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偉君老師這麼說......
『快樂、希望、尊重的教育願景』 『負責、用心、有禮貌的學生圖像』
＊快樂學習—利用活動融入教學內容，學生藉由參與獲得認知、情意、技能各方面的發展。
＊生活自理—鼓勵孩子自己完成自己的事，建立孩子對自我的責任心。
＊情感融洽—加強孩子面對人際處理的能力，包含家庭親子兄長間、學校師生同儕間。
＊常規建立—落實榮譽制度，強調相互的尊重。
＊多元發展—親師間共同發掘孩子的潛能、給予機會肯定。
一、持續要求『對學生的期待』：
1.準時到校。
2.按時交作業。
3.做好訂正功課。
4.參與討論、表達想法三部曲：先舉手、待同意、再發言。
5.用餐禮儀：吃飯配菜不配話。
6.君子動口不動手的相處之道。
7.作業評量不寫注音、多寫國字。
二、親師溝通：
1.「不做孩子的快遞郵差」，請不要隨叫隨送，養成孩子對自己負責任的態度。每日就寢前要求孩子檢視一遍隔天上學所需攜帶的物品。
2.若學生已確定請假，請直接與我聯繫，使我能在第一時間掌握孩子的狀況，共同守護孩童的安全。
3.孩子有任何問題需要老師協助，務必儘速讓老師知悉，讓我們共同來解決問題。
4.請孩子遵守學校上學時間，每日上午07:20-07:50，不早到也不遲到。
5.指導孩子學用品不分大小都寫上或貼上班級姓名，以便遺失時認領，養成負責、惜物的態度。
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