2 月份學年/領域會議資料討論的提案重點如下：
【各學年請討論】
一、 期中、期末各科出題老師及考試範圍(請詳填起訖頁數)
二、 請就本校「花蓮縣 2021 年 9 月學力檢測數學科學生通過率較低之題目及評量向度」及「2021 年 5 月學習扶助成長測驗數學科通過率較低之題型」，討論「錯誤類型可能原因」及「教學重點」，教務處彙整後另行公告，供校內教師教學參考。(將提供相關電子檔案給學年主任，此部分的紀錄以電子檔案繳交即可不需列印紙本)
三、 @花蓮縣「110 學年度健康促進學校指標問卷-前測檢測」結果(於 2/16 已轉發(line)給 4-6 年級學年主任，轉知各班),請討論改進方案(例如： 1.學生需補救問題 2.預計教學日期、節數 3.教學資源使用公版 ppt 或其他策略等）。已轉發前測結果/各班學生回答細目表/教學方案 PPT 三份文件
〈說明〉
1 、依據教育部國民及學前教育署「健康促進學校輔導與網站維護計畫」落實健康促進學校機制及具體成效。
2 、四月將進行後測,期許孩子在知識及生活習慣有所改善。
3 、吸菸及嚼食檳榔學生請再確認,若誤答或確有事實者皆請隨時告知環衛組。
4.進行後測時間公佈會即時通知（約月 5 月）。
【各領域請討論】
能力指標 & 素養導向指標：
(1)請 4-6 年級討論本學期各領域的能力指標(麻煩於《領域會議》內務必註明本學期之能力指標(指標編號及文字描述皆要)，以利登載於校務系統中。
P.S. 能力指標查詢方式，請由此查詢：校網右側的學校訊息→各處室資料→教務處→97 課綱能力指標 。
(2).請 1~3 年級請討論素養導向指標(可請選 1-3 項)
網址
https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=11&mid=6352
P.S.以上紀錄完成後，請繳交紙本資料及電子檔(horng2510@gmail.com)給錦紅，謝謝!
