9/23(三)下午舉辦學校本位進修研習--語文工作坊(字音字形)，請老師們踴躍出席。

媒體報導

2019-01-01 教育廣播電臺：中正國小推動閱讀　從心出發

2017-08-22 更生日報-培育軟實力　縣府擴大辦理資優教育

2017-08-19 更生日報中正畢典感恩看板寫滿六年點滴

2017-08-19 更生日報：逐格說故事中正國小資優班影像作創課

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9/23(三)下午舉辦學校本位進修研習--語文工作坊(字音字形)，請老師們踴躍出席。

公告訪客 - 研究發展組 | 2015-09-20 | 點閱數： 1864

1.研習時間： 104 年 9 月 23 日(星期三) 13:30-16:30 2.研習地點：中正國小五年六班教室 3.研習流程時間表： 13:20-13:30 報到 13:30~15:30 字音字形教學策略 ... 觀看完整文章

104年度新生閱讀起步走，贈送書目的相關學習單，有提供教學運用網站，請一年級老師參閱。

公告訪客 - 研究發展組 | 2015-09-14 | 點閱數： 1963

獲選書單、各書推薦說明皆已公布於計畫網站（ http://163.30.59.3/ ），另教育部國民及學前教育署配合書單所研發之學習單亦公布於該網站，可提供教師教學運用。

請老師填寫「班級學生社團活動選修統計表」，於9/16(三)前交。

調查訪客 - 研究發展組 | 2015-09-13 | 點閱數： 1930

上周五已進行社團加退選，為掌握學生上課動向，請老師調查學生最後確定的社團，填寫完「班級學生社團活動選修統計表」後， E-mail 寄到信箱 ishukimo@yahoo.com.tw ，以班級為檔名 ex:301 。 ~感謝老師們的協助~

轉知國小國語文領域輔導團辦理「教出學生的讀寫力—讀寫聯繫的教學策略」研習資訊，請踴躍報名參加。

研習訪客 - 研究發展組 | 2015-09-13 | 點閱數： 1973

一、課程代碼： 1837560 二、研習時間： 104.10.24 上午 9:00-12:10 三、研習名稱：教出學生的讀寫力—讀寫聯繫的教學策略四、研習地點：鑄強國小 3F 會議室五、講師：林美琴老師六、研習流程： 0840-0900 ：簽到 0900-0910 ：開場及講師介紹 0910-1020 ： 1.讀寫教學 VS 教學現場 -- 照樣造句還是寫文章 &nbs... 觀看完整文章

檢送教育部辦理「校園職業安全衛生知能提升暨教育訓練推動計畫」-「一般種子師資培訓課程簡章」及「種子師資培訓課程認證流程」各1份，有興趣的老師可參訓。

研習訪客 - 研究發展組 | 2015-09-10 | 點閱數： 2715

一、依據教育部 104 年 9 月 1 日臺教資(六)字第 1040117730 號函辦理。二、為協助各縣市所屬學校執行該法規定之 3 小時一般安全衛生教育訓練課程所需師資，教育部委託中原大學執行「校園職業安全衛生知能提升暨教育訓練推動計畫」，於 104 年度辦理北中南區「一般種子師資教育訓練培訓課程」，以培訓校園職業安全衛生教育訓練課程所需之種子師資。三、本次培訓計畫藉由專業培訓課程，培養種子師資，除作為未來各級學校職業安全衛生師資培訓之授課教師外，另可協助培訓各國民中小學自然科教師、高中/工/職具備實驗室教師或各校辦理相關環安衛業務之人員，使該等人員能持續辦理相關職業安全衛生教育訓練活動。 ... 觀看完整文章

轉知國立臺灣師範大學辦理104學年度教育部中央課程與教學輔導組－自然與生活科技學習領域「課程與教學推動成果—科學教育展覽會」，請教師踴躍報名

研習訪客 - 研究發展組 | 2015-09-10 | 點閱數： 2234

一、依據國立臺灣師範大學 104 年 9 月 1 日師大化學字第 1041020664 號函辦理。二、辦理時間及地點：（一）時間： 104 年 10 月 2 日(星期五)。（二）地點：國立臺灣師範大學公館校區中正堂及科教大樓會議室。三、參加對象：縣市自然領域領導人、輔導員以及相關教師。四、報名方式：（一）申請帳號：於影子學校 104 科學教育展覽會專區（ http://shadow-school.blogspot.com ）填報資料及 Gmail 帳號，大會將依據 Gmail 帳 ... 觀看完整文章

「104學年度課程計畫」公告於學校首頁

公告訪客 - 研究發展組 | 2015-09-04 | 點閱數： 2144

學校課程計畫修正案複審通過「准予備查」： 104 年 8 月 28 日府教課字第 1040169534 號函。 104 學年度學校總體計畫書

教育優先區教具的發放與借用說明

公告訪客 - 研究發展組 | 2015-09-04 | 點閱數： 2124

1.總目錄有十項，內含：英文、數學、地理拼圖、大視界繪本、地球儀、自然。 2.發放數學教具：低年級各班「砝碼數學積木」一箱、中年級各班「大型木製數學量組(五件)」一組、五年級各班「透明幾何形體積木(15 件)」一箱。讓老師們充實教學設備，全學期結束後再歸還。 3.有關自然科教具(項次 7~10)，存放在自然科教室，由靜婷老師管理，若有需要可向她登記。 4.其餘未發下的教具，有需要借用的老師，請到教務處登記。附件：(1) 附上照片文字說明 ppt 檔 (2)教具總目錄

這學期開始啟動「書香列車」，營造校園閱讀氛圍，請老師們協助。

公告訪客 - 研究發展組 | 2015-09-03 | 點閱數： 1736

老師您好： 1. 這學期開始推動「書香列車」，將圖書館內可以班級共讀的書目，發至各班利用晨光時間閱讀。 2.各年級的「書香列車總表」由學年主任掌管，因書目內容多寡，影響閱讀所需的時間，因此沒替大家編排輪到的班級及時程，由各學年自行決定。 3.六大書箱每班都閱讀完畢後，請學年主任將「書香列車總表」再交回教務處，我們會與該學年老師約定換書時段，統一為各班更換書目及表單，讓你們再次啟動書香列車。 ~ 感謝老師您配合推動閱讀 ~ ps: 若有因課程需要延伸教學，而指定要班級共讀的書，可於更換書目時提出。