教育部110年5月12日通報

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2021-05-13 公告教育部110年5月12日通報 (訪客 / 933 / 環保衛生組)
2021-05-12 公告因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情升溫，請本縣所屬高中及國中小學即日起至110年6月8日(星期二)前暫停辦理有關校外教學、畢業旅行或隔宿露營等相關戶外教育活動。 (訪客 / 878 / 學生活動組)
2021-05-12 公告 110年度校長遴選教師代表票選當選名單公告 (訪客 / 1074 / 人事室)
2021-05-12 公告原訂於110年5月22日（星期六）舉辦「2021環抱幸福、健康齊步走」活動，為因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，本活動暫停辦理 (訪客 / 414 / 學生活動組)
2021-05-12 公告依據「嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心」110年5月11日新聞稿，因應社區傳播風險升高，為防範發生持續社區傳播，自即日起至110年6月8日(共4週)，提升疫情警戒至第二級-「出現感染源不明之本土病例」，請學校配合實施師生個人及外出、集會活動、營業場域、大眾運輸等相關限制措施 (訪客 / 595 / 環保衛生組)
2021-05-11 公告函轉人間福報社股份有限公司有關「人間福報讀報教育學校申請辦法」乙份。 (廖錦紅 / 398 / 研究發展組)
2021-05-10 公告花蓮縣花蓮市中正國民小學學生緊急傷病處理要點,請同仁參閱。 (訪客 / 420 / 環保衛生組)
2021-05-10 公告請各班導師協助加強戶外教學安全及風險管理教育，並請留意教學場域及各項設施之安全性 (訪客 / 656 / 學生活動組)
2021-05-10 公告檢送衛生福利部「適合教育人員之珍愛生命學習網訓練課程」1份，鼓勵一般教師及輔導人員、輔導教師運用。 (訪客 / 462 / 諮商組)
2021-05-10 公告公告財團法人關懷生命協會2021【同理及關懷】經濟動物及動物展演教案競賽簡章及活動海報電子檔乙份，歡迎教師踴躍參加。 (訪客 / 715 / 諮商組)
2021-05-07 公告 110年全民國防教育傑出貢獻獎選拔表揚作業，請有意願老師自行提出申請 (訪客 / 563 / 學生活動組)
2021-05-07 公告臺灣基督教門諾會醫療財團法人門諾醫院繼續擔任本校健康管理特約醫院，計價內容詳如說明，請同仁參考利用。 (訪客 / 775 / 人事室)
2021-05-07 公告轉知有關高級中等以下學校教師申請留職停薪期間及核准程序一案，各校應確依教育人員留職停薪辦法辦理。 (訪客 / 479 / 人事室)
2021-05-07 公告中華民國童軍總會國家研習營第102期輔導人員木章訓練實施計畫 (胡竣傑 / 401 / 生活教育組)
2021-05-05 公告為本縣109學年度建置國小一、二年級學生教育長期資料工作需要，徵求26名教師協助試務工作。 (訪客 / 527 / 教學組)
2021-05-05 公告因應雙語教師需求延長辦理『劍橋領思測驗-聽讀說寫雙語教師專案考』 (訪客 / 930 / 教學組)
2021-05-05 公告請召開5月份學年/領域會議，麻煩老師們於5/18(二)前繳交紙本資料及電子檔(horng2510@gmail.com)至研發組 (廖錦紅 / 566 / 研究發展組)
2021-05-05 公告函轉教育部國民及學前教育署有關財團法人瑪利亞社會福利基金會於110年5月13日(星期四)下午1時30分至3時辦理「2021 HERO Talks世界公民教育論壇暨小學生公益行動DFC挑戰頒獎典禮」線上直播課程活動案，請師生踴躍收看。 (廖錦紅 / 537 / 研究發展組)
2021-05-05 公告「公務人員執行職務意外傷亡慰問金發給辦法」(以下簡稱本辦法)部分條文，業經考試院民國110年4月16日令會同行政院修正發布。 (訪客 / 664 / 人事室)
2021-05-05 公告本校110學年度學生自治會會長選舉公報及投票時間 (訪客 / 1066 / 學生活動組)
2021-05-04 公告兒少反歧視案例彙編 (訪客 / 432 / 學生活動組)
2021-05-03 公告函轉國立海洋生物博物館110年度海洋科普面面觀之『海洋Long stay』到校教學課程教學計劃。 (廖錦紅 / 526 / 研究發展組)
2021-05-03 公告交通部民用航空局花蓮航空站辦理110年度飛航安全宣導活動 (訪客 / 754 / 事務組)
2021-05-03 公告檢送本縣110學年度國民教育輔導團團員遴選報名表，請符合資格教師踴躍提出申請。 (廖錦紅 / 743 / 研究發展組)
2021-05-03 公告函轉國家圖書館辦理2021世界閱讀日主題活動－「在讀處時光裡，探索美好驚喜-我的閱讀挑戰」活動。 (廖錦紅 / 560 / 研究發展組)
2021-05-03 公告本校(4月)防治傳染病定期環境消毒紀錄表,請責任區負責教師於110年05月07日(星期五)前完成提交,謝謝! (訪客 / 641 / 環保衛生組)
2021-04-30 公告花蓮縣吉安鄉公所為辦理110年全國性公民投票作業，持續請推薦投開票所工作人員，意者請至人事室登記。 (訪客 / 398 / 人事室)
2021-04-30 公告轉知有關教師涉有教學不力或不能勝任工作事由，經輔導改善認定有成效而轉任他校者，原任教學校應將認定輔導改善有成效時間點通知新任教學校。 (訪客 / 608 / 人事室)
2021-04-30 公告「公務人員退休資遣撫卹法(以下簡稱退撫法)施行細則」 (以下簡稱本細則)第7條、第131條，業經考試院民國110 年3月30日令修正發布。 (訪客 / 760 / 人事室)
2021-04-30 公告檢送「110學年度英語課程遠距教學教師甄選實施計畫」1份 (訪客 / 486 / 人事室)
2021-04-30 公告轉知有關全國公教員工網路購書優惠方案專屬主題活動「圖書與百貨商品主題特展」訊息。 (訪客 / 800 / 人事室)
2021-04-30 公告轉知內政部及所屬機關110年聯合舉辦「相遇營建‧犇向幸福」未婚聯誼活動實施計畫及行程表，未婚同仁踴躍報名參加。 (訪客 / 392 / 人事室)
2021-04-30 公告為推動公務人員終身學習閱讀風氣及降低疫情群聚傳染風險，國家文官學院錄製110年度每月一書《自我發展與人文關懷領域》、《公共政策與管理知能領域》、《異見的力量》及《情緒賽局》等4門數位導讀課程，請同仁上網學習。 (訪客 / 570 / 人事室)
2021-04-30 公告有關公立學校教師經學校同意留職停薪借調至財團法人之年資，於回任教職到職支薪後，得否選擇僅就部分借調年資申請補繳退撫基金費用本息一案。 (訪客 / 571 / 人事室)
2021-04-30 公告轉知有關全國公教員工網路購書優惠方案110年3月至5月專屬活動訊息。 (訪客 / 645 / 人事室)
2021-04-30 公告轉知宜蘭縣政府辦理110年「蘭陽幸福御守」公教人員未婚聯誼活動實施計畫及報名表，請未婚同仁踴躍報名參加。 (訪客 / 493 / 人事室)
2021-04-30 公告花蓮縣花蓮市中正國民小學109學年度班際音樂比賽影片 (訪客 / 1496 / 學生活動組)
2021-04-29 公告鼓勵兒童及少年參與兒童權利公約（下稱CRC）第2次國家報告民間意見徵詢第二輪審查會議 (訪客 / 934 / 學生活動組)
2021-04-29 公告轉知花蓮市教育會辦理「110年溫馨五月天健走暨環保節能減碳及健康促進宣導活動」，請各校會員踴躍報名參加。 (訪客 / 819 / 人事室)
2021-04-29 公告下學期(今年度暑假期間及110學年度)的永齡希望小學已開放新生報名,煩請二到五年級導師評估班上學童狀況，歡迎踴躍申請！ (何欣玫 / 698 / 輔導組)
2021-04-26 公告轉知國立成功大學環境醫學研究所廖寶琦教授執行科技部「食事求識－食品安全知識推廣暨創作競賽與種子教育培育活動」之臺北場科普研習營，鼓勵教師踴躍報名參加。 (劉育雅 / 648 / 總務處)
2021-04-26 公告廣達文教基金會110學年度《游於藝》計畫─「鳴蟲展」同盟學校甄選說明會 (訪客 / 587 / 學生活動組)
2021-04-26 公告「中華民國紅十字會抗疫安心子女教育補助計畫」，申請期間自即日起至110年5月31日止(經費用罄即於該會官網公告停止收件)，請符合資格之學生家長自行向該會提出申請 (訪客 / 772 / 學生活動組)
2021-04-23 公告檢送本縣辦理「花蓮縣教育扶輪盃110學年度第一屆全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫」 (廖錦紅 / 741 / 研究發展組)
2021-04-23 公告文化局辦理「大風吹─吹起東岸閱讀，花蓮圖書館閱讀主題展」系列活動。 (廖錦紅 / 541 / 研究發展組)
2021-04-23 公告有關教育部國民及學前教育署補助國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「109學年度第2學期數學奠基進教室入班教學實作」計畫，相關申請詳如說明。 (廖錦紅 / 951 / 研究發展組)
2021-04-23 公告「高級中等以下學校課程審議會組成及運作辦法」第20條之1、第21條，業經教育部於中華民國110年4月19日以臺教授國部字第1100033611B號令修正發布，茲檢送發布令影本（含法規條文）1份。 (廖錦紅 / 519 / 研究發展組)
2021-04-23 公告轉知「救生員資格檢定辦法」109年10月7日修正施行後，救生員證書效期已更改為4年。 (訪客 / 794 / 體育組)
2021-04-22 公告有關教育部委請國立臺中教育大學辦理「適性教學全國推動計畫」之因材網網址更正事宜，請參閱。 (訪客 / 442 / 教學組)