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2026-11-03
玩出注音好實力！花蓮中正國小一年級闖關趣味登場
玩出注音好實力！花蓮中正國小一年級闖關趣味登場
告別傳統紙筆測驗，花蓮市中正國小讓注音學習變得更有趣！ 為展現一年級新生入學十週以來的學習成果，中正國小今（ 3 ）日舉辦「一年級注音闖關活動」，透過五大趣味關卡，讓孩子在遊戲中展現注音認讀、拼寫與聽辨能力，不僅降低面對測驗的緊張感，也為未來的國語文學習奠定良好基礎。
本次活動精心規劃五大關卡，涵蓋語詞認讀、聲調配對、語句朗讀、注音聽寫及形近字、相似音辨識等學習重點。第一關「人聲讀卡機」，由學生抽取三張注音語詞卡進行認讀；第二關「聲調補給站」，挑戰正確辨識並填入聲調符號；第三關「聽讀真有趣」，透過抽取句卡練習流利朗讀；第四關「聽音寫字」，考驗學生聽寫注音的能力；第五關「真面目辨辨變」，則讓孩子透過觀察，辨別容易混淆的字形與讀音。
為確保活動順利進行，學校採取全班依序移動的闖關方式，讓每位學生都能完整體驗五大關卡。活動現場充滿歡笑聲，孩子們認真聆聽、仔細思考，完成挑戰後開心地獲得過關印章，展現十週以來的學習成果。
一年級林同學興奮地分享：「我最喜歡第四關『聽音寫字』，很像在玩猜謎遊戲，而且我還拿到了『好棒』的印章！」家長也肯定學校的用心，認為透過類似大地遊戲的闖關方式，不僅讓孩子減少面對第一次考試的壓力，也能讓家長了解孩子在注音發音與拼寫方面的學習狀況。
籌辦活動的一年級導師群與行政團隊表示，注音符號是孩子開啟閱讀世界的第一把鑰匙，希望透過寓教於樂的方式，掌握學生的學習狀況，同時培養孩子勇於表達、不怕犯錯的態度，讓語文學習成為一件充滿樂趣的事。
中正國小校長李國明表示，基礎教育是孩子未來學習的重要根基，注音不只是認識符號，更是培養閱讀與自主學習能力的起點。期盼每位剛踏入校園的中正小新鮮人，都能透過這次活動建立信心，帶著對學習的熱情與好奇心，勇敢探索更寬廣的知識世界。
此次注音闖關活動，不僅檢視了學生入學十週的學習成果，更讓孩子在歡笑與挑戰中累積成就感。中正國小也將持續推動多元活潑的教學活動，讓孩子快樂學習、自信成長，為未來的學習之路打下穩固基礎。
本刊記者：蔡哲文 報導
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