:::
| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 26 日臺教國署國字第 1145506671 號函辦理。 |
| 二、 | 為提升國民中小學非英語領域/科目教師及英語教師使用雙語及英語教學的專業能力，增進雙語及英語教學品質與能量，國教署配合行政院 2030 雙語政策，選送國中小學領域/科目教師及英語教師海外短期進修，俾其精進雙語及英語教學知能。相關資訊如下： |
| (一) | 報名方式：一律採網路報名。 |
| (二) | 報名日期：即日起至 115 年 3 月 1 日（星期日）晚上 11 時 59 分止。 |
| (三) | 工作日期、地點及名額： |
| １、 | 115 年 7 月 6 日至 7 月 24 日：澳洲昆士蘭科技大學（ 1 名）及葛瑞菲斯大學（ 1 名）。 |
| ２、 | 115 年 7 月 13 日至 7 月 31 日：澳洲阿得雷德大學（ 1 名）及昆士蘭學院（ 1 名）；紐西蘭奧克蘭科技大學（ 1 名）；美國 Integrity Education International Inc.（ 1 名）。 |
| ３、 | 115 年 7 月 20 日至 8 月 7 日：澳洲昆士蘭科技大學（ 1 名）、阿得雷德大學（ 1 名）、葛瑞菲斯大學（ 1 名）、皇家墨爾本理工大學（ 2 名）及麥覺理大學（ 1 名）。 |
| ４、 | 115 年 7 月 27 日至 8 月 14 日：紐西蘭奧克蘭科技大學（ 1 名）；澳洲阿得雷德大學（ 1 名）及麥覺理大學（ 1 名）。 |
| (四) | 錄取通知：正取及備取名單將於 115 年 4 月 10 日(星期五)後，由國教署委辦計畫團隊（國立臺灣師範大學）以電子郵件方式通知錄取教師，本府將另案函知錄取教師服務學校。 |
| 三、 | 旨揭遴選報名資格及方式、工作內容、錄取通知及錄取教師權利與義務等，請詳閱旨揭遴選簡章，倘有相關問題，請逕洽國立臺灣師範大學下列聯絡人： |
| (一) | 領域/科目進修教師隨班導師：曾小姐(電話： 02-8978-4989 ；電子信箱： ntnu.ot.flora@ntnueng.net)。 |
| (二) | 英語進修教師隨班導師：鄭小姐(電話： 02-8978-1143 ；電子信箱： zzz@ntnueng.net)。 |
| 四、 | 檢送旨案遴選簡章及其附件 1 可編輯檔各 1 份。 |
:::
媒體報導
2026-01-22
更日新聞網:中正國小走讀菸樓探前世今生
2026-01-19
獅愛圓夢，樂音飛揚！感謝台灣獅聯合總會贊助本校直笛團赴日經費
2026-01-13
感謝「花蓮女國際同濟會」挹注本校直笛團赴日參賽經費，嘉惠學子！
2025-12-29
教育廣播電台：師生共度南洋風情聖誕 花蓮中正國小菲越國界
2025-12-24
洄瀾有線電視:魏嘉彥魏嘉賢轉介企業金 助中正國小直笛隊參加國際賽
2025-12-15
更生新聞網：中正國小69週年校慶活力登場
2025-12-08
更生新聞網:魏嘉彥轉贈6萬助中正直笛備戰大阪國際賽
2025-11-24
民生好報：魏嘉彥請中正國小棒球隊吃牛排 勉勵小將為花蓮爭光
:::
榮譽榜
2026-01-29
榮譽
本校參加2026IEYI世界青少年發明展暨:臺灣選拔賽成績優異
2026-01-08
榮譽
114學年度校內語文競賽成績公告
2025-12-15
榮譽
賀 本校籃球隊 參加 2025花蓮縣第45屆『假日盃』籃球賽 榮獲季軍！
2025-12-15
榮譽
恭喜本校參加「第24屆花蓮縣長盃心算數學英文競賽」，成績優異。
2025-12-09
榮譽
賀 本校學生參加114學年英語文閱讀能力競賽，榮獲佳績！
2025-11-28
榮譽
賀 本校學生參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-空手道項目 榮獲佳績！
2025-11-28
榮譽
賀 本校學生參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-桌球項目 榮獲佳績！
2025-11-28
榮譽
賀 本校303趙玧樂參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-羽球項目 榮獲佳績！
2025-11-24
榮譽
賀 本校籃球隊參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-籃球項目 榮獲佳績！
2025-11-19
榮譽
賀 本校跆拳道隊 參加 114 年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-跆拳道項目 榮獲佳績！
2025-11-17
榮譽
賀 本校田徑隊參加 114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-田徑項目 榮獲佳績！
2025-11-10
榮譽
恭喜本校學生參加「114年花蓮縣英語字彙王競賽」成績優異，為校爭光。
2025-11-10
榮譽
本校參加花蓮縣第12屆青少年發明展四作品全壘打，全數晉級全國賽
2025-11-10
榮譽
恭喜本校參加「「第21屆更生盃數學大賽」，成績優異
搜尋
[ more... ]
[ more... ]
宣導網站
[ more... ]