2019-05-15
公告
海星高級中學辦理「遇見海星」—海星中學60週年校慶教育成果聯展,敬邀各校師生共襄盛舉。
(訪客 / 1116 / 研究發展組)
|
2019-05-15
公告
函轉有關縣市政府及學校反映新課綱推動與實施需求共通性問答輯,請參閱。
(訪客 / 722 / 研究發展組)
|
2019-05-15
活動
轉知國立臺灣圖書館108年「樂遊中山樓」偏鄉學校及弱勢學生戶外教育活動簡章1份,歡迎國中小教師踴躍報名申請。
(訪客 / 904 / 學生活動組)
|
2019-05-15
活動
2019第三十屆大墩陽光夏令營,歡迎有興趣同學報名參加。
(訪客 / 791 / 學生活動組)
|
2019-05-15
公告
108/5/23基本能力檢測題型、範圍
(訪客 / 1202 / 教學組)
|
2019-05-15
活動
轉知衛生福利部國民健康署辦理「世界衛生日 健康進行式-全民集萬步走入WHA !」活動,請踴躍報名參加。
(訪客 / 816 / 環保衛生組)
|
2019-05-14
公告
檢送「花蓮縣政府108年公務人員通過英文檢定獎助措施」1份,請公務人員同仁踴躍參加英語能力檢定。
(訪客 / 820 / 人事室)
|
2019-05-14
研習
108年度高級中等以下學校體育班課程與教學發展研習暨前導學校成果發表會
(訪客 / 1185 / 體育組)
|
2019-05-13
活動
轉知經濟部能源局委託國立臺灣師範大學辦理「108年度國民中小學節約能源創意七十二變-小劇場創作比賽」,請學校踴躍報名參加。
(訪客 / 958 / 環保衛生組)
|
2019-05-13
研習
國立臺灣海洋大學與台灣海洋環境教育推廣協會合辦「2019望鄉幸福~永續海洋教師研習營」,敬請 教師踴躍報名參加。
(訪客 / 1229 / 環保衛生組)
|
2019-05-13
公告
彰師大承辦教育部國教署「數學新世界教師種子生根計畫」,於107學年度下學期(五月份)辦理多場「教師數學專業增能研習(國中小場次)」,原研習日期5月15日場次(屏東縣車城國小及車城國中)因故取消,欲參加的教師請留意。
(訪客 / 697 / 研究發展組)
|
2019-05-13
公告
檢送「2019年全國國鼎盃工程創意競賽」實施計畫及競賽 規則各一份,請參閱。
(訪客 / 1169 / 研究發展組)
|
2019-05-13
研習
檢送國立臺灣師範大學化學系辦理108年度「加強中小學操作自然科課本實驗計畫」物理、化學、生物實驗課程師資培訓課程表1份,請自然科教師踴躍報名參加。
(訪客 / 911 / 研究發展組)
|
2019-05-13
公告
檢送「108年度跨年級教學方案國小教案徵選辦法」1份(如附件),請踴躍投件。
(訪客 / 738 / 研究發展組)
|
2019-05-13
公告
教育部國民及學前教育署函轉行政院中央災害防救會報網站建置「防災知識營(兒童版)」!
(訪客 / 868 / 生活教育組)
|
2019-05-13
公告
有關全國公教員工網路購書優惠方案108年5-6月專屬活動訊息,請同仁參考利用。
(訪客 / 700 / 人事室)
|
2019-05-10
活動
2019 夢踐籃球-百花綻放女子籃球體驗營,歡迎踴躍參與
(訪客 / 1114 / 體育組)
|
2019-05-10
活動
財團法人金車文教基金會「減碳大作戰」活動訊息至各班,敬請 班級導師轉知學生踴躍參加。
(訪客 / 990 / 環保衛生組)
|
2019-05-10
公告
函轉花蓮縣教育會108年度會員優秀子女獎學金申請要點(含申請書)1份,請依規定提出申請。
(訪客 / 818 / 人事室)
|
2019-05-10
公告
轉知嘉賀華人教育學會「2019全國育成盃小學生英文單字大賽」相關資訊,請參閱。
(訪客 / 852 / 研究發展組)
|
2019-05-09
公告
公告本校108學年度自治會會長選舉公報暨相關選舉投票時間,請老師參閱。
(訪客 / 918 / 學生活動組)
|
2019-05-09
公告
函轉台灣電力股份有限公司舉辦「108年暑假中小學教師電力建設研習會」,請踴躍報名參加。
(訪客 / 821 / 研究發展組)
|
2019-05-09
公告
本校均一師資培育中心辦理「108學年度長期入校陪伴計畫」,即日起至本年(2019)5月15日接受申請,請參閱。
(訪客 / 1006 / 研究發展組)
|
2019-05-09
研習
轉知教育部辦理108年校園空氣品質宣導說明會簡章1份,請學校踴躍報名參加。
(訪客 / 903 / 環保衛生組)
|
2019-05-09
公告
108年4月本縣陸續檢出腸病毒71型輕症個案,請學校全體親師生共同加強腸病毒衛教及防治工作。
(訪客 / 778 / 環保衛生組)
|
2019-05-09
活動
花蓮縣鳳林鎮北林三村發展協會辦理「第八屆菸樓迷路.百鬼夜行”鬼畫符”徵圖比賽」,鼓勵全校師生踴躍參加。
(訪客 / 757 / 學生活動組)
|
2019-05-09
公告
108年度教育部學產基金設置急難慰問金補助1案,詳如說明,請老師參閱。
(訪客 / 978 / 學生活動組)
|
2019-05-08
公告
為辦理「教育部實踐藝術教學研究中程計畫」-2019計畫國際交流藝術鑑賞教學公開課程,相關資料請參閱。
(訪客 / 677 / 研究發展組)
|
2019-05-08
活動
函轉有關2019FunPark創意說故事-數位繪本創作大賽 「反毒創作組」活動,請鼓勵師生踴躍參與報名
(訪客 / 876 / 生活教育組)
|
2019-05-08
轉知國立臺南大學視障教育與重建中心辦理108年度聽障專精學分班簡章
(訪客 / 770 / 特教組)
|
2019-05-07
公告
國立臺南大學教育學系訂於2019年12月6-7日(星期五、六)辦理「2019教育高階論壇國際學術研討會-潮流或革新:當代課程與教學改變的脈絡、實踐與反思」,請踴躍投稿。
(訪客 / 844 / 研究發展組)
|
2019-05-07
公告
國立臺北教育大學經教育部核定辦理108年「國小自然科學實驗研究」2學分班,請教師踴躍報名參加。
(訪客 / 908 / 研究發展組)
|
2019-05-07
公告
轉知國立臺灣大學科學教育發展中心與K-12前瞻科技教育發展中心合辦「2019年科學夏令營(國小場次)」營隊活動訊息,請參閱。
(訪客 / 911 / 研究發展組)
|
2019-05-07
公告
函轉法務部結合智趣王數位科技股份有限公司辦理2019「FunPark創意說故事-數位繪本創作大賽」活動,請師生踴躍報名參加。
(訪客 / 675 / 研究發展組)
|
2019-05-07
公告
有關108年度「『藝起來尋美』-教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫」,調整「課程實踐階段作業時程」及「經費參考表」一案,請參閱。
(訪客 / 1471 / 研究發展組)
|
2019-05-07
公告
107學年度第二學期校內英語競賽相關資訊,請四、五年級導師詳閱。
(訪客 / 915 / 研究發展組)
|
2019-05-07
研習
教育部體育署108年體育教師增能研習,歡迎踴躍報名參加
(訪客 / 1369 / 體育組)
|
2019-05-06
公告
海景世界企業股份有限公司受委託經營屏東國立海洋生物博物館,擬依據教育部發布之《海洋政策白皮書》,推廣海洋相關知識及各項科教體驗活動,並已取得展場環境教育設施場所認證,歡迎 貴校蒞臨參訪,亦可申請各項環境教育課程時數認證,敬請 查照。
(訪客 / 938 / 環保衛生組)
|
2019-05-06
公告
函轉教育部「高級中等以下學校辦理學生課外活動及輔導學生參加校外營隊活動注意事項」,請向學生宣導參照本注意事項相關規定與業者簽訂契約,以維護學生基本權益。
(訪客 / 1021 / 學生活動組)
|
2019-05-06
公告
「108年中小學教師天文研習營實施計畫」
(訪客 / 939 / 研究發展組)
|
2019-05-06
公告
函轉行政院「中華民國109年(西元2020年)政府行政機關辦公日曆表」1份。
(訪客 / 739 / 人事室)
|
2019-05-06
活動
花蓮縣地方稅務局資訊網站辦理國中小學生「e稅知識家」網路有獎徵答活動,即日起至108年6月3日止,鼓勵學生踴躍參與。
(訪客 / 878 / 學生活動組)
|
2019-05-06
活動
教育部國民及學前教育署「寵愛你我牠-讓牠有個家」校園動物圖文創作競賽活動計畫,歡迎學生踴躍參加。
(訪客 / 868 / 學生活動組)
|
2019-05-06
活動
檢送慈濟學校財團法人慈濟大學見晴醫療服務隊與慈濟醫院教學部臨床技能中心共同辦理「skr~我是小醫王」活動簡章
(訪客 / 1233 / 環保衛生組)
|
2019-05-06
公告
轉知北區國稅局所屬納稅者權利保護官,提供民眾有關納稅者權利保護之協助與諮詢。
(訪客 / 845 / 事務組)
|
2019-05-03
轉知財團法人罕見疾病基金會「2019罕見疾病獎助學金」申請資格,請符合資格學生提出申請。
(訪客 / 757 / 特教組)
|
2019-05-02
公告
請召開領域會議,會議資料麻煩老師們於5/15(三)前繳交至研發組(請一併繳交電子檔至horng2510@gmail.com)
(訪客 / 527 / 研究發展組)
|
2019-04-30
活動
108年度花蓮縣身心障礙學生「怡園拾趣」育樂營活動:身心障礙學生育樂營 親師生同踏春
(訪客 / 1320 / 輔導主任)
|
2019-04-30
免費赴美參加「2019挑戰美國優等生課程計畫」選拔活動請有興趣的6年級學生踴躍報名。
(訪客 / 926 / 輔導主任)
|