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研習 訪客 - 研究發展組 | 2020-09-21 | 點閱數: 253

一、 依據本縣 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。

二、 旨揭計畫係依據本縣學生數學學習現況及需求評估,希透過辦理國小數學教材教法以數學概念學習脈絡為經,結合學力檢核與學習扶助測驗的結果為緯,協助教師提升數學教學品質;另國中小數學教材編輯取向不同,國小的螺旋課程結構,國中的單元主題結構,造成學生學習數學困難度增加,因此本計畫也將國中小銜接的數學概念納入,期望提升學生數學基本學力成績。

三、 研習相關資訊如下:

(一) 研習名稱:國中小數學教材教法增能研習-北區場次(9 月份)

(二) 研習時間:

1、 國小主題 1(整數概念與加減):

(1) 9 月 23 日(星期三)9:20~12:30 ,課程代碼:2922745 。

(2) 研習對象:數學領域召集人或學校指派教師代表。

2、 國小主題 2( 整數乘除與多步驟問題):

(1) 9 月 23 日(星期三 )13:10~16:10 ,課程代碼:2922760 。

(2) 研習對象:數學任課教師。

3、 國中小銜接 1( 代數):

(1) 9 月 24 日(星期四)9:20~12:30 ,課程代碼:2922769 。

(2) 研習對象:數學領域召集人或學校指派教師代表及數學任課教師。

4、 國中小銜接 2(幾何):

(1) 9 月 24 日(星期四)13:10~16:10 ,課程代碼:2922771 。

(2) 研習對象:數學領域召集人或學校指派教師代表及數學任課教師。

5、 以上各場次課程,全程參與者核予 3 小時研習時數。

(三) 研習地點:佳民國小。

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