2018-12-07
公告
函轉財團法人聯發科技教育基金會「2019年全國小學科普 實作獎勵計畫」1份
(訪客 / 1100 / 研究發展組)
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2018-12-07
研習
檢送宜蘭縣「107年度公開課博覽會實施計畫」1份
(訪客 / 898 / 研究發展組)
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2018-12-07
研習
花蓮縣水產培育所訂於107年12月14日辦理「黑水虻循環農業暨環境教育訓練」實施計畫,敬請踴躍參加
(訪客 / 1065 / 環保衛生組)
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2018-12-06
公告
請召開12月份學年及領域會議,並於12/21(五)下班前繳交會議紀錄,並將電子檔mail給錦紅(horng2510@gmail.com),謝謝您!
(訪客 / 1010 / 研究發展組)
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2018-12-06
公告
檢送縣府核定之「花蓮縣107學年度國民中小學校長甄試簡章」、「積分表」等各1份,請查照。
(訪客 / 1025 / 人事室)
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2018-12-06
公告
有關「參加退撫基金人員指定用途貸款」,延長申請期限至民國109年12月31日止
(訪客 / 882 / 人事室)
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2018-12-05
公告
教育部國民及學前教育署與衛生福利部國民健康署共同補助董事基金會合作推動「拒菸超人、前進校園」系列及「拒菸超人、在我班」臉書PO照活動案
(訪客 / 964 / 環保衛生組)
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2018-12-04
公告
國立臺東大學辦理「107年臺東縣永齡課輔教師國語文科及數學科研習」,歡迎教師踴躍參與。
(訪客 / 1152 / 教學組)
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2018-12-01
公告
行政院修正「行政院與所屬中央及地方各機關公務人員休假改進措施」第5點及附表,並自107年11月18日生效
(訪客 / 908 / 人事室)
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2018-11-30
公告
社團法人中華民國就業服務協會辦理「認養失業家庭學童運動」,自即日起至107年12月30日止受理申請。
(訪客 / 855 / 學生活動組)
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2018-11-29
研習
檢送教育部國民及學前教育署委託國立中正大學辦理之「 107學年度中小學國際教育國際交流網站與通訊軟體培訓研習-中區」計畫1份
(訪客 / 1036 / 研究發展組)
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2018-11-29
轉知財團法人國家實驗研究院拍攝之國小科普影片「永不妥協-實驗室的挑戰故事」,請老師踴躍使用。
(訪客 / 1040 / 研究發展組)
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2018-11-29
研習
輔仁大學師資培育中心謹訂於107年12月19日(三),假該校文開樓舉辦「12年國教素養導向教學:向自己的生命經驗學習」
(訪客 / 1086 / 研究發展組)
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2018-11-29
活動
花蓮縣消防局108年珍惜救護資源宣導競圖比賽計畫1份,歡迎學生踴躍報名參加。
(訪客 / 952 / 學生活動組)
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2018-11-29
公告
「公務人員請假規則」第3條、第10條、第19條業經考試院會同行政院考壹組貳一字第1070009931號令修正發布,並自107年11月18日生效,檢送發布令影本、修正條文、總說明及條文對照表各1份
(訪客 / 785 / 人事室)
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2018-11-28
活動
轉知社團法人台灣環境資訊協會舉行「環境電影節線上影展」活動
(訪客 / 1124 / 環保衛生組)
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2018-11-28
公告
本校107年多元文化系列活動,煩請各班導師轉知三到六年級學生,歡迎踴躍報名!
(訪客 / 1262 / 輔導組)
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2018-11-28
公告
本校於107年12月1日(星期六)舉辦親子運動會,歡迎學生家長、畢業校友及退休人員踴躍參加。12月3日(星期一)補假1天,請注意假期生活安全。」
(訪客 / 1053 / 教務主任)
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2018-11-26
活動
普門高中寒假科丁程式設計冬令營隊,有興趣的家長及學生請自行報名
(林志豪 / 1325 / 資訊教育組)
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2018-11-26
公告
國立東華大學教育與潛能開發學系辦理「2018東亞科學教 育‧34屆科學教育國際研討會」
(訪客 / 841 / 研究發展組)
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2018-11-26
公告
「教師請假規則」第3條及第11條業經教育部臺教人(三)字第1070196675B號令修正發布,並自107年11月18日生效,檢送發布令影本及修正條文各1份。
(訪客 / 965 / 人事室)
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2018-11-26
研習
國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第一期模組數學活動師培訓研習工作坊-花蓮場」
(訪客 / 1061 / 研究發展組)
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2018-11-26
國立東華大學偏鄉閱讀中心辦理『2019東華大學「字感教 學」寒假一階教師研習』
(訪客 / 920 / 研究發展組)
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2018-11-23
公告
轉知「2019總統教育獎遴選分組實施計畫」,請學校同仁踴躍推薦學生參與遴選。
(訪客 / 1077 / 學生活動組)
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2018-11-23
公告
原民會「中華民國政府漢化政策下不當限制族語使用的歷史真相」相關文物徵集活動
(訪客 / 1041 / 教學組)
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2018-11-21
公告
有關全國公教員工網路購書優惠方案專屬主題活動「百貨商品主題特展」訊息,請參考利用。
(訪客 / 1029 / 人事室)
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2018-11-21
公告
國立陽明大學執行「107學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」,已製作戒菸(檳)教育數位教材、輔導手冊及幼兒繪本,敬請下載參閱
(訪客 / 821 / 環保衛生組)
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2018-11-21
活動
花蓮市公所即日起至12月30日於「洄瀾文創漫畫教室」舉辦 「趣陶~花蓮陶藝展」,歡迎踴躍參與。
(訪客 / 1157 / 學生活動組)
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2018-11-19
公告
107學年度第1學期校內英語朗讀競賽
(訪客 / 1292 / 研究發展組)
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2018-11-19
公告
檢送「2018 IEYI世界青少年創客發明展暨臺灣選拔賽-未來科技世界繪圖比賽辦法」簡章,本次選拔將選出前10%得獎者並推薦參加2019印尼主辦之IEYI世界青少年發明展世界賽,請鼓勵學生踴躍參加。
(訪客 / 894 / 研究發展組)
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2018-11-16
公告
檢送「1分鐘看懂公職人員利益衝突迴避法」及「公職人員利益衝突迴避法新法問答集」宣導文件各1份。
(訪客 / 1185 / 人事室)
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2018-11-15
研習
轉知國立臺灣師範大學訂於107年11月30日(星期五)舉辦國際專題演講「環境教育新思維『更輕盈自在地生活於地球』」
(訪客 / 1082 / 環保衛生組)
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2018-11-15
活動
轉知原住民族委員會原住民族文化發展中心辦理「107年度鄒族小小勇士營」自即日起受理報名
(訪客 / 1143 / 學生活動組)
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2018-11-15
活動
轉知花蓮縣議會與本縣文化局及國立台南藝術大學共同辦理「譚冠汶二胡獨奏畢業音樂會」,歡迎踴躍參與。
(訪客 / 818 / 學生活動組)
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2018-11-14
活動
全縣資優教育親職座談活動,歡迎家長們踴躍報名參加!
(訪客 / 955 / 輔導主任)
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2018-11-14
研習
「107年教育部教學基地學校有效教學的現場落實方案期末審查與分享會─『上一堂好課』實施計畫」,請教師踴躍報名參與
(訪客 / 1031 / 研究發展組)
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2018-11-12
研習
太昌國民小學辦理「花蓮縣107學年度推動教學卓越獎計畫撰寫暨教師專業發展人才培訓工作坊」
(訪客 / 968 / 研究發展組)
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2018-11-12
研習
轉知【十二年國教特殊類型教育課程(資優+身障)推動增能研習】,請有興趣了解特教課程的家長踴躍報名參加。
(訪客 / 1297 / 特教組)
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2018-11-12
轉知國立臺南大學辦理「107學年度視覺障礙生職場資源與生涯規劃實例分享」
(訪客 / 1011 / 特教組)
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2018-11-12
公告
為因應新課綱實施,教育部將持續規劃辦理108年度高級中等以下學校教師在職進修學分班,請整體思考教師進修需求,有需求者請於11/14(三)12:00前到研發組登記。
(訪客 / 1332 / 研究發展組)
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2018-11-09
重要
依據行政院環境保護署空氣品質網預報,11月9日空品監測結果,高屏地區可能達紅色警示;雲嘉南地區為橘色提醒,前往該地民眾應採取相關防護措施。
(訪客 / 1015 / 環保衛生組)
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2018-11-09
107-108年山 野教育推廣實施計畫研習活動,歡迎踴躍參與
(訪客 / 903 / 體育組)
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2018-11-09
研習
函轉教育部辦理「學校環境教育國際發展交流分享會議」,請有興趣之老師踴躍報名參與
(訪客 / 1201 / 環保衛生組)
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2018-11-09
活動
國立陽明大學為執行「107學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」,辦理校園菸、檳危害防制教育「網紅就是你」短片競賽
(訪客 / 891 / 環保衛生組)
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2018-11-09
活動
為促進高中職以下學生及家長運用生活技能,衛生福利部國民健康署辦理「生活技能大進擊-健康體位主題」網路有獎徵答活動
(訪客 / 1058 / 環保衛生組)
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2018-11-09
研習
函轉行政院環境保護署訂於本(107)年11月14日及17日辦理「臺美環境教育國際交流講座」
(訪客 / 1044 / 環保衛生組)
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2018-11-09
活動
轉知交通部中央氣象局建置之「環境教育創意實作-氣象環境知識網」,提供學校廣為利用
(訪客 / 1276 / 環保衛生組)
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2018-11-09
公告
107學年度第1學期校內語文競賽英語朗讀篇目,增加三年級的朗讀篇目,請三年級師生留意!
(訪客 / 1424 / 研究發展組)
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2018-11-09
公告
轉知本縣衛生局有關「幸福捕手心理諮詢專線03-8351885」提供同仁參考
(訪客 / 901 / 人事室)
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2018-11-08
公告
三樓圖書館搬遷相關事項周知
(訪客 / 1249 / 閱讀教師)
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