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研習 簡翊如 - 特教組 | 2026-04-07 | 點閱數: 116
主旨: 檢送本府辦理「114 學年第 2 學期期融合教育增能研習:有一種愛叫讀懂你-融合教育現場的『理解、支持與共好』」研習實施計畫 1 份,請依說明薦派相關教師參加並核予公(差)假登記,請查照。
說明:
一、 依據身心障礙者權權利公約施行法暨花蓮縣特殊教育發展中程計畫( 110-114 年)辦理。
二、 辦理研習之目的,係為增進融合教育專業知能,透過 CRPD 視角的導入與實務案例解析,提升教師在普通班環境中進行差異化教學及課室生態調整之能力,以建構友善 的學習環境。
三、 參加對象:
(一) 花蓮縣公私立國民中小學(含幼兒園)之普通班教師及特殊教育教師,請至少薦派 1 名教師參加。
(二) 為落實融合教育推動,請鼓勵班級內安置有特殊教育學生之普通班教師優先報名參加。
(三) 本縣所屬縣立學特殊教育教師助理員暨特教學生助理人員。
(四) 本次研習名額 150 名。
四、 研習時間與地點
(一) 場次一:
1、 時間: 115 年 4 月 22 日(三),下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。
2、 地點:線上研習(軟體: Google Meet ),報名錄取後將透過電子信箱通知 線上研習連結,請報名時務必填妥正確電子信箱。
(二) 場次二:
1、 時間: 115 年 7 月 1 日(三),下午 1 時至 4 時。
2、 地點:線上研習(軟體: Google Meet ),報名錄取後將透過電子信箱通知 線上研習連結,請報名時務必填妥正確電子信箱。
五、 請至全國特殊教育資訊網進行線上報名,參與研習之學員依實際參與場次核發研習時數,報名聯結如下:
(一) 場次一: https://special.moe.gov.tw/menuLayout/study-info?id=603777
(二) 場次二: https://special.moe.gov.tw/menuLayout/study-info?id=603774
六、 請准允報名教師公(差)假登記參加;假日參與研習者,請依實際參與時數核予補休。
七、 檢附研習實施計畫 1 份,如有相關疑義,請逕洽研習活動承辦人:特殊教育網路中心李羽秦組長(聯絡電話: 8751449#22 )
  • (公文)「114學年第2學期期融合教育增能研習:有一種愛叫讀懂你-融合教育現場的『理解、支持與共好』」研習實施計畫.pdf
    1) (公文)「114學年第2學期期融合教育增能研習:有一種愛叫讀懂你-融合教育現場的『理解、支持與共好』」研習實施計畫.pdf
  • 「114學年第2學期期融合教育增能研習:有一種愛叫讀懂你-融合教育現場的『理解、支持與共好』」研習實施計畫.pdf
    2) 「114學年第2學期期融合教育增能研習:有一種愛叫讀懂你-融合教育現場的『理解、支持與共好』」研習實施計畫.pdf
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