轉知：社會學習領域辦理社群領導人初階、進階研習，本校教師得踴躍參加。

媒體報導

2019-01-01 更生日報：中正國小主題書展「心中的雪花」讓孩子更有力量面對挑戰與挫折

2019-01-01 教育廣播電臺：中正國小推動閱讀　從心出發

2017-08-22 更生日報-培育軟實力　縣府擴大辦理資優教育

2017-08-19 更生日報中正畢典感恩看板寫滿六年點滴

2017-08-19 更生日報：逐格說故事中正國小資優班影像作創課

文章列表

轉知：社會學習領域辦理社群領導人初階、進階研習，本校教師得踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-01-18 | 點閱數： 2011

社會學習領域教學研究中心辦理「東區社群領導人培訓學習營(初階回流分享會)」、「東區社群領導人培訓學習營(進階研習)」，本校教師得踴躍報名參加。辦理時間與地點：（一）東區社群領導人培訓學習營(初階回流分享會) １、辦理時間： 106 年 2 月 8 日(三)09 時 30 分至 16 時 30 分。２、辦理地點：花蓮縣吉安鄉宜昌國民小學。３、課程代碼： 2059256 。（二）東區社群領導人培訓學習營(進階研習) １、辦理時間： 106 年 3 月 25 日(六)、 4 月 15 日(六)、 5 月 13 日(六)09 時 30 分至 16 時 30 分。２、辦理地點：花蓮縣吉安鄉宜昌國民小學。３、課程... 觀看完整文章

轉知：「2017年第三屆花蓮縣全民科學週教案徵選實施計畫」，將於1月19日截止收件。

重要訪客 - 研究發展組 | 2017-01-16 | 點閱數： 2133

「2017 年第三屆花蓮縣全民科學週教案徵選實施計畫」，即將截止。有興趣參與教案甄選的教師，得自行報名，請參閱附件。一、計畫主題：「2017 科學 Fun 花蓮」(Science Fun Hualien 2017) 二、徵稿對象：全國高級中等學校、國民中學及國民小學等學校教師，或具備科學活動專長之各界人士。三、徵稿辦法：　1.徵求符合現行課綱之相關課程，或「以生活相關的科學、科技、環境」主題的教案及輔助教具。　2.根據「趣味、正確、教育、體驗或動手做」的設計理念，以自製或改編方式，編撰並製作適合花蓮 K-12 學校實施之教案。　3.因應課程... 觀看完整文章

轉知：106年1月20日(五)辦理「105學年度推動書法教育計畫－書法師資培訓研習」，鼓勵教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-01-16 | 點閱數： 1795

一、研習時間： 106 年 1 月 20 日(星期五)， 8 時 50 分-16 時 00 分。二、研習地點：花蓮縣政府教育處第二會議室。三、參加對象：本縣公私立國民中、小學對於推動書法教學有興趣的教師，預計錄取 60 名。四、報名與注意事項：（一）採網路報名，研習者請自即日起至 106 年 1 月 20 日(星期四)止，逕至全國教師在職進修資訊網（ http://www1.inservice.edu.tw/ ）完成報名程序【課程代碼： 2128892】。（二）參訓教師請自備書寫用具（毛筆、墨汁、硯、墊布、文鎮等），紙張由承辦單位提供。

轉知：106年1月14日辦理「全國中小科學教師探究課程設計與執行能力提升計畫」，鼓勵本校自然科領域教師參與「探究課程設計研習活動」。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-01-12 | 點閱數： 1602

相關資訊：依據國立彰化師範大學 105 年 12 月 27 日科所字第 1053200818 號函辦理。為提升國中小科學教師探究課程設計與執行能力，以因應 107 年課綱落實之需求，爰辦理旨揭活動。研習時間： 106 年 1 月 14 日(星期六) 9 時至 16 時 40 分。研習地點：本縣自強國中 5 樓科學館。報名方式：請至 http://ppt.cc/FF75m 填寫表單。

【領域能力指標】麻煩本校教師至校務系統協助確認及更正。

公告訪客 - 研究發展組 | 2017-01-05 | 點閱數： 1539

各位老師好！研發組陸續將【領域能力指標】登載於校務系統中，麻煩老師協助確認，如有錯誤，麻煩老師不吝告知，將盡速更正。研發組敬啟 2017.1.5

轉知：106年3月10日北區「105學年度中小學國際教育進階研習課程實施計畫」，鼓勵本校教師參加。

訪客 - 研究發展組 | 2017-01-05 | 點閱數： 2304

「105 學年度中小學國際教育進階研習課程實施計畫」，鼓勵本校教師參加。相關資訊如下：為協助中小學教師、行政人員與地方主管機關人士提升國際教育專業知能，深化推廣國際教育之動能，旨揭研習辦理時間及地點如下：（一）北區： 106 年 3 月 10 日（星期五）至 106 年 4 月 8 日（星期六），於臺北市立松山高級中學。（二）南區： 106 年 4 月 7 日（星期五）至 106 年 4 月 29 日（星期六），於高雄市立三民國民中學。本次研習一律採網路報名，符合報名資格者，請於 106 年 1 月 1 日至 106 年 1 月 31 日止前，逕至國立... 觀看完整文章

轉知：106年1月23至25日、106年2月8至9日「教師合作問題解決教學能力提升計畫」教師命題工作坊，鼓勵本校教師參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-01-05 | 點閱數： 1860

「教師合作問題解決教學能力提升計畫」教師命題工作坊，鼓勵本校教師參加。一、研習日期：第一階段： 106 年 1 月 23 至 25 日，連三天，上、下午各 1 場，共六場次第二階段： 106 年 2 月 8 至 9 日，連二天，上、下午各 1 場，共四場次二、研習地點：國立臺中教育大學三、課程表：場次主題第 1 場基本概念及架構介紹第 2 場試題建置與評分方式說明 ... 觀看完整文章

轉知：花蓮縣第15期童軍服務員木章基本訓練研習，鼓勵本校教師、社團指導教師、代理代課教師、實習教師、教學支援工作人員、教育志工參與！

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-01-05 | 點閱數： 1779

花蓮縣第 15 期童軍服務員木章基本訓練，鼓勵本校教師踴躍參加！詳情請參閱附件。訓練內容如下: 一、訓練時間： 106 年 2 月 6 日(星期一)至 9 日(星期四)，計 4 天 3 夜，詳如課程表。二、訓練地點：花蓮縣花蓮市明恥國民小學(花蓮縣花蓮市中興路 41 號) 三、參加對象：預定 32 人。　　(一)各縣市公私立各級學校擔任綜合活動領域（童軍）教學之教師、代理代課教師、實習教師及教學支援工作人員，尚未參加過童軍服務員木章基本訓練者。　　(二)各校童軍社團指導教師、教育志工及對童軍教育推動有興趣之人士，經由各校（童軍團）推薦者。　　(三)報名人數超過 3... 觀看完整文章

轉知：財團法人溫世仁文教基金會 106年中小學作文比賽實施計畫

訪客 - 研究發展組 | 2017-01-05 | 點閱數： 3519

財團法人溫世仁文教基金會 106 年中小學作文比賽實施計畫辦理方式一、競賽類別：散文類。二、參加資格及分組： (一)資格：就讀公私立高中職與國中、國小之在籍學生(不含國小一、二年級學生，亦不含補校學生、進修學校學生、五專前三年學生)。 (二)分組： 1.國小中年級組(三、四年級學生)。 2.國小高年級組(五、六年級學生)。 3.國中組(七、八、九年級學生)。 4.高中職組(一、二、三年級學生)。三、競賽流程： (一)初賽： 1.由各參賽學校自訂辦法辦理校內初賽，遴選優秀學生作品參加地區... 觀看完整文章

轉知：105年1月4日(三)下午辦理【原住民族語】「到校輔導與服務-示範教學」，鼓勵原住民族語教師參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2017-01-03 | 點閱數： 1774

一、依據花蓮縣國民教育輔導團 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫辦理。二、參加人員：（一）本土指導員、輔導團員(含儲備團員)。（二）現職本土語言授課教師、教學支援工作人員。（三）各校本土語言學習領域召集人。三、活動日期與時間：（一）日期： 106 年 1 月 4 日星期（三）。（二）時間： 13:30-17:30 。四、活動地點與示範教學族語別：（一）北區：秀林國小(原住民族-太魯閣族語)。（二）中區：太巴塱國小(原住民族-阿美族語)。（三）南區：立山國小(原住民族-賽德克語)。五、實施方式：示範教學透過分區方式進行，以「共... 觀看完整文章

轉知：「106年寒假中小學教師電力建設研習會」，對我國電力資訊有興趣之教師得踴躍報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-12-26 | 點閱數： 1409

「106 年寒假中小學教師電力建設研習會」請參閱附件。相關研習目的與研習內容如下：一、研習目的：為增進中小學教師對電力建設認知，教導正確發電原理與觀念，澄清外界誤解，爰於每年寒暑假期間舉辦研習會，以瞭解我國電力現況與展望。二、研習內容：研習課程含括認識水力、火力、核能、再生能源發電方式，輸變電設備電磁場與健康風險，電力實驗設計與應用等，詳如課程表，本課程經報教育部審議合格在案，有效期限 103~106 年，全程參訓人員可獲研習時數 23 小時，如中途請假，將視參訓時數核發。

轉知：實地參訪國立東華大學角落藝術活動，鼓勵本校教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-12-26 | 點閱數： 1819

12 年國教透過美感教育推動角落藝術教師增能計畫，鼓勵本校教師踴躍參與，請參閱附件及以下資訊：一、活動內容：實地參訪國立東華大學角落藝術活動。二、研習時間： 12 月 28 日(星期三)14 時 00 分~16 時 30 分。惠請服務學校核與出席人員公假登記。三、報名時間：即日起至研習活動前一日，請逕至全國教師進修網站報名(課程編號： 2106057)，全程參與者核予研習時數 2 小時。四、研習地點：本校藝術與設計學系(花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號)。五、研習對象：花蓮地區中、小學教師。六、主講人：國立東華大學藝術與設計系田名璋副教授、林永利教授。七、聯絡方式：請... 觀看完整文章

轉知：12年一貫藝術人文教師增能研習「歌舞培力~跨領域統整課程教學設計」，鼓勵本校教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-12-26 | 點閱數： 2079

「歌舞培力~跨領域統整課程教學設計」，可參考附件，其相關資訊如下：一、研習時間： 106 年 1 月 20 日(星期五)8 時 30 分~20 時 30 分、 1 月 21 日(星期六)8 時 30 分~20 時 30 分及 1 月 22 日(星期日)8 時 30 分~16 時 30 分，惠請服務學校核與出席人員公假登記。二、報名時間自即日起至 106 年 1 月 18 日前，請逕至全國教師進修網站報名(課程代碼： 2121519)，學員需全程參與，全程參與者核予研習時數 22 小時及研習結業證明。三、研習地點：國立東華大學音樂系館(花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1 號)。四、研習對象：宜蘭縣、花蓮縣及臺東縣現職高中/國中/國小教師... 觀看完整文章

轉知：本土語言輔導小組辦理「105學年度十二年國教課程綱要核心素養教學示例研發工作坊」，請參閱內文。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-12-26 | 點閱數： 2061

語文領域本土語言輔導小組辦理「105 學年度十二年國教課程綱要核心素養教學示例研發工作坊」，鼓勵本土語教師踴躍參加，詳細資訊如下：一、參加對象：輔導團成員(含儲備團員)。本土語言指導員。擔任本土語言課程現職教師。本土語言教學支援人員。二、辦理時間與地點：日期　　　　　時間　　　　時數　　　　　　　　　地點 105/12/14(三) ... 觀看完整文章

【12月份學年/領域會議資料繳交通知】(附件為各科目能力指標)

重要訪客 - 研究發展組 | 2016-12-26 | 點閱數： 2136

各位老師，早安： 12 月份學年/領域會議資料麻煩老師們盡速繳交至研發組；惟麻煩於《領域會議資料》內務必註明本學期之能力指標，以利登載於校務系統中。感謝老師們的配合。 PS.本公告附檔為 97 課綱之能力指標，教師們得自行下載使用。

轉知：105年合作與深化夥伴學校觀課活動計畫，鼓勵本校教師踴躍參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-12-23 | 點閱數： 1424

105 年合作與深化夥伴學校觀課活動，本校教師得踴躍參加。各場次辦理日期與地點請參閱以下網址： https://goo.gl/O5mJJc 。

轉知：「English Puyuma英語普悠瑪教學巡迴列車暨研習」，鼓勵本校教師參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-12-23 | 點閱數： 1547

本研習相關資訊如下：（一）研習日期： 105 年 12 月 28 日（星期三）。（二）研習時間：下午 2 時至 4 時。（三）研習地點：本縣壽豐鄉水璉國民小學。（四）參加對象：本縣 105 學年度外籍英語教師、英語專長替代役男、巡迴學校及鄰近學校英語教師派員參加。（五）報名方式：請於 105 年 12 月 26 日前逕至全國教師在職進修資訊網報名，全程參與者核予研習時數 2 小時。

轉知：中華民國第57屆中小學科學展覽各縣市之參展作品件數分配暨辦理時間、地點。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-12-19 | 點閱數： 1574

科展之參展作品件數分配詳見附件；而第５７屆科展辦理時間及地點如下：本屆中小學科學展覽會由雲林縣政府教育處承辦：　　(一)辦理時間： 106 年 7 月 24 日至 7 月 28 日。　　(二)辦理地點：競賽會場設於國立雲林科技大學體育館（地址：雲林縣斗六市大學路 3 段 123 號）。

轉知：美感教育推動角落藝術教師增能計畫(活動三)，請參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-12-16 | 點閱數： 1665

實地參訪國立東華大學角落藝術活動，有興趣之教師得自行前往。相關資訊：一、研習活動：活動三－實地參訪國立東華大學角落藝術活動。二、研習時間： 105 年 12 月 28 日(星期三)13 時 30 分~16 時 00 分。三、研習地點：國立東華大學藝術與設計學系(花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號)。四、報名時間：即日起至研習活動前一日，請逕至全國教師進修網站報名(課程編號：活動三： 2106057)，全程參與者分別核予研習時數 2 小時。五、主講人：國立東華大學藝術與設計系田名璋副教授。

轉知：12月17日之「生涯規劃與適性輔導工作坊」，鼓勵本校教師踴躍報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-12-16 | 點閱數： 1722

東華大學辦理「生涯規劃與適性輔導工作坊」，鼓勵本校教師踴躍報名參加，詳請請見附件。相關資訊：一、研習時間： 105 年 12 月 17 日(星期六)9 時 00 分~16 時 00 分(報到時間： 9 時 00 分~9 時 10 分)，惠請服務學校核與出席人員公假登記。二、報名時間自即日起至 105 年 12 月 15 日前，請逕至全國教師進修網站報名(課程代碼： 118251)，全程參與者核予研習時數 6 小時。三、研習地點：國立東華大學花師教育學院 B320 案例教室(花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1 號)。

轉知：105年度「偏鄉教師的教與學─TFT教學請益座談會」，歡迎本校教師踴躍參加！

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-12-12 | 點閱數： 1498

「偏鄉教師的教與學─TFT 教學請益座談會」，有興趣之教師歡迎自行前往！相關說明：一、研習時間： 105 年 12 月 21 日（星期三） 14:00 至 16:00 。二、研習地點：花蓮縣立玉里國民中學。三、參與對象：本縣國中小教師，預計 20 人。四、報名方式：請至全國教師在職進修網線上報名，課程代碼： 2101216 。

轉知：「客家文化繪本講說人才培訓課程」相關活動資訊，請參閱。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-12-12 | 點閱數： 2168

客家委員會客家文化發展中心欲培訓客家文化繪本講說人才，歡迎本校有興趣之教師踴躍前往！相關資訊如下：本課程分為 1 日課程（ 3 場次）及 2 日課程（ 4 場次），辦理日期及地點如下： (一)1 日課程，每場次以 25 人為限。１、第一場： 12 月 10 日（星期六）於雲林縣斗六市行啟記念館。２、第二場： 12 月 12 日（星期一）於新竹縣竹北市新瓦屋客家文化園區。３、第三場： 12 月 19 日（星期一）於桃園市婦女館。 (二)2 日課程，每場次以 30 人為限。１、第一場： 12 月 17 日（星期六）-12 月 18 日（星期日）於苗栗客家文化園區。２、第二場： 12 月 22 日... 觀看完整文章

轉知：「105-106年度偏遠學校國中小英語教師海外研習計畫成果發表會」臺中場及高雄場相關資訊，請查閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-12-12 | 點閱數： 1574

相關說明：旨揭成果發表會將分別於 105 年 12 月 17 日（星期六）假臺中市永豐棧酒店與 105 年 12 月 18 日（星期日）假高雄市華園飯店辦理，英語文教師可踴躍報名參加。在職教師即日起至 105 年 12 月 2 日於全國教師在職進修資訊網（ https://inservice.edu.tw/ ）報名，研習課程代碼：臺中場-2082171 、高雄場-2082187 。

樂讀藝奇萊-105年度教育嘉年華聯合成果展演，歡迎本校教師與家長踴躍參與，為孩子加油！

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-12-07 | 點閱數： 2170

各位老師午安！12 月 9 日至 12 月 10 日，於文化創意園區，歡迎教師與家長前往，為孩子們加油打氣！詳情請見附件。一、時間： 105 年 12 月 9 日-12 月 10 日 (一)動態展 12 月 9 日上午 9 時至 12 月 10 日下午 3 時 (二)靜態展 12 月 9 日上午 9 時至 12 月 10 日下午 3 時 (三)體驗活動 12 月 9 日上午 11 時至 12 月 10 日中午 12 時二、地點：... 觀看完整文章

轉知：105年度新版生活美感電子書及「美感Aesthetics」網站，歡迎教師閱覽、填答問卷及多加利用。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-12-05 | 點閱數： 1837

105 年度新版生活美感電子書及「美感 Aesthetics」網站，歡迎教師閱覽、填答問卷及多加利用網站資訊。【小提醒】該網站所收錄之圖片，均獲得攝影者授權，可下載作為美感教育課程教學及相關推廣活動使用；惟請於下載前詳閱版權聲明，並務必於使用時標註攝影者姓名及圖片出處「美感 Aesthetics」網站。相關說明：一、教育部委請國立成功大學辦理「各級學校教育人員生活美感電子書發展計畫」，計畫目標：　　（一）將美感從秩序、比例、色彩、質感、構成、結構等觀念切入，完整詮釋美感的各種面向；依據電子書媒材特性，輔以具說明性、示... 觀看完整文章

轉知：國立東華大學欲招考106學年度之碩博士班，歡迎本校教師踴躍招考！

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-12-05 | 點閱數： 1805

國立東華大學欲招考 106 學年度之碩博士班，歡迎本校教師踴躍招考！說明：一、本校設有人文社會科學學院、管理學院、理工學院、藝術學院、環境學院、原住民民族學院、海洋科學學院及花師教育學院等八大學院，為具特色研究與卓越教學之大學，除具備優良師資與學習環境，並有多項參與國際研討會與學術交流之補助機會。二、本招生一律採網路報名，報名日期：自 105 年 12 月 20 日上午 9 時起至 106 年 01 月 12 日下午 4 時止。 ... 觀看完整文章

轉知：105年8月1日起初聘之現職國民小學教師修習6學分加註輔導專長之規定。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-11-26 | 點閱數： 1591

自 106 學年度起，擔任國民小學專任輔導教師應具有國民小學教師加註輔導專長教師證書。如有符合公文資格之教師，得申請加註輔導專長，詳情請見附件公文。

105學年度「英語文素養導向教案設計徵稿」實施計畫，請參閱。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-11-25 | 點閱數： 1458

各位老師午安，關於語文學習領域英語組輔導群「英語文素養導向教案設計徵稿」實施計畫，有意報名之教師，請參閱附件。－－－－－－一、參加對象：全國各國中、小英語教學團隊。　　（一）分國中組與國小組兩組。　　（二）全國國中小教學團隊（含實習教師與代課教師）皆可經縣市教育處(局)或輔導團薦送參加（每隊至少三人，至多六人），每縣市國中小至少各 1 件，至多國中小各 3 件。二、請參加甄選教案務必於 106 年 3 月 1 日(三)前寄達。

轉知：「105年度有效教學國際學術研討會暨圓桌論壇」，請參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-11-18 | 點閱數： 1911

各位老師，有關「105 年度有效教學國際學術研討會暨圓桌論壇」，請參閱附件。說明：依據教育部 105 年 11 月 1 日臺教師(三)字第 1050153254 號函辦理。旨揭活動期程如下： 105 年 11 月 26 日(星期六)，辦理「有效教學國際學術研討會暨圓桌論壇」； 105 年 11 月 28 日(星期一)、 11 月 30 日(星期三)、 12 月 1 日(星期四)，辦理「北區、中區、南區國際工作坊」。有意願參加之國私立中小學校長、教師、教學輔導師、地方輔導群、中央輔導群人員，請於 105 年 11 月 11 日前先行與本縣校長及教師專業發展中心助理楊芳茵小姐報名，電... 觀看完整文章

轉知：「提升教師適性教學素養與輔助平台建置計畫全國推廣應用工作坊」，請參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-11-18 | 點閱數： 1709

各位老師，有關「提升教師適性教學素養與輔助平台建置計畫全國推廣應用工作坊」，請參閱附件。說明：依據教育部 105 年 11 月 7 日臺教師(三)字第 1050156201 號函辦理。為提升教師運用數位科技培養「適性教學」專業素養，發展以學生學習為核心價值的教師專業發展模式，教育部委託旨揭團隊，建置提升教師適性教學素養與輔助平台。旨揭工作坊說明如下（詳如實施計畫）：（一）工作坊內容：包括平臺簡介、應用與操作及實例分享等，平臺功能含括智慧適性診斷系統、知識結構學習系統並整合教學媒體、測驗題與互動式教學輔助元件等... 觀看完整文章

轉知：「105年教育部教學基地學校有效教學的現場落實方案期末審查與分享會」，請參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-11-18 | 點閱數： 2252

各位老師，「105 年教育部教學基地學校有效教學的現場落實方案期末審查與分享會」，詳見附件。說明：依據教育部 105 年 11 月 1 日臺教師(三)字第 1050153128 號函辦理。旨揭活動辦理相關資訊如下：（一）時間及地點： 105 年 12 月 18 日（星期日），假花蓮縣慈濟大學附屬高級中學舉行。（二）本案可向各區承辦學校聯絡人報名或以網路線上方式報名參加，網址： http://www1.inservice.edu.tw ，研習文號： 2093372 （東區），全程參與者可取得研習時數，報名起訖日期為 105 年 11 月 5 日至... 觀看完整文章

轉知：105年社會科教師閱讀教學素養增能研習，請查閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-11-18 | 點閱數： 1636

各位老師，此為「105~106 年度閱讀師資培訓—區域人才培育中心計畫（北二區）」之 105 年社會科教師閱讀教學素養增能研習」，請參閱附件。說明：為推廣「課文本位閱讀理解策略」運用於社會科教學，特邀請對閱讀理解有興趣之國中或國小高年級社會科教師，辦理結合理論及實作型態之工作坊，進行現場教師專業培訓，以提升教學品質。本研習地點為：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓 B109 室；倘有相關問題請逕洽國立臺灣師範大學陳儀軒小姐，聯絡電話： 02-77345040 ；電子信箱： yishiuan.ntnu@gmail.com 。

轉知：105學年度中小學國際教育初階課程規劃與認證實施計畫，請參閱。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-11-18 | 點閱數： 1562

各位老師， 105 學年度中小學國際教育初階課程規劃與認證實施計畫，詳如附件。

轉知：105學年「北區社群領導人培訓學習營(初階回流分享會)」，請參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-11-18 | 點閱數： 1433

各位老師，關於北區社群領導人培訓學習營，歡迎您踴躍參加。北區社群領導人培訓學習營(初階回流分享會) １、辦理時間： 105 年 11 月 26 日(六)09 ： 30-16 ： 30 。２、辦理地點：國立臺北教育大學至善樓 G402 教室。３、課程代碼： 2058331 。

轉知：「105年教師增能研習-翻轉英語教室以人權議題融入為例」，請參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-11-18 | 點閱數： 1924

各位老師，此為教師增能研習-翻轉英語教室以人權議題融入為例之研習，請參考附件。說明：一、依據本縣 105 年度國民教育輔導團辦理精進教學實施計畫辦理。二、研習時間： 105 年 12 月 17 日（星期六） 12 時 45 分至 16 時 45 分。三、 ... 觀看完整文章

轉知：國立海洋生物博物館106年「海洋學校」海洋教育課程教學專案委辦計畫申請作業規範，請參閱。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-11-16 | 點閱數： 1401

有意願申請「國立海洋生物博物館 106 年『海洋學校』海洋教育課程教學專案委辦計畫」之教師，請參閱相關附件。

轉知：105年11月15日至11月24日舉辦「第二屆駐校耆老：太魯閣族許美珠-太魯閣族編織的傳承與重現」系列活動，請參閱。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-11-16 | 點閱數： 1370

「第二屆駐校耆老：太魯閣族許美珠-太魯閣族編織的傳承與重現」系列活動，有興趣之教師，請參閱附檔。

轉知：在職教師知能研習活動「To Make Myself Understood--英文補救教學經驗分享」研習訊息，請參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-11-16 | 點閱數： 2189

　　在職教師知能研習活動「To Make Myself Understood--英文補救教學經驗分享」研習訊息，請教師們參閱研習海報內容。研習時間： 105 年 11 月 26 日(星期六)9 時 00 分~12 時 00 分(報到時間： 8 時 40 分~9 時 00 分)，惠請服務學校核與出席人員公假登記。報名時間：即日起至 105 年 11 月 25 日前，請逕至全國教師進修網站報名(課程編號： 2100125)，全程參與者核予研習時數 3 小時。研習地點：國立東華大學花師教育學院 B108 教室(花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號)。研習對... 觀看完整文章

轉知：「花蓮縣105年度原住民族語認證高級優級加強班實施計畫_撒奇萊雅語」研習資訊，請參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-11-16 | 點閱數： 1999

有關於撒奇萊雅語之認證加強班之相關研習資訊，請教師們參閱附件。－－－－－－　實施日期： 105 年 11 月 19 日（六）　實施對象：本縣尚未取得原住民族語認證(高級)之現職教師、教學支援人員及社區人士。本縣尚未取得原住民族語認證(優級)之現職教師、教學支援人員及社區人士。　實施地點：花蓮市國福國民小學。　報名方式：部落原住民撒奇萊雅族優先參加。每(語別)班至少需 10 人才可開班，每班計 30 名額滿為止，即日起至 105 年 11 月 18 日請逕至「全國教師在職進修資訊網」http://www4 觀看完整文章

轉知：「105~106年度閱讀師資培訓—區域人才培育中心總計畫」之「國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程」，請參閱。

研習訪客 - 研究發展組 | 2016-11-16 | 點閱數： 2095

各位老師，此研習有線上研習及實體研習，歡迎老師們參加。有意願參與的教師請至研習課程網站(https://rcsreadedu.openedu.tw/ ，完成帳號註冊驗證及上傳所需資料後，即可進行線上研習。詳情請見附件說明。－－－－－一、主旨：協助全國民小學在職教師閱讀相關專業成長，協助全國民小學在職教師閱讀相關專業成長，協助全國民小學在職教師閱讀相關專業成長，並能將閱讀策略融入學科教學，強化生的閱讀成效。二、依據：依教育部國民及學前署 105 年 3 月 4 日臺教國署字第 1050009208 號函辦理。三、研習對象：各直轄市、各縣(市)... 觀看完整文章

【11月份學年/領域會議資料繳交通知】

重要訪客 - 研究發展組 | 2016-11-15 | 點閱數： 1546

各位老師，早安： 11 月份學年/領域會議資料麻煩老師們盡速繳交至研發組；惟 11 月 23 日(三)將召開「教科書評選委員會議」，麻煩於領域會議資料內務必註明 105 學年度下學期之教科書是否繼續沿用。感謝老師們的配合。

轉知：【英語教學研習】105年度「提升國民中小學英語文教學成效計畫」英語教學研習暨英語教學資源中心期末檢討會議，鼓勵英語領域教師踴躍參加。

重要訪客 - 研究發展組 | 2016-11-11 | 點閱數： 2332

105 年度「提升國民中小學英語文教學成效計畫」英語教學研習暨英語教學資源中心期末檢討會議，供校內英語教師參閱。鼓勵校內英語教師前往研習，詳情請見附件。 === 一、發文字號：府教課字第 1050201727 號二、承辦單位：花蓮縣花蓮市鑄強國民小學、花蓮縣英語教學資源中心。三、研習地點：花蓮縣花蓮市鑄強國小至善樓 3 樓階梯教室。四、時間：民國 105 年 11 月 16 日(星期三) 13 ： 00~16 ： 00 。五、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網 http://inservice.edu.tw/ 報名，... 觀看完整文章

轉知：105學年度【提升學習成效之教學與評量】社會領域課程方案徵選計畫，請參閱。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-11-11 | 點閱數： 1706

　105 學年度【提升學習成效之教學與評量】社會領域課程方案徵選計畫，鼓勵校內教師參加，詳情請見附件。　　壹、目的　　一、鼓勵教師因應學生經驗、特質等，設計合宜的教學與評量方案，以精進教學品質，提升學生學習成效。　　　二、激發教師關注學生學習成效，能整合有效教學、差異化教學與多元評量等實踐經驗，進而將實踐方案，撰寫成整合性的課程方案。　　三、鼓勵教師運用閱讀理解策略的轉化與評量設計，協助學生理解文本內涵，以提升學生的學習成效。　貳、辦理單位　　一、主辦單位：教育部國民及學前教育署國民中小學九年一貫課程推動工作課程與教學輔... 觀看完整文章

轉知：名稱修正之「教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校推動國際教育要點」，請參閱。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-11-11 | 點閱數： 1351

教育部國民及學前教育署修正「教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校推動國際教育計畫要點」，名稱修正為「教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校推動國際教育要點」，請參閱附件。

轉知：「國民中學與國民小學實施校長及教師公開授課參考原則」，請參閱。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-11-11 | 點閱數： 1816

國民中學與國民小學實施校長及教師公開授課參考原則，詳情請見附件。一、依本原則規定應進行公開授課之人員(以下簡稱授課人員)如下：（一）依教育人員任用條例任用、聘任之現職國民中、小學校長、授課專任教師及兼任行政職務專任教師。（二）依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任，聘期為三個月以上之代課、代理教師。二、下列人員有意願公開授課者，視同授課人員：（一）依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任之兼任教師。（二）依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任，聘期不足三個月之代課、代理教師。三、授課人員應在服務學校，... 觀看完整文章

轉知「105學年度社會學習領域輔導群-輔導手冊「非常好社10」徵稿計畫」。

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-11-07 | 點閱數： 1513

歡迎本校教師參與輔導手冊「非常好社 10」徵稿，詳情請見附件。

轉知南華大學視覺藝術與設計學系106學年度碩士班甄試招生資訊

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-10-19 | 點閱數： 1466

本校 106 學年度碩士班新生享比照國立收費之優惠。招生訊息如下： (一)報名日期： 105 年 10 月 18 日至 11 月 22 。 (二)口試日期： 105 年 12 月 02 日。 (三)考試項目及百分比：資料審查(佔 60%)、面試(佔 40%)。 (四)詳細招生資訊請參考本校網址： http://academic2.nhu.edu.tw/admiss/recruit.php?class=101 本校視設系師資優良、設備完善，分為繪畫、文創、數位、理論等四大領域，歡迎對視覺藝術與設計有興趣或想跨領域學習之貴屬教職員踴躍報考。

「中小學教師專業發展支持系統縣市(東區)座談會」，為了解學校行政人員及教師想法，請於105年10月25日前回傳建議及意見表

公告訪客 - 研究發展組 | 2016-10-18 | 點閱數： 1829

為配合教育部中小學教師專業發展評鑑將於 106 學年度起轉型為中小學教師專業發展支持系統，教育部透過各縣市分區座談會，聽取各地方政府各界代表意見並進行雙向溝通，俾轉型措施更臻務實可行，爰收集各校對討論議題之建議及意見。座談會討論議題(詳實施計畫)：（一）對於目前教師專業發展評鑑及 106 學年度起轉型為教師專業發展支持系統之建議。（二）為建立以地方政府為中心之系統化教師專業發展支持系統，地方教師專業發展專責組織及資源整合相關建議。（三）教育部師資藝教司及國教署推動教師專業發展計畫之資源整合與分工相關建議。如對各議題有建議及意見，請於 10... 觀看完整文章

轉知學學文化創意基金會辦理105學年度臺東場「色彩學－師資美感研習」工作坊報名簡章一份，開放免費報名參加

活動訪客 - 研究發展組 | 2016-10-18 | 點閱數： 2142

一、辦理地點：國立臺灣史前文化博物館(臺東縣臺東市博物館路 1 號) 二、辦理日期及時間：共二日， 105 年 10 月 29 日(六)9 ： 00─16 ： 30 、 105 年 10 月 30 日 (日)9 ： 00─16 ： 30(8 ： 30 開放報到)。三、報名方式：本工作坊一律採線上網路報名，即日起請至「藝起來學學」網路專頁 http://color-up.xuexue.tw 填寫線上報名表，名... 觀看完整文章

轉知2016年原住民族研究論文發表會

活動訪客 - 研究發展組 | 2016-10-18 | 點閱數： 1866

一、發表會資訊：（一）會議日期與地點： 10 月 20-21 日（星期四、五）國立嘉義大學蘭潭校區國際交流學園(嘉義市學府路 300 號)。（二）報名方式：一律線上報名，報名網址： http://conference.masalu.org.tw/signup.asp 二、聯絡人：沈枚(宣羽)、楊荐翔，電話 05-2717077 三、此發表會提供 16 小時公務人員終身學習時數（需全程參與) 公務人員請至... 觀看完整文章