105年度國民教育輔導團國中綜合學習領域研發教學策略,鼓勵綜合活動領域教師及配課教師參加

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2019-01-01 教育廣播電臺：中正國小推動閱讀　從心出發

2017-08-22 更生日報-培育軟實力　縣府擴大辦理資優教育

2017-08-19 更生日報中正畢典感恩看板寫滿六年點滴

2017-08-19 更生日報：逐格說故事中正國小資優班影像作創課

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105年度國民教育輔導團國中綜合學習領域研發教學策略,鼓勵綜合活動領域教師及配課教師參加

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-10-18 | 點閱數： 2703

一、依據本縣國民教育輔導團 105 年度辦理精進教學方案推動計畫辦理。二、本研習依主題內容不同分 2 場次辦理，每場參與人數預計 2 5 人，相關資訊如下：（一）「生命教育教案設計與實作」─105 年 10 月 14 日（星期五）上午 8 時 30 分至下午 4 時，假化仁國中會議室。（二）「生命教育教案及教學影片分... 觀看完整文章

轉知國立東華大學群英行腳辦公室辦理「桌遊調味繪本之聽繪拼盤上菜」研習

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-10-10 | 點閱數： 1466

本案訂於 105 年 10 月 29 日至 30 日上午 9 時至下午 4 時，於國立東華大學理工二館 C403 室辦理。請欲參加教師於 105 年 10 月 27 日前至全國教師在職進修網報名參加(編號： 2073926)，全程參與教師核予 12 小時研習時數。

轉知消費者保護、生命教育、食農教育與勞動教育議題融入學習領域教材教法設計徵選計畫

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-10-10 | 點閱數： 1377

國立臺灣師範大學辦理「消費者保護、生命教育、食農教育與勞動教育議題融入學習領域教材教法設計徵選計畫」1 份，詳如說明。依據教育部國民及學前教育署國 105 年 9 月 26 日臺教國署國字第 1050098565 號函辦理。為使國民中小學學生了解消費者保護教育、生涯發展教育食農教育與勞動教育等議題之內涵，爰辦理本計畫。鼓勵教師踴躍參與投稿。如對教案徵選有疑義，請逕洽國立臺灣師範大學謝伊恬小姐（電話： 02-7734-1871 ）。

原住民族語認證高級暨優級加強班實施計畫-太魯閣語實施計畫，鼓勵教師、教學支援人員踴躍報名。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-10-04 | 點閱數： 2679

依據本縣 105 年本土教育計畫辦理。實施地點與時間：（一）地點:花蓮縣萬榮鄉見晴國民小學（二）時間:105 年 10 月 8 日（六）實施對象：本縣尚未取得原住民族語認證(高級及優級)之現職教師、教學支援人員及社區人士。報名方式：（一）部落原住民太魯閣族優先參加。（二）每班至少需 10 人才可開班，每班計 30 名額滿為止，即日起至 105 年 10 月 7 日請逕至「全國教師在職進修資訊網」http://www4.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 線上報名(代碼： 2072762)，全程參與者核予 8 小時研習時數。（三）若無在職進修系統帳號，請將報... 觀看完整文章

國立臺東大學原住民族教育及社會發展研究中心擬於105年11月11、12、13日舉辦「2016年南島民族科學與數學教育學術研討會」，目前徵稿中，惠予公告並鼓勵所屬踴躍投稿，以光篇幅。

活動訪客 - 研究發展組 | 2016-10-04 | 點閱數： 1635

（此次研討會將於國立史前文化博物館國際會議廳（臺東市豐田里博物館路 1 號）舉行。相關議程及資訊請參閱網站 http://210.240.179.72/2016ACSME 。此次徵稿內容以與原住民、南島民族科學或數學教育相關之研究、論述，以及教案、教材皆可收錄，歡迎投稿。徵稿內容請詳閱附件，論文發表僅收中英文摘要，教案、教材發表請寄 pdf 檔全文。截稿期限為 105 年 10 月 11 日中午 12:00 止，歡迎來稿。

105學年度國際教育融入中小學優良課程方案徵選計畫」1份（如附件），鼓勵教師（含代理教師）踴躍報名參加

活動訪客 - 研究發展組 | 2016-10-04 | 點閱數： 1742

依據教育部國民及學前教育署 105 年 9 月 26 日臺教國署高字第 1050109552A 號函辦理。為推展中小學國際教育融入課程，鼓勵研發優質課程方案，發掘課程設計人才，請貴校鼓勵教師（含代理教師）依下列規定踴躍報名參加：（一）報依據教育部國民及學前教育署 105 年 9 月 26 日臺教國署高字第 1050109552A 號函辦理。名期程：即日起自教育融入課程，鼓勵研發優質課程方案，發掘課程設計人才，請貴校鼓勵教師（含代理教師）依下列規定踴躍報名參加：（一）報名期程：即日起自 106 年 1 月 13 日。（二）收件方式：郵寄至國立臺灣師範大學教育學系（ 106 臺北市大安區和平東路一段 162... 觀看完整文章

東華大學106學年度博士班、碩士班暨碩士學位學程甄試招生資訊

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-10-03 | 點閱數： 1981

東華大學 106 學年度博士班、碩士班暨碩士學位學程甄試招生資訊一、本校設有人文社會科學學院、管理學院、理工學院、藝術學院、環境學院、原住民民族學院、海洋科學學院及花師教育學院等八大學院，為具特色研究與卓越教學之大學，除具備優良師資與學習環境，並有多項參與國際研討會與學術交流之補助機... 觀看完整文章

請召開十月份學年與領域會議，並於10/12(三)下班前繳交會議紀錄，感恩！

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-10-03 | 點閱數： 1475

各位老師好：本週為十月份學年與領域會議週，請老師們找時間召開學年會議與領域會議，會議紀錄於 10/12(三)下班前紙本交研發組，電子檔請寄董主任. 感謝老師們的配合~

花蓮縣105年度推動國中小藝術與人文教學深耕實施計畫-藝術種子教師培訓研習實施計畫

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-10-02 | 點閱數： 1690

一.依據花蓮縣政府中華民國 105 年 9 月 23 日府教課字第 1050181521 號函暨花蓮縣 105 年度推動國中小藝術與人文教學深耕實施計畫-藝術種子教師培訓研習實施計畫辦理。二.參加對象：各校藝術與人文領域教師(含非專長任課教師)，請各校派 2 位教師參加所屬區域學校辦理之場次，並至全國教師在職進修資訊網登錄報名。三.研習時間及地點： (一)花蓮市-中原國小研習主題:硬筆書法教學/如何指導、欣賞兒童畫 &... 觀看完整文章

國民小學教師加註自然專長教師證書申請文件及參考資料

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-09-23 | 點閱數： 1515

辦理國民小學教師自然領域教學年資 1 年以上、未滿 5 年者加註自然專長教師證書文件及參考資料 1 份，請符合條件的老師上網申請.

公告106年度精進計劃社群申請書

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-09-21 | 點閱數： 1869

請有意願成立社群的老師填寫社群申請書,於 9/28(三)前紙本送研發組, 電子檔寄研發組信箱 shyuan3777@yahoo.com.tw,感謝老師!

函轉國家教育研究院為建置十二年國民基本教育課程研究發展會增聘委員之人才資料庫，請有意願老師洽教務處。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-09-19 | 點閱數： 1669

主旨：函轉國家教育研究院為建置十二年國民基本教育課程研究發展會增聘委員之人才資料庫，請依據增聘委員組成及遴聘程序之身分類型及推薦原則，惠予推薦特殊教育、體育、藝術才能、進修部代表相關人選，請查照。說明：一、依據國家教育研究院 105 年 9 月 7 日教研課字第 1051102388B 號函暨花蓮縣政府中華民國 105 年 9 月 13 日府教課字第 1050171045 號函辦理。二、國家教育研究院十二年國民基本教育課程研究發展會(以下簡稱課發會)之運作，因考量增加高級中等學校進修部課程綱要草案，及其他單位研議之體育班、特殊類型教育課程綱要草案，經本院第 102 次院務會報及第 14 次法制小組會議... 觀看完整文章

轉知「105年K-12能源科技教育種子教師初階培訓課程簡章(東區)」,請有興趣老師踴躍參加

訪客 - 研究發展組 | 2016-09-19 | 點閱數： 1581

一、為中小學能源科技教育之普及，將能源教育持續深耕及推廣，能源科技教育師資培訓中心特舉辦旨揭種子師資培訓課程，以培育優質能源科技教育種子教師為目的，廣招全國中小學具能源與環境教育推動熱忱之教師參與。二、培訓對象： (一)全國中小學之在職教師（包含代理代課教師）。 (二)通過高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試。 (三)全國中小學實習老師、在校師培生。三、本活動上課及報名相關資訊請詳參附件簡章或至教育部能源科技人才培育網查詢： http://www.energyedu.tw/

函轉「105學年度社會領域教師專業社群計畫」申請

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-09-12 | 點閱數： 1587

一、依據國立臺北教育大學 105 年 9 月 5 日北教大社字第 1050630 172 號函辦理。二、申請截止日： 105 年 9 月 26 日(一)。三、申請方式：請填寫附件一申請表及附件二計畫書，於截止日前 E-MAIL 至承辦人信箱並郵寄紙本乙份至「106 臺北市大安區和平東路二段 134 號社會與區域發展系收」，註明「申請國小師培聯盟計畫社會領域教師專業社群」。四、申請結果將於 105 年 9 月 30 日(五)，公告於該中心網站（ ht tp ：//laes.ntcu.edu.tw/index.aspx?sid=5 ），並同時以 E-mail 聯繫。五、若逾申請截止日仍有意申請者，請聯繫該中心承辦人。

轉知教育希望工程-公費留學計畫公費補助實施要點

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-09-12 | 點閱數： 1616

教育希望工程-公費留學計畫公費補助實施要點詳如附件

今天9.9(五)中高年級社團正式上課

重要訪客 - 研究發展組 | 2016-09-09 | 點閱數： 1694

各位老師好: 今天 9.9(五)中高年級社團正式上課注意事項: 1.社團老師請於 9/9(五)上課，依各社團人數上限，額滿即辦理加退選作業，並適時輔導學生依意願轉至人數較少的社團． 2.小提琴社因人數不足已不開社. 3.社團名單表核對確認後，請於 9/10(六)社團結束後，交教務處研發組彙整修正，感恩老師的協助！

轉知教師在職進修網核給時數規定

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-09-07 | 點閱數： 1739

一、依據教育部 105 年 8 月 31 日臺教師（三）字第 1050120743 號函暨監察院 105 年 5 月 13 日院台教字第 1052430211 號函教師進修調查報告辦理。二、為提升中小學教師在職進修品質，研習內容應以教師為進修主體，強調教師實質參與，協助教師專業成長為主，學校內部行政會議，如：校務會議等不宜核與教師進修 ... 觀看完整文章

「2016年花蓮縣夢想起飛-第三屆青少年發明展」,請自然與資訊領域教師踴躍參加

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-09-07 | 點閱數： 3022

一、依據「105 年基層教師科學傳播研習（花蓮場）企劃書」辦理。二、研習除邀請學者實例講授及專家引導實作外，並邀請本縣實踐科學教育成果卓著之國中小學及自然與生活科技輔導團，進行科學教育個案分享。三、活動對象：本縣國小、國中及高中（職）在職教師，每場 ... 觀看完整文章

轉知自然與生活科技學習領域辦理之「105學年度探究與實作教學模組研發與推廣計畫」

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-09-06 | 點閱數： 1442

請自然與生活科技輔導團員及教師踴躍參與! 請參閱附件!

105學年度社團課程計畫空白表

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-09-05 | 點閱數： 2029

請本學期異動或調入本校教師擔任社團者,編寫或修正 105 學年度社團彈性課程計畫,以符合正常教學. 請於 9/23(五)前傳至研發組信箱 shyuan3777@yahoo.com.tw,以利彙整並留校備查,感恩老師幫忙.

105學年度各領域教師名單,請老師們召開九月學年及領域會議

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-09-05 | 點閱數： 1702

各位老師您好：本週為學年與領域會議週，請老師們找時間召開學年會議與領域會議，選出總召及副總召，於 9/9(五)將名單先交研發組，會議紀錄於 9/14(三)前紙本交研發組，電子檔請寄董主任. 感謝老師們的配合~ 附件：(1)各領域教師名單 (2)會議記錄表

公告本校「花蓮縣中正國小105學年度學校課程計畫」1份，供親師生參考，謝謝！

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-08-31 | 點閱數： 1999

一、本校 105 學年度課程計畫業經花蓮縣政府審核通過，以 105 年 8 月 25 日府教課字第 1050161078 號函同意備查。二、 105 學年度課程審查計畫重點如下： (一)依據 104 年 2 月 4 日修正公布「家庭暴力防治法」第 60 條規定，高級中等以下學校每學年應有四小時以上之家庭暴力防治課程。 (二)依據原住民族教育法施行細則第二條規定，為尊重各原住民族文化特性及價值體系，依其歷史、語言、藝術、生活習慣、社會制度、生態資源及傳統知識，學校於規劃相關課程時融入民族教育。 (三)因應教育部修正 105 學年度第 1 學期開學日及學期結束日為 105 年 8 月 29 日(星期一)至 106 年 1 月 19 日(星期四)。... 觀看完整文章

轉知慈濟大學105學年度第1學期推廣教育招生簡章及報名表

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-08-11 | 點閱數： 1493

請有興趣的老師逕行報名

「生活課程初階教師研習」，請擔任低年級生活課程之教師務必參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-07-29 | 點閱數： 1930

一、依據教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點暨花蓮縣 105 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。二、研習時間： 105 年 8 月 18 日、 19 日（星期四、五）上午 8 時 40 分至下午 5 時 30 分。三、研習地點：花蓮市明義國小圖書館。四、參與對象：（一）本縣擔任生活課程、未參加過生活課程初階認證之老師優先，預計 60 名。（二）請各校未完成認證者務必參加。

轉知教育部國民及學前教育署「補助國民中小學英語教師通過105學年度英檢報名費統計調查表」1份，有符合資格的教師可提出申請。

調查訪客 - 研究發展組 | 2016-07-25 | 點閱數： 2727

一、依據教育部 105 月 5 月 19 日臺教授國部字第 1050047447 號函辦理。二、為增進教師專業素養，相關補助原則如下：（一）現職編制內之合格國民中小學英語教師於 105 年 1 月 1 日至 105 年 6 月 30 日期間通過英語檢測筆試或口試，並達到 CEF 架構之 B2 級(含 B2 級)者，得補助報名費。（二）本項經費補助通過 CEF 架構 B2 級以上等級（含 B2 級）之國中小英語教師(含代理代課教師)， CEF 架構之對照表係由檢測單位自行公布，申請時請將報考檢測之對照表一併附上。（三）每位教師當年度至多申請一種英語檢測報名費補助，且不包含資料處理費。三、請於 105 年 8 月 30 日前將附件調查表、報名費單據... 觀看完整文章

轉知文化局辦理「105年度縣市數位閱讀推廣實施計畫」1份(含報名表)，供有興趣的教師參閱！

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-07-25 | 點閱數： 2053

一、依據國立公共資訊圖書館 105 年 6 月 30 日資圖數字第 1050003106 號函辦理。二、旨揭計畫相關資訊如下：（一）研習對象：本縣鄉鎮市公共圖書館館員、有興趣了解數位閱讀資源之一般民眾。（二）本課程分 3 場次辦理，時程如下：１、第 1 場(玉里)： 105 年 8 月 8 月(星期一)下午 13 時 30 分至 16 時 30 分。２、第 2 場(花蓮)： 105 年 8 月 12 月(星期五)下午 14 時至 17 時。３、第 3 場(光復)： 105 年 8 月 16 月(星期二)下午 14 時至 17 時。（三）研習地點：１、第 1 場：花蓮縣玉里國民小學（花蓮縣玉里鎮忠智路 43 號）。２、第 2 場：花蓮縣政府 3 樓電腦教室(花蓮市府前路 1... 觀看完整文章

轉知「105年度原住民族語及閩南語有效教學暨多元評量增能產出研習」計畫，鼓勵教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-07-06 | 點閱數： 1863

一、花蓮縣國民教育輔導團 105 年度辦理精進教學方案推動計畫。二、參加對象：本縣本土語指導員、本土語言輔導團員(含儲備團員) 、國民中、小學本土語言教師、本土語言教學支援人員及各校本土語言學習領域召集人。三、研習訊息: （一）原住民族語：１、時間： 105 年 8 月 15-16 日(星期一-二)。２、地點：花蓮縣水源國小。３、報名：自即日起至 8 月 12 日(五)止，逕至「全國教師在職進修資訊網」(代碼： 2025860)完成報名，全程參與者核予 11 小時研習時數。（二）閩南語：１、時間： 105 年 8 月 18-19 日(星期四-五)。２、地點：花蓮縣北昌國小。３、報名：自即日起至... 觀看完整文章

轉知「閩南語、客家語教學支援人員認證教學專業培訓研習實施計畫」，供老師參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-07-06 | 點閱數： 1601

一、依據本縣 105 年度本土教育計畫辦理。二、參加對象及人數：現職教師、本土語言教學支援工作人員及一般民眾(資格審查方式如計畫)。三、研習地點：花蓮縣美崙國民中學。四、研習時間： 105 年 7 月 25 日至 7 月 29 日。五、報名方式：（一）一律現場親自或委託報名（填具委託書），並備妥證件(詳如計畫內容)。（二）報名時間： 105 年 7 月 18 日至 19 日，上午 10 時至 12 時，下午 13 時 30 分至 16 時。（三）報名地點：美崙國中教務處。

轉知國立自然科學博物館921地震教育園區演講廳舉辦「105年度防災種子教師研習」。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-07-01 | 點閱數： 1630

一、依據國立自然科學博物館 105 年 6 月 16 日館自(三)字第 1050004164 號函辦理。二、時間： 105 年 8 月 19 日(星期五)。三、檢附企劃書及研習教案各 1 份(如附件 1 、 2)。四、全程免費參加並核發教師研習時數 7 小時。

「繪本議題融入英語閱讀教學設計」，供教師參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-07-01 | 點閱數： 1843

一、依據本縣 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫辦理。二、時間： 105 年 7 月 8 日(星期五)上午 8 時 50 分至下午 4 時。三、地點：自強國中三樓會議室。四、講師：高雄市後勁國中李貞慧老師。五、參加人員：本縣國中小英語老師或對此主題有興趣的老師，國中英語輔導團團員。六、研習資訊：（一）請於在職進修網登錄報名，編號 2019080 ，全程參與之教師核予六小時研習時數。（二）事先線上報名並全程參與之教師將於研習後獲贈「用英文繪本提升孩子的人文素養：老師培養孩子英語好感書單」書籍 1 本。（三）參與研習之教師請攜帶繪本或文本以便進行討論與實作。

留置原班教室不做更動的物品，請老師協助清點，感謝！

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-06-27 | 點閱數： 1737

1.健康與體育(上下學期，含教師手冊及電子書) 2.藝術與人文(上下學期，含教師手冊及電子書) 3.綜合課本(上下學期，含教師手冊及電子書) 4.未來兒童、未來少年 (已有標班級) 5.數學教具(已標上班級) 低年級:砝碼數學積木組中年級:大型木製數學量組 5 件五年級:透明幾何形體 15 件 6.人權法治系列套書以上是放置原班教室不做搬動的物品，請老師協助清點綑綁，於 6/29 放置教室前方講台，方便移交。有教授健康與體育 .藝術與人文的科任教師，請將課本,指引,電子書等送到任課的班級，感謝您~

檢送「國民小學健康與體育領域多元評量種子教師培訓」計畫1份，鼓勵教師參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-06-22 | 點閱數： 1600

一、依據教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點辦理。二、研習時間： 105 年 7 月 1 日（星期五）上午 8 點至下午 16 點 30 分。三、研習地點：花蓮縣吉安鄉宜昌國民小學。四、承辦單位：花蓮縣立松浦國民小學。五、參加對象：本縣各國民小學擔任健康與體育領域授課教師參加。六、報名方式：請自即日起至 6 月 28 日止逕上全國教師進修網報名系統進行報名【課程編號： 2017264】。

檢送本縣辦理105年度「本土語言創意教學工作坊實施計畫」，鼓勵相關人員參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-06-20 | 點閱數： 1680

一、依據本縣 105 年度本土教育計畫辦理。二、計畫對象（一）場次一：現場教師為主。（二）場次二：教學支援人員為主。三、研習地點:本縣復興國小。聯絡人：復興國小許雅玲主任，連絡電話：(03)8223208-16 。四、研習時間: （一） 105 年 8 月 09 日-10 日(場次一) （二） 105 年 8 月 11 日-12 日(場次二) 五、即日起請逕至全國教師在職進修資訊網 http://inservice.edu.tw/ 報名。

檢送本縣辦理「105年度本土語言-翻轉教學暨教學即生活工作坊」，鼓勵相關人員參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-06-20 | 點閱數： 1930

一、依據本縣 105 年度本土教育計畫辦理。二、為活用既有教材，並延伸產出教材示例及或教學布置，以增強師生在本土語言學習成效，特辦理旨揭研習。三、研習對象：任教本土語言之教師與教學支援工作人員。四、活動日期及地點（一）日期： 105 年 7 月 4 日(一) 105 年 7 月 6 日(三) （二）地點：鑄強國小五、報名方式：（一）請於 105 年 6 月 28 日（星期二）前逕上教師在職進修網報名或是填妥報名表(如附件一)，將報名表直接傳電子郵件至 9103020@ems.ndhu.edu.tw 或傳真方式（傳真號碼： 03-8760653 ）回傳北林國小教導處，依報名先後順序錄取。（二）傳送電子郵件或... 觀看完整文章

轉知「科普閱讀及行動標本箱應用增能研習工作坊」，供老師參閱！

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-06-20 | 點閱數： 1655

一、依據花蓮縣 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫辦理。二、辦理日期： 105 年 7 月 4 日(星期一)9 時至 16 時 30 分。三、辦理地點：忠孝國小圖書室。四、參加對象：本縣國小自然然領域教師(約 80 人)。五、本案全程參與者核予 7 小時研習時數，請於 105 年 6 月 30 日（星期四）前，上全國教師進修網教師研習系統網報名（網址： http://www3.inservice.edu.tw/ ）。六、研習內容與課程表請參閱附件。

轉知臺北市立文獻館辦理「105年臺灣史蹟研習會」，鼓勵有興趣的教師報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-06-08 | 點閱數： 1870

一、依據臺北市立文獻館 105 年 6 月 2 日北市獻編字第 10530065500 號函辦理。二、臺北市立文獻館辦理旨揭活動，培育全國各地國中、小學教師，成為鄉土教育種籽老師，今年度訂於 8 月 9 日（二）至 8 月 12 日（五）假臺北捷運北投會館（臺北市北投區大業路 527 巷 88 號）舉辦 4 天。三、研習會各項教育行政費用，由該館負擔，惟住宿及交通費由學員自理（該館可代訂北投會館房舍)。四、錄取學員名單將於 6 月 24 日（五）之後在該館網站公布，並個別通知學員依限繳交保證金及報到等相關事宜。五、請於 105 年 6 月 14 日前傳真核章後報名表至本府教育處課程教學科，傳真後請來電確認，傳真電話： 857-2660 。六... 觀看完整文章

轉知「【動保扎根教育】教師研習系列」2016南區活動簡章。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-06-08 | 點閱數： 1693

一、依據社團法人中華民國關懷生命協會 105 年 6 月 6 日生岸字第 1050000604 號函辦理二、該會累積過去動保教育資源，研發動保教育教案教材。並自 2008 年起每年舉辦分區種籽教師研習，推廣教案及動保知識，期望藉由本次環島教師研習活動的力量，將動物保護的觀念深入校園。三、該會與國家實驗研究院國家實驗動物中心、南區環境教育區域中心、臺北市立大學地球環境暨生物資源學系與柴山會等單位合作，於 105 年 7 月舉辦「【動保扎根教育】教師研習系列」共四場，研習課程及報名辦法詳如附件。

檢送國立公共資訊圖書館主辦、花蓮文化局協辦「閱讀全壘打‧夢想象前行」活動宣傳海報1份，鼓勵參與此活動。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-06-01 | 點閱數： 2254

一、依據國立公共資訊圖書館 105 年 5 月 3 日資圖輔字第 1050002003 號函辦理。二、國立公共資訊圖書館為讓閱讀更加生活化，適逢中信集團 50 週年慶，邀請其共同推出「閱讀全壘打‧夢想象前行」系列活動；透過全國 50 個公共圖書館(花蓮地區參與館為本局圖書館、光復鄉立圖書館、秀林鄉立圖書館等 3 所)讀好書贈送海報及門票活動，推廣親子閱讀與全民運動。三、為配合本次活動，本局另於圖書館一樓區域資源中心入口處舉辦棒球主題書展，邀請民眾前來... 觀看完整文章

「客語有效教學暨多元評量增能產出研習」，供教師參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-06-01 | 點閱數： 2273

一.依據花蓮縣國民教育輔導團 105 年度辦理十二年國民基本教育精進教學品質工作計畫辦理。二、實施活動與日程如下：（一）時間： 105 年 6 月 11-12 日(星期六-日)。（二）地點：花蓮縣萬榮國小活動中心。三、參加活動之輔導團員、本指員、現職教師及本土語言支援教師均以公（差）假登記出席，除輔導團員之外，所遺課務請自理。四、報名自即日起至 6 月 10 日(五)止，逕至「全國教師在職進修資訊網」(代碼： 2007520) http://w 觀看完整文章

104學年度社團發表活動-社團成果發表程序表

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-05-29 | 點閱數： 1778

6/3(五)動態社團發表，請 3~6 年級學生於下午 1:20 陸續前往活動中心。 6/4(六)靜態社團發表，體驗參觀時間為下午 1:30~3:00 ，最後可參加摸彩喔！請詳見附件：「社團成果發表單」內含活動中心各班位置圖

東華大學花師教育學院謹訂於105年05月25日（三）下午18時00分至20時00分，辦理「精進教學高中職教師增能工作坊-國際文化交流活動」，誠摯邀請本校教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-05-26 | 點閱數： 2024

一、目的：本場「國際文化交流活動」主要是希望透過來自越南、馬來西亞、泰國以及印尼國際學生的介紹，瞭解東南亞國家的特色小吃、穿著、舞蹈、教育等文化，進而提升國際視野，目標是增進高中職... 觀看完整文章

東華大學辦理「1健體領域地方教育輔導研習-運動賽會規劃與課程教材教法推廣」活動，鼓勵教師踴躍報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-05-26 | 點閱數： 2114

一、依據教育部 104 年 12 月 9 日臺教師(三)字第 1040119473R 號函辦理。二、活動目標：提昇花東地區的體育師資知（技）能，以推動地方教育的輔導計劃，從事學校體育課程教材教法研究推廣，促進高級中等以下學校基礎體育專業發展、提升教師體育專業 &nbs... 觀看完整文章

105學年度「資訊、國際、社團的課程計畫」，請負責編寫的老師，提早作業！

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-05-23 | 點閱數： 2121

1. 請負責編寫資訊、國際，以及有開社團的老師，下載 4-2 檔，回傳檔案時檔名改為"0 年級資訊"、"0 年級國際 "、"社團名稱 " 2. 請在 6 月 20 日前寄到課發組信箱 ishuam0723@hlc.edu.tw 編寫注意事項老師只需完成第二學習目標、第四課程內涵，其餘的交由課發組繕打。社團在彈性課的節數是 1 節。能力指標查詢方式，請務必從此查詢：校網上方主選單→網路... 觀看完整文章

「綜合活動教師36小時關鍵能力研習實施計畫」，請擔任綜合活動學習領域教學，尚未取得36小時關鍵能力認證之教師務必參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-05-19 | 點閱數： 2475

一、依據本縣 105 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小學教學品質計畫辦理。二、為提升本縣綜合活動領域教師教學關鍵能力，落實課程綱要精神與理念，充實本縣綜合活動領域 36 小時關鍵能力研習種子講師之人力資源庫，特辦理旨揭研習活動。三、活動日期：（一）北區 1 ： 105 年 7 月 6 日（三）至 8 日（五），共 3 日。（二）北區 2 ： 105 年 7 月 20 日（三）至 22 日（五），共 3 日。（三）南區： 105 年 8 月 3 日（三）至 5 日（五），共 3 日。四、活動地點：（一）北區 1 ：花蓮縣吉安鄉太昌國民小學三樓禮堂。（二）北區 2 ：... 觀看完整文章

「105年度國民小學健康與體育學習領域非專長授課教師有效教學工作坊」實施計畫1份，有興趣的老師可報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-05-16 | 點閱數： 1777

一、依據本縣 105 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小學教學品質計畫辦理。二、主辦單位：花蓮縣政府。三、承辦單位：花蓮縣玉里鎮松浦國民小學（國小健康與體育學習領域輔導團）。四、辦理時間： 105 年 5 月 21 日（星期六）。五、辦理地點：花蓮縣吉安鄉宜昌國民小學。六、參加對象：（一）本縣各國小實際擔任體育課教學之授課教師（請各校優先遴派非體育專長教師參與研習，非體育專長教師定義為非體育相關系所畢業之教師）。（二）為提升教學品質... 觀看完整文章

「105學年度學校課程計畫」撰寫說明及相關表件，請老師們詳閱！

重要訪客 - 研究發展組 | 2016-05-02 | 點閱數： 1872

請老師們先行了解課程計畫撰寫說明，待教科書版本確定，彈性學習領域要寫的表件也規劃好後，再跟老師們報告何時開始撰寫。

東華大學辦理數位影音與美感教育教師增能計畫(四)-「美感教育六要素—色彩、構成、結構、構造」工作坊，鼓勵教師踴躍報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-05-01 | 點閱數： 2008

一、依據教育部 104 年 12 月 9 日臺教師(三)字第 1040119473R 號函辦理。二、活動目標：從藝術生活與美感教育著手，結合 12 年國教課程，提升中小學教師教材研發，啟發教學方法從生活觀察、經驗描述、美感試驗、案例欣賞、美感判斷、分析試驗等，重新 &nb... 觀看完整文章

東華大學辦理英語在職教師知能研習活動-《英語補救教學實施策略》，鼓勵教師踴躍報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-05-01 | 點閱數： 2182

一、依據教育部 104 年 12 月 9 日臺教師(三)字第 1040119473R 號函辦理。二、活動目標：培育花蓮縣中小學在職英語教師補救教學與創新教學之專業知能，進而提升英語教學整體品質。三、承辦單位：本校師資培育中心地方教育輔導組、本校課程設計與潛能開發學系。四、活動日期： 105 年 5 月 7 日(六)上午 9... 觀看完整文章

轉知教育部青年發展署服務學習系列線上影音課程業已錄製完成，鼓勵教職員上線選讀。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-04-28 | 點閱數： 2344

一、依據教育部青年發展署 105 年 4 月 22 日臺教青署學字第 1052360543B 號函辦理。二、為提升及充實各級學校教師及行政人員服務學習知能，教育部青年發展署邀集國內服務學習領域專家學者錄製完成服務學習線上課程，提供各級學校教師及行政人員更便捷、多元之學習管道。三、服務學習種子師資初階系列線上影音課程係依大專校院、高中職、國中及國小各教育階段分別錄製，預定 105 年 5 月 1 日前同步放置服務學習網（ https://servicelearni 觀看完整文章

函轉財團法人宏達文教基金會「2016第五屆臺灣品格教育暑期學院培訓」計畫一份。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-04-28 | 點閱數： 1987

一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 4 月 26 日臺教國署學字第 1050045296 號函辦理。二、檢附該會函文及培訓計畫報名資料，茲摘述活動資訊如下：（一）活動時間： 105 年 8 月 15 日至 105 年 8 月 19 日。（二）活動地點：宏達文教基金會新店訓練教室（新北市新店區中興路三段 88 號 3 樓）。（三）報名時間：即日起至 105 年 6 月 4 日(星期六)截止。（四）報名方式：報名表傳送宏達文教基金會林育弘小姐，郵件信箱 yuhung_lin@htc.com 或傳真 02- &nbs... 觀看完整文章