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2018-12-28 發佈 趙佳韻 花蓮
花蓮市中正國小 107 學年度，加入「心理健康促進校園計畫：心閱讀－共創韌性新世代」計畫，藉由專家嚴選的六大主題書籍，推動以心出發的閱讀活動，提升兒童內在心理韌性及知能。 
計畫由中華心理衛生協會、中華民國圖書館學會共同主辦，六大類主題包括「情緒調節」、「自我認同」、「失落分離」、「同儕關係」、「家庭關係」、「身心疾病」，共 30 本書籍。學校特別選在歲末年終之際，針對一至三年級學童，辦理「心中的雪花~心閱讀」主題書展，發展每個孩子心中最初的純潔善良。
適逢聖誕節慶，學校除了邀請圖書志工布置書展教室，營造溫馨閱讀氛圍外，更入班與導師協同，朗讀故事並製作雪人雪花剪紙，讓孩子們透過閱讀增進心理健康，透過動手做發揮心手相連的巧思。
中正國小校長楊陳榮表示，期許透過校內主題書展、班級共讀、校園導讀等教學活動，培養學生面對困難時能調適情緒、控制衝動、分析原因、保持同理心、提高自我效能，以務實的樂觀態度來解決人際之間問題，成為韌性的新世代。
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