賽線上下標題比賽，以好讀周報提供報版作為競賽舞台，連續五周針對好讀周報重點新聞，讓學生自由發揮，重新下標題，考驗閱讀理解力及無限創意！投稿篇數、次數不限。
二、 相關活動資訊如下：
(一) 活動時間： 5 月 2 日起至 6 月 2 日中午 12 點止。
(二) 參賽對象：個人參賽，國小三年級至高中職三年級學生皆可免費參加。
(三) 下標主題： 5 月 2 日、 5 月 9 日、 5 月 16 日、 5 月 23 日、 5 月 30 日連續 5 期好讀周報 3 版「圖擊隊」專欄開放學生投稿新標... 觀看完整文章
一、 後疫情時代， 3C 成為學習或休閒過程中不可缺少的載體，但對學齡前或低年級的孩子來說，若能盡量減少觀看數位產品，改以聆聽的方式獲取新知，或是搭配音樂、繪本有聲故事進行互動，不僅能避免幼童用眼過度，音頻也能提供教育工作者更彈性靈活的教學方式。
二、 榮獲【數位金鼎獎】的親子天下有聲故事書 APP ，適合 0~12 歲孩童聆賞，內含超過 700 張專輯、 5,000 個音檔，囊括親子天下優質出版品、世界童話、天文地理知識，由醫師、作者、各界教育達人跨界獻聲，且持續每週新增作品。本品更包含四大專業特色：
(一) 台灣專業配音員配音：親子天下把關，純正台灣發音，咬字清晰自然，不擔心口音問題。
(二... 觀看完整文章
一、 目的：
(一) 培訓具備運用數位平台及學習資源進行教學輔助、應用及創新發想之教師。
(二) 鼓勵教師運用科技融入教學、發展教學創新，提升學生語文素養、精進學習成效與教師教學知能的深化。
(三) 鼓勵教師著重閱讀及寫作本質，培養學生閱讀及寫作之興趣與習慣。
(四) 因應未來遠距線上教學及學習課程開發相關需求，藉由本次教育訓練，提供教師數位教學應用模式及培養學生自主學習能力。
二、 工作坊相關資訊如下：
(一) 辦理時間：
１、 場次一： 111 年 04 月 23 日(六)上午 9 時至 10 時。
２、 場次二： 111 年 04 月 23 日(六)上午 11 時至 12 時。
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一、 依據財團法人誠致教育基金會 111 年 4 月 1 日誠致字第 1110040001 號函辦理。
二、 活動日期與主題如下：
(一) 4 月 16 日（六） 10 時至 11 時 線上讀書會—揭秘！KIST 學校有什麼不一樣？
(二) 4 月 20 日（三） 14 時至 17 時 線上工作坊—相信每個孩子都能學的英雄之旅：從混齡、協同教學到個人化學習。
三、 報名方式：
(一) 請填寫線上報名表： https://forms.gle/i9e4TfTRruCZrQ859
(二) 報名日期：即日起至 4 月 10 日（日）止，報名結果於 4 月 13 日（三）通知。
一、 依據教育部 111 年 3 月 31 日臺教師(三)字第 1110033363 號函辦理。
二、 為利各縣市政府自行辦理教師專業發展三類人才（教師專業發展實踐方案專業回饋人才之初階、 進階、教學輔導教師）培訓課程，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭課程講師共同備課會議。
三、 本次會議重點說明如下：
(一) 參加對象：
１、 具教師專業發展三類人才（教師專業發展實踐方案專業回饋人才之初階、 進階、教學輔導教師）培訓課程講師資格者、未來擬擔任該課程講師者。
２、 對特定場次主題有興趣之教師。
(二) 辦理日期： 111 年 4 月 23 日至 6 月 18 日期間辦理 16 場次，請參閱附件實... 觀看完整文章
一、 依據本局 111 （下同）年度計畫辦理。
二、 洄瀾書香節自 101 年辦理至今，已成為圖書館經典的閱讀活 動，並累積一群支持圖書館的受眾客層，今年搭配虎年、每 月特殊節慶及藝術主題辦理「洄瀾書香節－愛閱虎添藝」系列閱讀推廣活動。
三、 本次活動辦理內容如下:
(一) 閱讀推廣活動:
１、 時間： 4 月 23 日(星期六)上午 9 時 00 分至 11 時 00 分。
２、 地點：本局圖書館 1 樓兒童閱覽室(花蓮市文復路 6 號)。
３、 內容：
(１) 戲劇表演：世界書香日浪漫傳說。
(２) 對象：共 15 組家庭(每組 2-3 人，約 45 人)。
(３) 報名網址： https... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下：
(一) 研習時間：
１、 國小北區：秀林鄉、新城鄉、花蓮市、吉安鄉等國小(時間： 111 年 04 月 30 日(六)08 ： 00-12 ： 00)。
２、 國小中區：壽豐鄉、鳳林鎮、光復鄉、萬榮鄉、豐濱鄉等國小(時間： 111 年 05 月 01 日(日)08 ： 00-12 ： 00)。
３、 國小南區：瑞穗鄉、玉里鎮、卓溪鄉、富里鄉等國小(時間： 111 年 05 月 07 日(六)08 ： 00-12 ： 00)。
４、 國中北區：秀林鄉、新城鄉、花蓮市、吉安鄉、壽豐鄉等國中(時間： 111 年 04 月... 觀看完整文章
一、 依據「花蓮縣太平洋盃 111 學年度全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫」辦理。
二、 本縣辦理「111 學年度全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽」，除了期許孩子們能具備知識、理解、分析的主要學科能力之外，亦能擁有綜合、發表、分享、合作等核心素養能力，請貴校鼓勵校內師生踴躍報名參賽，成為在地文化專題研究之行動者。
三、 競賽資訊如下：
(一) 報名方式：線上報名 https://student.hlc.edu.tw
(二) 競賽說明會： 111 年 4 月 27 日(星期三)
(三) 報名期程： 111 年 5 月 1 日(星期日)至 9 月 30 日(星期五)中... 觀看完整文章
一、 旨揭活動將「食」的野餐與「書」的閱讀結合，鼓勵大小朋 友攜手至戶外體驗不同趣味，並藉由一塊野餐布拉近彼此相 互關懷與互助合作的情誼。
二、 活動資訊：
(一) 活動時間： 111 年 4 月 23 日(週六)16 時至 21 時。
(二) 活動地點：花蓮太平洋公園北濱段(曙光廣場)。
(三) 更多活動資訊請至花蓮市文化觀光資訊網（ https://culture-tourism.hualien.gov.tw/activity_dt.php?id=52 ）。
一、 依據國立臺北教育大學 111 年 3 月 24 日北教大人藝字第 1111000007 號函辦理。
二、 參加對象：全國公私立小學教師 80 名，可登錄全國教師進修網研習時數 3 小時；另開放 20 名師資生參與，可認證師培講座時數。
三、 研習相關內容：
(一) 研習時間： 111 年 5 月 7 日(六) 9 時 30 分至 12 時 30 分（ 9 時開始報到， 9 時 50 分後不提供報到）
(二) 研習內容：
１、 主題：文本分析-素養導向國語文教學的關鍵
２、 講師：許育健教授（國立臺北教育大學語文與創作學系教授）
(三) 研習地點：國立臺北教育大學至善樓Ｂ１國際會議廳
一、 依據本縣 110 年度十二國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。
二、 研習日期： 111 年 03 月 28 日(星期一)14:30~17:30 。
三、 研習地點：多媒體智慧教室（睿智樓 1 樓）。
四、 報名日期：即日起至 3 月 27 日(星期日)
五、 研習課程：閱讀力 21 世紀的競爭力
六、 講師：曾任教育部兩屆閱讀推手 基隆銘傳國中國文老師-林季儒老師
七、 報名方式：本研習採網路報名，請至全國教師在職進修網(研習代碼： 3403336)報名。
八、 注意事項：當日備有茶水，為響應環保請自行準備環保杯。
九、 聯絡方式：國風國中研發組林靜君，電... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 3 月 21 日臺教國署國字第 1110032605 號函辦理。
二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要，實踐「自發」、「互動」、「共好」理念；引導教師學習掌握分組合作學習原理，以及教學設計要領，提高教學成效；本計畫徵求優良分組合作學習教學活動設計之課堂教學影片。
三、 旨揭計畫相關說明如下：
(一) 參與對象：各公私立國中小之現職教師、代理（代課）教師、及實習教師；由教師個人參賽，每人以 1 件報名作品為限，分為國中教師組與國小教師組。
(二) 繳交期限：即日起至 111 年 5 月 31 日（星期二）前繳交，以郵戳為憑，逾時恕不受理。
(三) 其... 觀看完整文章
一、 依據教育部 109 年 7 月 31 日臺教師（三）字第 1090078807 號函暨國立臺中教育大學 111 年 3 月 18 日臺中大學資統字第 1112060434 號函辦理。
二、 鑒於我國十二年國教積極培養學生核心素養，強調學習不侷限於學科知識及技能，更應關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。教育部委託國立臺中教育大辦理「創造性思維暨 21 世紀核心素養課程推動與教學能力提升計畫」推動 21 世紀核心素養課程，為精進國中小及高中職教師 21 世紀核心素養，提升「合作問題解決」、「全球素養」與「創造性思維」教學知能，特辦理課程推動工作坊，以利將其落實於教學現場。
三、 旨案工作坊相關資訊如下... 觀看完整文章
一、 依據「花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。
二、 工作坊資訊臚列如下：
(一) 時間： 111 年 03 月 25 日(星期五)，上午 8 時 30 分至下午 17 時 30 分。
(二) 地點：拉庫拉庫溪的生態探索、佳心舊部落踏查。(將依天候狀況調整踏查路線)
(三) 報到地點：南安遊客中心正門口(地址: 花蓮縣卓溪鄉卓清村 83-3 號。)
(四) 集合時間： 111 年 03 月 25 日(星期五)，上午 09 ： 20 。
(五) 對象：花蓮縣自然輔導團團員及縣內各校自然領域召集人、社群召集人、戶外海洋教育團員及各校有興趣之教師，合計 30 人。
(六) 報... 觀看完整文章
一、 依據「花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。
二、 工作坊資訊臚列如下：
(一) 時間： 111 年 03 月 25 日(星期五)，上午 8 時 30 分至下午 17 時 30 分。
(二) 地點：拉庫拉庫溪的生態探索、佳心舊部落踏查。(將依天候狀況調整踏查路線)
(三) 報到地點：南安遊客中心正門口(地址: 花蓮縣卓溪鄉卓清村 83-3 號。)
(四) 集合時間： 111 年 03 月 25 日(星期五)，上午 09 ： 20 。
(五) 對象：花蓮縣自然輔導團團員及縣內各校自然領域召集人、社群召集人、戶外海洋教育團員及各校有興趣之教師，合計 30 人。
(六) 報... 觀看完整文章
一、 本協會為增進偏鄉、清寒弱勢家庭兒少閱讀寫作及美術繪畫的興趣與能力，特別舉辦「作文、繪畫」之競賽活動，以激發學生在文字與繪畫藝術方面的想像力與創作力，鼓勵學生發揮才華。
二、 今年為本協會辦理之第七屆學藝競賽，相關活動內容及對象概述如下：
（一）繪畫類：
1.國小 3-4 年級組。
2.國小 5-6 年級組。
3.國中 7-9 年級組。
4.高中(職)10-12 年級、五專 1-3 年級組。
（二）作文類：
1.國小 5-6 年級組。
2.國中 7-9 年級組。
3.高中(職)10-12 年級、五專 1-3 年級組。
三、 徵稿日期：自 111 年 4 月 15 日起... 觀看完整文章
一、 依據財團法人誠致教育基金會 111 年 3 月 3 日誠致字第 1110030001 號函辦理。
二、 本案活動訊息詳如附件。
三、 報名方式：
(一) 請填寫線上報名表： https://forms.gle/uw5LpR23MZqDnquL7
(二) 報名日期：即日起至 3 月 9 日（三）止，報名結果於 3 月 11 日（五）通知。
一、 依據花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下：
(一) 研習時間:
１、 北區:111 年 3 月 5 日上午 8 時 50 分至下午 16 時
２、 中南區:111 年 3 月 2 日上午 8 時 50 分至下午 16 時
(二) 研習地點:
１、 北區:花蓮縣教育處 3 樓課發中心
２、 中南區:花蓮縣林榮國小
(三) 研習對象:
１、 各場次以小學代理課教師優先錄取，其中各區第 2 場研習以參過本系列代理課教師優先錄取。
２、 每場次 30 人為限。
三、 防疫期間請遵守疫情防疫中心規定，自備環保杯，並配戴口 罩。
一、 依據國立臺灣圖書館 111 年 2 月 23 日圖推字第 11101000520 號函辦理。
二、 為推廣圖書館資源利用教育，國立臺灣圖書館首創將遊戲式教學理論融入館藏資源，開發設計圖書館利用教育教材教具，讓學生透過「玩中學」更了解圖書館的功能與特色，透過情境式遊戲學習新知識、協作能力及解決問題的能力。
三、 「福爾摩沙歷險記(桌遊)」係運用國立臺灣圖書館館藏《享和三年癸亥漂流臺灣チョプラン島之記》作為故事背景，將故事主角文助從日本漂流到臺灣的所見所聞設計成遊戲任務與關卡，並將圖書館利用教育相關知識與技能融入遊戲機制中。玩家須運用線索搜尋相關書籍與知識，幫助文助解決問題並順利回家！
四... 觀看完整文章
【說明】
1.徵文題目：
中年級組「給你的一封信」
高年級組「疫情下的生活」
2.徵文對象花蓮縣公、私立國民小學中、高年級學生，每人作品以一件為限。
3.高年級組六百字以內：中年級組五百字以內（不接受新詩格式）。
4.本報聘請專家擔任評審，三月十六日在本報第二版公佈得獎名單， 錄取名額中、高年級每組各錄取前三名及佳作各二十名。
5.獎勵辦法：前三名及佳作均致贈獎狀乙紙及獎品乙份、獎金第一名一千五百元、第二名一千二百元、第三名一千元、佳作八百元。
6.徵文來稿請寄花蓮市五權街卅六號「更生日報專刊組」收，信封左上角請註明「兒童徵文... 觀看完整文章
2 月份學年/領域會議資料討論的提案重點如下：
【各學年請討論】
一、 期中、期末各科出題老師及考試範圍(請詳填起訖頁數)
二、 請就本校「花蓮縣 2021 年 9 月學力檢測數學科學生通過率較低之題目及評量向度」及「2021 年 5 月學習扶助成長測驗數學科通過率較低之題型」，討論「錯誤類型可能原因」及「教學重點」，教務處彙整後另行公告，供校內教師教學參考。(將提供相關電子檔案給學年主任，此部分的紀錄以電子檔案繳交即可不需列印紙本)
三、 @花蓮縣「110 學年度健康促進學校指標問卷-前測檢測」結果(於 2/16 已轉發(line)給 4-6 年級學年主任，轉知各班),請討論改進方案(例如： 1... 觀看完整文章
一、 為提升中小學生對文化古蹟、傳統信仰之認識，發揚臺灣廟宇藝術，培養寫作能力，本社協助艋舺龍山寺舉辦「2022 艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」。
二、 本活動屬公益性質，不需報名費用。徵件自 111 年 3 月 1 日起至 4 月 30 日，紙本與線上同步徵稿。惠請貴校鼓勵學生參與，引導學生用心領受、用故事寫出臺灣廟宇藝術之美。
三、 本活動簡章、單頁傳單，詳如附件；實體海報將另行寄送至貴校教務處，再請協助張貼布告，廣為宣傳。
四、 「2022 艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」活動網址 https://bit.ly/320t70i 或洽活動專線 (02)2394-5... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣圖書館 111 年 2 月 15 日圖推字第 11101000450 號函辦理。
二、 旨揭活動資訊，請參考活動簡章，或上國立臺灣圖書館官網(http://www.ntl.edu.tw)>>公佈欄>>教育部閱讀推廣與館藏充實查閱。
三、 聯絡人：國立臺灣圖書館企劃推廣組鄭小姐，電話： 02-29266888 分機 5402 ；電子郵件： hendy@mail.ntl.edu.tw 。
一、 依據國立臺灣圖書館 111 年 2 月 15 日圖推字第 11101000390 號函辦理。
二、 旨揭活動將於 3 月 26 日（星期六）辦理第一梯次， 3 月 27 日（星期日）辦理第二梯次，帶領教師走訪花蓮吉野移民村、豐田移民村遺址。各梯次招生名額及活動規劃如附件。
三、 旨揭活動將於 3 月 1 日（星期二）上午 10 時起開放於國立臺灣圖書館網站線上報名，採審核制，錄取名單將公告於國立臺灣圖書館網站，並以電子郵件通知。報名請至國立臺灣圖書館網站（ http://www.ntl.edu.tw/）「活動報名」中「臺灣學活動」項下報名，或連結附件中 QRcode 報名，相關活動資訊請電洽(02)2926-6888#541... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下：
(一) 研習時間：
１、 北區場:111 年 3 月 18 日(五)至 111 年 3 月 19 日(六)上午 8 時 30 分至下午 16 時
２、 中南區場:111 年 3 月 25 日(五)至 111 年 3 月 26 日(六)上午 8 時 30 分至下午 16 時
(二) 研習地點：
１、 北區場:花蓮縣教育處 3 樓課發中心
２、 中南區場:瑞穗國中二樓圖書館
(三) 研習對象：本縣中小學校長、教務（導）主任、領域召集人。
(四) 報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https:/... 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 111 年 2 月 11 日東師培中字第 1110002636 號 函辦理。
二、 活動資訊如下：
(一) 主題：宜花東現職教師—議題教學教案暨演示競賽。
(二) 教學演示入選公告：延後至 111 年 3 月 31 日(四)。
(三) 教學演示競賽時間： 111 年 4 月 23 日(六)；比賽完即進行頒獎。
(四) 對象：宜花東地區學校教師，分為小學組與中學組，人數以 1-6 人為限。
(五) 地點：國立東華大學花師教育學院(地址：花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號)
三、 報名時間：即日起延長至 111 年 3 月 15 日(二)下午 5:00 截止。
四、 報名網址： https://... 觀看完整文章
一、 依據國立臺中教育大學 111 年 2 月 10 日臺中大學教育字第 1112060190 號函辦理。
二、 旨揭研習規劃說明如下：
(一) 研習時間： 111 年 3 月 26 日(星期六)上午 9 時起至下午 5 時止，計 1 日。
(二) 研習地點：臺北市立和平高中（地址：臺北市大安區臥龍街 100 號）。
(三) 參加對象：全國國中小現職教師及師資生皆歡迎報名參加，錄取原則依據實施計畫（如附件）辦理。
(四) 報名方式：一律採線上報名，相關研習資訊請上「夢的 N 次方」網站(網址： https://bit.ly/DreamN_CIRN)。
１、 第一階段報名：報名請上全國教師在職進修網，查詢課程... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 2 月 7 日臺教國署國字第 1110010433 號函辦理。
二、 旨揭課程以「戶外風險管理」為主題，配合實際情境辦理十場次兩日專題工作坊，各場次報名時間於活動開始前一週截止（報名網址： https://reurl.cc/bk2GEM ），詳細課程資訊如附件簡章。
三、 參與工作坊之教師及工作人員公假排代，請依教育部「教師請假規則」第 14 項第 1 條規定：「教師請假、公假或休假，其課（職）務應委託適當人員代理；教師無法覓得合適代理人時，學校應協調派員代理。......」辦理。
四、 歡迎對戶外風險管理課程有興趣之高中職、國中、國小教師踴躍報名，全程參與... 觀看完整文章
一、 緣由：洄瀾書香節自 101 年辦理至今，已成為圖書館經典的閱讀活動，並累積一群支持圖書館的受眾客層，今年搭配虎年、每月特殊節慶及藝術主題辦理「洄瀾書香節－愛閱虎添藝」－分齡分眾閱讀推廣活動、曬書好事集、文化電影院。
二、 旨揭系列活動推動及辦理方式如下：
(一) 分齡分眾閱讀推廣活動：
１、 第一場：
(１) 時間： 111(下同)年 2 月 12 日(六)上午 9 時 30 分至 11 時 30 分。
(２) 地點：本局圖書館 1 樓兒童閱覽室(花蓮市文復路 6 號)。
(３) 內容：親子律動、繪本分享-影子在做什麼？、 DIY 課程-元宵燈籠(講師：高韻涵)
(４) 對象： 10 組家庭... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 8 月 13 日臺教國署國字第 1100096715 號。
二、 研習資訊：
(一) 時間： 111 年 3 月 5 日(星期六)上午 8 時 30 分至下午 4 時。
(二) 地點：花蓮縣吉安鄉稻香國民小學崇她館及一般教室。
三、 參加對象及人數：
(一) 本縣各公私立國小指導本土語情境式演說之教師。
(二) 各校承辦校內語文競賽教師及同仁。
(三) 對本土語情境式演說有興趣了解的教師。
四、 依報名先後順序錄取 120 人，分閩南語、客家語、阿美族語、撒奇萊雅族語、布農族語、太魯閣族語等六組場次。
五、 報名方式及日期：即日起至 11... 觀看完整文章
一、 依據國教院 111 年 1 月 20 日教研課字第 1111100096 號函及教育部國民及學前教育署 111 年 1 月 27 日臺教國署高字第 1110014132 號辦理。
二、 國教院業於旨揭手冊增列第壹章第四節『有關「性教育」之補充說明─「全面性教育的意涵及教學實踐」』，並公告於國教院官網：
(一) 路徑「官網首頁/特色資源/課程綱要/十二年國教課程綱要/領域/科目課程綱要/國民中小學暨普通型高中→健康與體育項下」。
(二) 網址「https://www.naer.edu.tw/PageSyllabus?fid=52」。
三、 旨揭相關訊息請作為教師教學實務之參考，並建議納入課綱宣導及... 觀看完整文章
一、 依據聯合報股份有限公司 111 年 1 月 25 日聯字第 2201240061 號函辦理。
二、 旨揭研習安排於 111 年 3 月 2 日(星期三)下午，採線上研習方式舉行培力增能講座，協助教師提升學生閱讀理解、分析判斷、關注社會議題等基本素養；協助教師培養學生認識自我、理解周邊、了解世界提供多元素材，期能增進同理思辨與迎向未來之能力。
三、 請貴校鼓勵閱讀推動教師、圖書館專業人員及對閱讀讀報教學有興趣之教師踴躍報名參加，並請同意核予參加人員公假。
四、 計畫聯絡人：好讀周報吳孟恬小姐，辦公室電話:02-86925588#5073 ，電子信箱:mengtien.wu@udngroup.com
... 觀看完整文章
一、 依據聯合報股份有限公司 111 年 1 月 25 日聯字第 2201240061 號函辦理。
二、 旨揭研習安排於 111 年 3 月 2 日(星期三)下午，採線上研習方式舉行培力增能講座，協助教師提升學生閱讀理解、分析判斷、關注社會議題等基本素養；協助教師培養學生認識自我、理解周邊、了解世界提供多元素材，期能增進同理思辨與迎向未來之能力。
三、 請貴校鼓勵閱讀推動教師、圖書館專業人員及對閱讀讀報教學有興趣之教師踴躍報名參加，並請同意核予參加人員公假。
四、 計畫聯絡人：好讀周報吳孟恬小姐，辦公室電話:02-86925588#5073 ，電子信箱:mengtien.wu@udngroup.com
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一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 1 月 25 日臺教國署國字第 1110003836 號函辦理。
二、 旨揭繪本係為關懷受到嚴重特殊傳染性肺炎(以下稱 COVID-19)疫情影響之兒童所編，以淺顯易懂的寫法分享如何應對 COVID-19 疫情，已翻譯成多種語言，旨揭繪本置於 IASC 網站(https://interagencystandingcommittee.org/my-hero-is-you-2021)，請貴校協助推廣並善加運用，惟複製、翻譯和改編旨揭繪本時，仍應符合知識共享署名─非商業性使用─相同共享方式 3.0 政府間組織許可協議(CC B-NC-SA 3.0 IGO)條款規定；另 IASC 建... 觀看完整文章
一、 依據國立東華大學 111 年 1 月 21 日東師培中字第 1110001701 號函辦理。
二、 活動資訊如下：
(一) 主題：宜花東現職教師—議題教學教案暨演示競賽
(二) 教學演示公告： 111 年 3 月 25 日(五)
(三) 教學演示競賽時間： 111 年 4 月 23 日(六)；比賽完即進行頒獎。
(四) 對象：宜花東地區學校教師，分為小學組與中學組，人數以 1-6 人為限。
(五) 地點：國立東華大學花師教育學院(地址：花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號)
三、 報名時間：即日起至 111 年 3 月 11 日 17:00 止
四、 報名網址： https://docs.google.com/... 觀看完整文章
為辦理「109 學年度學校本位暨教師自我專業進修規劃促進服務」表揚達到獎勵標準之學校業務承辦人及教師，請依說明辦理。
一、 依據「花蓮縣太平洋盃 111 學年度全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫」辦理。
二、 競賽資訊如下：
(一) 報名時間：自 111 年 5 月 1 日(星期日)起至 111 年 9 月 30 日（星期五）中午 12 時止。
(二) 參加對象：全國國民中、小學學生。
三、 競賽組別：共分五組(不計特教班及資源班)
(一) 國中 A 組。(10 班以上)
(二) 國中 B 組。(10 班以下)
(三) 國小 C 組。... 觀看完整文章
一、 依據教育部 111 年 1 月 10 日臺教師(三)字第 1110001830 號函辦理。
二、 旨揭服務係教育部委託國立高雄師範大學建置及維護全國教師在職進修資訊網之功能，期瞭解現場學校及教師研習之需求，俾供學校、各地方政府及教育部辦理研習之參考。
三、 本獎勵方案係以教育部國民及學前教育署與全國各縣市、及其轄屬學校與所屬教師，於 1089 學年度規定填報期程內，上網完整填報研習需求規劃，並確認送出正式規劃者為獎勵對象，依填報期程分別說明如下：
(一) 學校：
１、 係指教育部國教署及全國各縣市學校之業務帳號代表，於 109 學年度規定填報期程， 109 年 8 月 10 日至 1... 觀看完整文章
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