一、 | 依據本縣 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 |
二、 | 社會情緒學習( SEL )為全球教育趨勢,重視培養孩子學習如何覺察、管理情緒,期能在安頓好自身的內在狀態後,達成提升專注力和學習動力的目的。其學習內涵與 108 課綱中的核心素養能力相輔相成,有助於發展終身學習的能力,並增進心理健康與歸屬感。本工作坊旨在提升教師對社會情緒學習的認知與理解,強化師生間的情感連結,提供學生情緒管理技能的支持,並適時應用於課堂教學中。期望透過師長熱忱的參與,營造更為和諧且相互理解的教學環境。 |
三、 | 旨揭計畫內容如下: |
(一) | 參加對象:本縣國中小對社會情緒學習( SEL )有興趣之教師、主任及校長。 |
(二) | 辦理日期與地點:分北區與南區共兩梯次辦理,詳如附件檔。 |
(三) | 報名連結: |
1、 | 北區場: https://bit.ly/3U0FEbN |
2、 | 南區場: https://bit.ly/4exEU61 |
(四) | 檢附實施計畫一份,或可參閱處務公告#113492 。 |
四、 | 其他注意事項: |
(一) | 旨揭研習為連續性課程,以該場次3天皆能參與之教師為優先。 |
(二) | 響應環保,請自備相關餐食用具,如環保杯、環保餐具等。 |
五、 | 本案聯絡人:課程與教學發展中心王晨老師, 03-8462860#556 。 |