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一、 依據客家委員會 110 年 1 月 21 日客會綜字第 11000001732 號函辦理。
二、 本(110)年適逢六堆 300 周年慶典，乃百年難得盛事，為凝聚六堆客家認同，本會以「文化傳承、族群共榮」為活動宗旨，規劃六堆 300 年慶典系列活動「全國中小學六堆壁報論文競賽」，希冀增進莘莘學子對六堆人文風情之認識，激發學生對客家文化之興趣，提升中小學之客家研究風氣，俾使客家文化向下扎根、永續傳承。
三、 本競賽相關資訊如下，請貴校踴躍參與：
(一) 徵件內容：可自訂主題參賽，惟研究範疇須以六堆地區之鄉鎮為主。
(二) 徵件組別：分成二組，各組得以個人或團體方式報名參加。
１、 國... 觀看完整文章
一、 依據經濟部標準檢驗局 110 年 1 月 12 日經標四字第 10940008350 號函辦理。
二、 經濟部標準檢驗局為強化國民小學學齡兒童對法定度量衡單位之正確認識，特規劃辦理法定度量衡單位校園教學活動，讓學童透過有趣的遊戲競賽，瞭解法定度量衡單位的使用。
三、 為有效分配學習資源，旨揭教學活動將以未曾參與該局法定度量衡單位校園教學活動之國小為優先報名對象，併附「歷年已參與法定度量衡單位校園教學活動學校名單」1 份供參。
四、 檢附「110 年法定度量衡單位校園教學活動簡章」1 份。
五、 檢附已參與過學校名單及活動簡章。
一、 旨揭工作坊為本府與國立交通大學共同辦理，希冀藉由帶領教師們理解數學與藝術融合及結合土壤(SOIL)認知與教學心法，真實體驗數學素養與數學藝術文化，並透過「AMA」之使用技巧，老師亦能提升簡報製作能力，將其回饋於教學現場，期許參與教師將數學與藝術帶入課堂成為是一個有趣的實踐數學素養課堂。
二、 工作坊相關訊息如下:
(一) 場次一： SOIL 認知與教學心法 110 年 1 月 25 日(星期一)~1 月 26 日(星期二) 9:00~16:10 ，研習代碼： 2997809
(二) 場次二： AMA 數學與藝術 110 年 7 月 5 日(星期一)~7 月 6 日(星期二) 9:00~16:10 ，研習代碼： 3... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國民教育輔導團語文領域本土語文輔導小組「十二年國教語文領域本土語文領域召集人研習」實施計畫辦理。
二、 研習相關資訊：
(一) 主辦單位：本府教育處、國民教育輔導團。
(二) 承辦單位：花蓮縣秀林國民小學。
(三) 協辦單位：花蓮縣信義國民小學、花蓮縣馬遠國民小學、花蓮縣古風國民小學、花蓮縣奇美國民小學、花蓮縣西林國民小學。
(四) 研習時間： 110 年 01 月 28 日(四)。
(五) 研習地點：花蓮縣宜昌國民小學。
(六) 參加對象：本縣本土語文指導員、本土語文輔導團員、各校教務(... 觀看完整文章
一、 依據國立公共資訊圖書館 109 年 12 月 31 日資圖閱字第 1090006285 號函辦理。
二、 班級工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」、「圖書館利用教育」等三項活動。
(一) 「活動教案運用」，有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可申請。
(二) 「現場經驗交流」，開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到國立公共資訊圖書館，與館員交流班訪活動教案之實務運作經驗。
(三) 「圖書館利用教育」，開放無圖書教師之國民小學教師申請，帶領學生到館，由館員進行圖書館利用教育。
三、 「活動教案運用」請逕至國立公共資訊圖書館官網下載教案自行運用（網址... 觀看完整文章
一、 旨揭為培養本縣學生自主學習、邏輯思考及表達等能力，結合各領域知識、科技能力與團隊合作，將所學數位化成電子書並提升融合多元文化、激發無窮創作力。
二、 參賽資訊如下：
(一) 比賽期程：
１、 比賽時間： 109 年 10 月 26 日(星期一)起至 110 年 3 月 5 日(星期五)中午 12 時止。
２、 網路投票時間： 110 年 3 月 8 日(星期一)中午 12:00 起至 110 年 3 月 19 日(星期五)中午 12:00 止，共計 10 天。
３、 得獎名單及頒獎： 110 年 4 月 23 日(星期五)公布得獎名單及舉行頒獎典禮。
(二) 參賽組別：教育類、專業類、專題類。
(三) 參賽對象：全球海內... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 1 月 4 日臺教國署國字第 1090162984 號函辦理。
二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，教育部國民及學前教育署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下：
(一) 日期： 110 年 2 月 3 日(星期三)至 2 月 5 日(星期五)。
(二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路 2 號)。
(三) 研習對象：對媒體素養教育有興趣之全國高級中等以下學校教師及行政人員。
(四) 報名方式：自 110 年 1 月 11 日(星期一)上午 9 時起至同年 1 月 17 日(星期日)止逕至國家教育研究院網站進行線上報名，網址： http://www... 觀看完整文章
一、 依據國家教育研究院 110 年 1 月 5 日教研資字第 1091500711 號函辦理。
二、 為貼近現場教學，符合當前教育脈動，本院規劃中小學教材及議題為主軸，邀請宋欣穎導演、洪信介研究助理、嚴淑女教授等 16 位教材中人物與教育工作者，透過訪談其人生歷程與職涯發展，呼應學生學習知識連結與教師教學輔助，傳達其教育性、勵志性與啟發性。
三、 名人講堂影片以十二年國民基本教育課程綱要議題分類，分有「生涯規劃教育」、「多元文化教育」、「環境教育」、「生命教育」、「閱讀素養教育」及「科技教育」六大議題，網址路徑為：愛學網 愛生活 名人講堂；網址為： https://stv.moe.edu.tw/liv... 觀看完整文章
一、 依據 110 花蓮縣資訊教育推動計畫辦理。
二、 旨揭研習目的為培養本縣師生自主學習、邏輯思考及表達等能力，結合各領域知識、科技能力與團隊合作，將所學數位化製作成電子書，並提升融合在地多元文化、特色發展激發亮點想像創作力。
三、 辦理日期(時間、時數等)及地點：
(一) GOGOFINDER 電子書教學示範工作坊(上午場)。
１、 辦理日期： 110 年 1 月 29 日(星期五)。辦理時間：上午 10 時至 12 時。
２、 研習時數： 2 小時。
３、 研習地點：中華國小 3 樓教師研習中心。
４、 課程代碼： 3011327 。
(二) GOGOFINDER 電子書教學... 觀看完整文章
一、 依據「教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」辦理。
二、 目的：
(一) 充實本縣健康與體育學習領域輔導團員的專業知能，提升輔導團專業能力與輔導功能。
(二) 建構健康與體育學習領域多元課程教材教法分享，增進教師教學專業經驗交流，提升學生學習成就。
(三) 輔導員以社群共備的方式，開發教學模組，藉由教學實踐與檢討的方式，達到反思、回饋，提升教學成效，再於到校服務於公開觀議課時分享。
三、 辦理時間： 109 年 12 月 30 日(星期三) 13 時 30 分
四、 研習地點：新城鄉嘉里國小
五、 參加研習者，請逕上全... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 12 月 18 日臺教國署原字第 1090158632 號函辦理。
二、 旨揭活動之參賽資格、重要活動時程、獎勵規範摘要如下：
(一) 參賽對象：全國公私立高級中等以下學校（包括非學校型態實驗教育）原住民籍(含平埔族群)學生均可以組隊報名參賽。報名網址： https://icsf.ndhu.edu.tw/。
(二) 報名日期：延長至 110 年 1 月 1 日（星期五）止，僅受理線上報名。參賽研究構想書審查通過後，參賽師生須參加「原生科學高峰營」研習（ 1 場線上研習及 1 場實體研習），時間分別為：
１、 線上研習 110 年 1 月 22 日(五)(全體參加)。
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一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 12 月 18 日臺教國署國字第 1090159374 號函辦理。
二、 近年數位閱讀已成為學生學習之重要管道，為增進學生紙本及數位閱讀能力，國教署提供相關閱讀資源如下：
(一) 建置「數位閱讀學習平臺」（ http://eread2021.ntue.edu.tw/）及「數位讀寫網」（ http://eliteracy.twnread.org.tw ），線上提供學生不同文本之閱讀學習，讓學生熟悉數位閱讀，進而學習選取、判斷及統整數位資料的能力。
(二) 研發「課文本位閱讀理解教學教案」（ https://pair.nknu.edu.tw/pair_Sys... 觀看完整文章
一、 活動網址：「教育生活家」閱讀認證與閱讀理解測驗網 https://www.parents.com.tw/reading-live
二、 閱讀深耕校園聯盟學校「2021 寒假愛閱讀」抽獎活動辦法：
(一) 對象：限加入聯盟學校的學生、班級
(二) 自 109 年 9 月 1 日至 110 年 2 月 28 日期間內，只要是聯盟學校的學生完成網站上閱讀認證 10 本，且完成閱讀理解測驗 10 份，就具有抽獎資格；班級總人數超過 60%以上學生，達到學生個人抽獎資格，該班就具有抽獎資格。
(三) 學生個人獎勵方式：從具有抽獎資格學生中，由電腦選出 100 位學生贈予獎品。
(四) 班級獎勵方式：從具有抽獎... 觀看完整文章
一、 依據宜蘭縣政府文化局 109 年 12 月 11 日宜文創字第 1090010926 號函辦理。
二、 影片放映可至「飛行國際教室電影院公播大平台」網站： https://crt.avjet.com.tw/video.php?pid=101000306 ，即可免費欣賞全片。
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 11 月 4 日臺教國署國字第 1090132938 號函辦理。
二、 旨揭期末審查與分享會目的為提供學校間相互觀摩的機會，以促進活化教學的發展，並檢視各區參與計畫學校一年來的辦理成效，同時邀約有意願投入活化教學推廣的學校與教師，藉以提升各校推展素養導向教學的動力，提升教學成效。
三、 旨案活動相關資訊臚列如下：
(一) 研習日期： 109 年 12 月 12 日（週六）。
(二) 研習地點：花蓮縣慈濟中小學（花蓮縣花蓮市 970 花蓮縣花蓮市介仁街 178 號）。
(三) 請逕至全國教師在職進修網報名，課程代碼： 2982073 。
(四) 報名日期... 觀看完整文章
一、 依據原住民族委員會 109 年 11 月 26 日原民教字第 1090069728 號函辦理。
二、 為鼓勵高級中等以下教育階段學校原住民族師生或親子進行科學教育與文化智慧的探索與新創意，轉化原住民族既有傳統知識體系，並透過雲端平臺，引導原住民族中小學生善用資訊通訊科技的應用技術，學習並展現自身族群的文化與生活智慧，辦理旨揭雲端科展活動。
三、 參賽對象：全國公私立高級中等以下學校（包括非學校型態實驗教育）原住民籍(含平埔族群)學生均可以組隊報名參賽。
四、 報名日期：即日起至 109 年 12 月 20 日（星期日）止，僅受理線上報名。
五、 報名網址： https://icsf.ndhu.... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 11 月 26 日臺教國署國字第 1090148080 號函辦理。
二、 為提升教師戶外教育風險管理的專業能力與實作技術，國教署委請國立臺灣師範大學謝智謀教授辦理旨揭計畫，請貴校鼓勵教師踴躍參與培訓。
三、 培訓計畫相關說明：
(一) 培訓對象：公私立國民中小學及高級中學在職教師。
(二) 課程規劃：
１、 第一階段【風險管理工作坊】
２、 第二階段【風險管理野外實務操作】
３、 第三階段【教師基礎風險管理課程工作坊】
(三) 報名連結： https://reurl.cc/EzeYQn
(四) 第一階段【風險管理... 觀看完整文章
一、 依據教育部 109 年 11 月 24 日臺教資(二)字第 1090167392 號書函辦理。
二、 旨揭展覽於 109 年 11 月 28 日假國立臺灣科學教育館展出，預定展出本部 109 年潔能系統整合與應用人才培育計畫項下，包含所屬 6 所能源區域推動中心、大專能源教育資源中心及中小學能源教育資源中心之計畫執行成果。
三、 展示內容除計畫項下各執行單位之計畫成果外，更包含多項能源科技實驗教具，並設有能源充電 Bar 動手做活動、闖關及有獎徵答活動，富含環境教育意義，適合各年齡層參與體驗。
四、 本展覽相關訊息如下：
(一) 展覽期間：自 109 年 11 月 28 日至 109 年 12 月 6 日，上午 9 時至下午 5 時，... 觀看完整文章
一、 教育部國民及學前教育署 109 年 11 月 20 日臺教國署原字第 1090142282 號函辦理。
二、 為鼓勵高級中等以下教育階段學校原住民族師生或親子進行科學教育與文化智慧的探索與新創意，轉化原住民族既有傳統知識體系，並透過雲端平臺，引導原住民族中小學生善用資訊通訊科技的應用技術，學習並展現自身族群的文化與生活智慧，辦理旨揭雲端科展活動。
三、 參賽對象：全國公私立高級中等以下學校（包括非學校型態實驗教育）原住民籍(含平埔族群)學生均可以組隊報名參賽。
四、 報名日期：即日起至 109 年 12 月 20 日（星期日）止，僅受理線上報名。
五、 報名網址： https://icsf.n... 觀看完整文章
一、 依據 109 年花蓮縣蘭亭大會書法全國賽實施計畫辦理。
二、 競賽資訊如下：
(一) 日期： 109 年 12 月 26 日（星期六）下午 1 時整舉行。
(二) 地點：花蓮縣立體育場（小巨蛋地址：花蓮市達固湖灣大路 23 號）。
(三) 本競賽採現場書寫之方式辦理，各類組別同時競賽，時間 60 分鐘。
(四) 報名辦法： 109 年 11 月 23 日（星期一）上午 8 時起至 109 年 12 月 04 日（星期五）中午 12 時止，一律採線上報名方式辦理，請務必確認是否完成報名。
(五) 報名網址：花蓮縣蘭亭大會 https://art.hlc.edu.tw/lanting
(六) 詳細資訊請參閱實施... 觀看完整文章
一、 國立臺灣師範大學 109 年 7 月 16 日師大體研中字第 1091017852 號函辦理。
二、 目的：
(一) 促進非體育專長教師具備教導課程綱要中體育課程之能力。
(二) 協助體育教師具備術科技能及教學能力。
(三) 強化教師體育課程創新教學活動設計與評量能力。
三、 參加對象：
(一) 各校非體育專長授課教師。
(二) 對體操教學有興趣之國小教師。
四、 辦理時間： 109 年 12 月 5 日(週六) 上午 9 時至下午 5 時 40 分（日程表詳如附件）。
五、 辦理地點：花蓮縣新城鄉嘉里國民小學。
六、 報名方式：請逕至全國教師在職進修網（ http:/... 觀看完整文章
109 學年度第 1 學期校內語文競賽(寫字、字音字形)
• 寫字競賽【五年級： 109 年 12 月 22 日(二) 12 ： 40 ~ 13 ： 30 ， 3 樓多功能教室(二)】
寫字競賽【四年級： 109 年 12 月 24 日(四) 12 ： 40 ~ 13 ： 30 ， 3 樓多功能教室(二)】
• 字音字形競賽【109 年 12 月 24 日(四) 10 ： 15 ~ 10 ： 25 ，會議室】
花蓮市中正國小 109 學年度語文競賽競賽員注意事項
一、各組競賽員必須依照競賽日程表規定時間準時到場。
二、試卷不得書寫姓名及班級名稱。
三、題紙、試卷均不得攜帶出場。
四... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下:
(一) 研習時間： 109 年 12 月 2 日(三)下午 1 時 30 分至 5 時整。
(二) 研習地點：瑞穗國小。
(三) 參加對象：未曾參加本縣 107 、 108 學年度此研習之社會領域教師。
(四) 參加人數:每場次預計 30 人，如超過限額，以南區學校教師優先報名。
(五) 報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 完成報名:課程編號： 2977148 ，全程參與者核予 3 小時研習時數。... 觀看完整文章
一、 依據財團法人台灣閱讀文化基金會 109 年 11 月 13 日台閱文字第 10900145 號函辦理。
二、 財團法人台灣閱讀文化基金會推動「發現天賦，成為孩子的伯樂」計畫，源自肯.羅賓森爵士《讓天賦自由》、《讓天賦發光》二書發想，期待透過研習辦理，傳達期待傳達多元智慧、適性教學理念。
三、 研習資訊如下：
(一) 時間： 109 年 11 月 25 日(三)下午 13 ： 20 至 16 ： 20 。
(二) 地點：花蓮市鑄強國小(花蓮市永興路 20 號)。
(三) 對象：花蓮縣國民中小學教師，亦開放家長及外縣市教師參加。
(四) 活動報名：(1)教師請上全國教師在職進修網報名，課程編號-2926... 觀看完整文章
一、 依據教育部 109 年 11 月 13 日臺教資(三)字第 1090164144 號函辦理。
二、 本活動徵件對象為全國公私立中小學教師，徵件領域包含自然科學、科技、語文及數學。
三、 詳細資訊請參閱活動網頁(教育大市集網站 https://market.cloud.edu.tw)，或聯繫承辦單位：
(一) 聯絡人：以誠研發有限公司潘小姐
(二) 聯絡電話：(02)2655-3363(三)電子信箱： edumarket@mail.moe.gov.tw
一、 依據文化部 109 年 11 月 6 日文版字第 10930457292 號函辦理。 二、第 29 屆台北國際書展由本部委託財團法人台北書展基金會承 辦，資訊如下：
(一) 日期： 110 年 1 月 26 日至 31 日。
(二) 地點：世貿一館 1 樓及 2 樓 H 區。
(三) 活動主題：「樂讀好時光」，主題國為韓國，書展內設有 綜合書區、文學書區、公民書區、國際書區、童書新樂園 、動漫輕小說及數位書區、書籍用品區，並分設有韓國主 題國館、書展大賞館、數位出版主題館、童書主題館等。
(四) 優惠資訊：
１、 18 歲以下兒童及青少年皆可憑證免費入場。
２、 文化部亦提供每位入場參觀者每人 100... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學 109 年 11 月 12 日師大心測中字第 1091029305 號函辦理。
二、 旨揭為優化學習扶助教學， PASSION 團隊辦理國英數教材教法增能研習，此教材教法可供學習扶助課程使用，增能活動(場次詳如附件一)擬於 12 月舉辦，分享本團隊之教學配套，供全國教師參考使用。
三、 本次研習活動特別針對國中九年級及國小高年級學生教材教法提供增能。
四、 教師增能研習請至「教育部全國教師在職資訊網」(https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx)報名。
五、 本案相關聯絡事宜請逕洽承辦人林瑞紅小姐，聯絡... 觀看完整文章
南洋奇遇記
【演出資訊】
時間： 12 月 12 日 14 ： 00-15 ： 30 （ 1330 開始入場）
地點：花蓮靜思堂國際會議廳
臺灣因新住民的加入，讓文化更顯多元與豐富，就邀請大家隨著喜愛冒險的班傑明，帶著大家走過菲律賓、泰國、印尼、越南一起瞭解的當地的文化，學習當地的簡單語言吧！
新上任的女王想找有能力的人一起治理國家，喜歡冒險的班傑明接下了尋人任務，他到菲律賓、泰國、印尼、越南結交了許多有趣的朋友，也體驗了該國的民俗風，但班傑明最後有沒有完成尋人任務，找到治理國家的人呢？
劇情簡介：
https://www.facebook.com/watch/?v=758177774941... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 109 年 10 月 28 日臺教國署國字第 1090129371 號函辦理。
二、 為因應新課綱實施，充裕師資來源，教育部 110 年持續辦理高級中等以下學校教師在職進修學分班，請貴校運用人力資源網等行政資源，評估校內師資結構及學校規模等因素，就師資缺乏之領域或科目（含本土語文及特殊教育），提供旨揭學分班需求數量及教師名單予教育部規劃開班。
三、 教育部（師資藝教司）將依據所提需求協調師資培育大學於 110 年暑假或適宜時間開辦旨揭學分班，班別包含國小教師加註領域專長學分班、中等學校教師在職進修科技領域增能學分班及其他領域科目第二專長學分班。
一、 依據花蓮縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習課程相關事項說明如下：
(一) 研習地點：花蓮縣吉安鄉南華國小會議室。
(二) 辦理時間： 109 年 11 月 21 日(星期六)及 109 年 11 月 28 日(星期六)08 時 40 分至 17 時 30 分。
(三) 參加對象：本縣擔任生活課程、且未參加過生活課程初階認證之老師優先，預計 80 名。
(四) 報名時間：即日起至 109 年 11 月 19 日止。
(五) 報名方式：請逕至「全國教師在職進修資訊網」報名。網址： https://inservice.edu.tw/，課程代碼： 2965108 。
一、 依據本縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下:
(一) 研習時間： 109 年 11 月 18 日(三)下午 1 時 30 分至 5 時整。
(二) 研習地點：西林國小。
(三) 參加對象： 109 學年度擔任一年級和二年級國小健體領域之老師或未曾參加本縣 107 、 108 學年度此研習之教師。
(四) 參加人數:每場次預計 30 人，如超過限額，以中區學校教師優先報名。
(五) 報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 完成報名:課程編號： 29... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下:
(一) 研習時間： 109 年 11 月 11 日(三)下午 1 時 30 分至 5 時整。
(二) 研習地點：宜昌國小。
(三) 參加對象： 109 學年度擔任一年級和二年級國小國文領域之老師或以上之教師，未曾參加本縣 107 、 108 學年度此研習之教師。
(四) 參加人數:每場次預計 30 人，如超過限額，以北二區學校教師優先報名。
(五) 報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 完成報名... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下:
(一) 研習時間： 109 年 11 月 25 日(三)下午 1 時 30 分至 5 時 00 分。
(二) 研習地點：富世國小。
(三) 參加對象： 109 學年度擔任一年級和二年級國小綜合領域之老師，或以上之教師未曾參加本縣 107 、 108 學年度此研習之教師。
(四) 參加人數:每場次預計 30 人，如超過限額，以北二區學校教師優先報名。
(五) 報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 完成... 觀看完整文章
一、 依據教育部教學卓越獎評選及獎勵要點辦理。
二、 旨掲工作坊透過產出式的研習方式，邀請學者專家現場指導，協助教師及學校產出具有卓越教學品質與特色的教學方案，進而提升教師的教學自信，帶動花蓮縣的教育品質，特辦理旨掲研習。
三、 辦理時間:109 年 11 月 18 日（三） 13:30~17:40 。
四、 辦理地點:本縣太昌國小一樓會議室。
五、 參加對象：每校三人組成一個團，或有興趣了解教學卓越獎相關訊息的校長、主任及教師。
六、 報名方式:自即起至 109 年 11 月 17 日前，請至全國教師在職進修資訊網「太昌國小」登錄「花蓮縣推動教學卓越獎計畫撰寫暨教師專業發展人才培訓工作坊... 觀看完整文章
一、 依據教育部體育署 109 年 10 月 21 日臺教體署學(二)字第 1090035395 號函暨國立臺灣師範大學 109 年 10 月 16 日師大體研中字第 1091027359 號函辦理。
二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要強調身體素養、團隊合作、創新應變等核心素養，並鼓勵學校教師研發相關輔助教材，本署特委請國立臺灣師範大學辦理旨揭活動，相關資訊詳如附件，摘要說明如下：
(一) 參賽對象：
１、 全國各級學校具熱忱且有意願之現職特殊教育領域教師、體育領域教師、代理教師及實習教師。
２、 大專院校之師資培育中心(教育學程)學生。
３、 相關教育人員或團體。
(二) 報名方式：... 觀看完整文章
一、 依據中華民國教材研究發展學會 109 年 10 月 15 日教研字第 1091001 號函辦理。
二、 報名方式：上網報名，中華民國教材研究發展學會官網 http://www.trd.org.tw/。
三、 研究會訊息詳如附件。
一、 競賽日期、地點： 109 年 12 月 26 日(星期六)，假花蓮縣立體育場(場址：花蓮市達固湖灣大路 23 號)舉行。
二、 參賽對象：競賽組別為國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國高中組、社會組等 5 組，各類組別分別競賽。
三、 競賽方式：採現場書寫方式辦理，時間 20 分鐘。
四、 報名日期： 109 年 10 月 19 日(星期一)上午 8 時起至 10 月 30 日(星期五)中午 12 時止，採線上報名方式辦理。
**校內報名截止日期為 109 年 10 月 27 日(二)，請以班級為單位，以電子檔案寄給研發組(horng2510@gmail.com)，謝謝您。
一、 依據教育部 109 年國中小行動學習推動計畫與花蓮縣資訊教育推動計畫辦理。
二、 研習資訊如下(每場次名額限制 50 人)：
(一) 109 年花蓮縣教育雲應用推廣研習-字音字形教學網 2.0 工作坊(上午場)
１、 研習時間： 109 年 11 月 4 日 (星期三)上午 9 時至 12 時。
２、 地點：中華國小 3 樓教師研習中心。
３、 報名方式：請逕至全國教師進修網報名，課程代碼： 2958287 。
(二) 109 年花蓮縣教育雲應用推廣研習-字音字形教學網 2.0 工作坊(下午場)
１、 研習時間： 109 年 11 月 4 日 (星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。
２、 地點：中華... 觀看完整文章
