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公告 廖錦紅 - 研究發展組 | 2021-09-06 | 點閱數: 374

討論議題如下:

《括號後註明各學年,請每個學年進行討論,註明各領域,則每個領域進行討論,若僅註明特定領域,請特定領域進行討論,感謝您~

1.期中、期末出題老師及考試範圍 (各學年)                                                                                                                                                                                         

(1)請清楚寫上"X()~Y()”

(2)是否含加油小站、統整活動、閱讀階梯...

(3)請標註課本頁碼

2. 110學年度公開授課對象為一至三年級授課教師,建議以三人一組為原則,請確認實施時間(上下學期)。(一至三)(各學年)

3.「學生若因防疫需要請假,不列入缺席記錄,依班上教師規劃,得採同步或非同步方式學習。」討論因應方式。(各學年、各領域)

4.針對上學期5/19後停止到校上課課程範圍,如何透過多元評量方式,進行學習成效評估,診斷學習落差問題與規劃學習輔導策略。(二至六國數領域)

5.室內外體育課程,均應保持防疫所需之適當社交距離(室外1 公尺、室內1.5 公尺),特別是容易肢體接觸或團隊性運動項目課程,授課教師須調整課程目標、教學內容與評量方式,並落實各項防疫措施。為落實全程佩戴口罩,進行體育課程時,請授課老師評估運動強度並留意學生身體狀況,適時調整課程內容。針對上述內容請討論因應方案。(體育領域)

6.音樂課程之歌唱或吹奏樂器等教學活動,若無法佩戴口罩進行之課程,授課教師須調整課程目標、教學內容與評量方式,並落實各項防疫措施。(藝術領域)

7.本校活動中心階梯教室預計將整修內部空間,拆除原有階梯式座椅,改為平面式,提供校內教師進修共備使用。為營造更棒的環境,還請大家提供建議,做為未來設計參考。(各學年、各領域)

PS.議題總表參見附檔內容

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    1) 110-1-1討論議題.pdf
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