103學年度上學期 各地方政府國民中小學有關學生被體罰情形調查結果 一、 依據：教育部國民及學前教育署推動校園正向管教工作計畫。 二、 抽測方式：由直轄市政府教育局、縣(市)政府以隨機取樣方式， 各地方政府至少抽測轄內10分之1學校，30班以下學校每年級 抽測1班，31至60班學校每年級抽測2班，61班以上學校每年 級抽測3班。 三、 抽測時間：103年11月至103年12月間（由各縣市自訂）。 四、 調查期程：103年12月至104年1月。 五、 抽測對象：國中一、二、三年級及國小五、六年級學生。 六、 抽測題目及樣本數： （一）我從開學至今，曾經在學校被老師打過（如打手心、打屁股、 打耳光等），回答有效樣本共191,151個： (1)從來沒有 (2)偶爾1、2次 (3)幾乎每個月都有 (4)幾乎每週都有 (5)幾乎每天都有 （二）我從開學至今，曾經在學校被老師處罰要做某些特定動作（如 交互蹲跳、半蹲、罰跪等），回答有效樣本共190,972個： (1)從來沒有 (2)偶爾1、2次 (3)幾乎每個月都有 (4)幾乎每週都有 (5)幾乎每天都有 七、調查結果： （一） 曾經在學校被老師打過（如打手心、打屁股、打耳光等）： 1. 有98.80%的學生表示從來沒有在學校被老師打過（如表 1），其中國中學生為98.97%，國小五、六年級學生則為 98.57%；但於「幾乎每週都有」的問題中，仍有0.04%的 學生表示有此一事項，且國中比率略高於國小，亦即國中 被打情形仍較國小普遍。 表1、國中小學生在學校被老師打之比率 國中 國小 合計 從來沒有 98.97% 98.57% 98.80% 偶爾1、2次 0.84% 1.30% 1.04% 幾乎每月都有 0.11% 0.06% 0.09% 幾乎每週都有 0.05% 0.04% 0.04% 幾乎每天都有 0.04% 0.03% 0.03% 2. 如將本次調查結果與前一次本部進行之調查結果相比，國 中學生「從來沒有」在學校被老師打過之比率，較前次的 98.50%上升了0.47％，而國小五、六年級學生「從來沒有」 在學校被老師打過之比率，則較前次的98.95%下降了0.38％（如圖1）；數據顯示國中學生在學校被打情形正逐步 減少，雖國中小體罰現象尚無法完全禁絕，惟發生情形已 逐年趨近於100%。 圖1、歷次體罰調查中學生回答「從來沒有被打過」之比率 （二） 曾經在學校被老師處罰要做某些特定動作（如交互蹲跳、半 蹲、罰跪等）： 1. 有98.73%的學生表示從來沒有在學校被老師處罰作特定 動作（如表2），其中國中學生為98.77%，國小五、六年級 學生則為98.68%；但仍有0.02%的學生回答，幾乎每天都 有被處罰作特定動作的情形，且國小比率略高於國中，亦 即國小被處罰作特定動作的情形較為嚴重。 表2、國中小學生在學校被老師處罰特定動作之比率 國中 國小 合計 從來沒有 98.77% 98.68% 98.73% 偶爾1、2次 0.82% 1.19% 0.98% 幾乎每月都有 0.25% 0.06% 0.17% 幾乎每週都有 0.15% 0.04% 0.11% 幾乎每天都有 0.01% 0.03% 0.02% 2. 如將本次調查結果與前次之調查結果相比，國中學生從來 沒有被處罰作特定動作的比率，較前次的98.36%上升了 0.41％，而國小五、六年級學生從來沒有被處罰作特定動 作的比率，亦較前次的98.85%上升了0.17％（如圖2）； 數據顯示國中及國小學生在學校被處罰作特定動作情形正 逐年穩定減少。 圖2、歷次體罰調查中學生回答「從來沒有被處罰要坐某些特定動作」之比率 （三） 就各地方政府調查「從來沒有在學校被老師打過」的比率而言 （如表3），以新竹市、澎湖縣及連江縣100.00%最高，其次 為宜蘭縣的99.88%；最低者則為基降市的86.92%。如與前次 調查結果相比，除彰化縣調查結果與前次相同外，計有13個 縣市有所進步，顯示學生受體罰情形多數已有所改善，尤以 嘉義縣進步2.91%之幅度最大，其次為新竹市進步了2.53%； 惟有8個縣市之調查結果較上次略微退步，將賡續請其積極 督導所屬學校加強落實正向管教政策。 表3、各地方政府國中小學生在學校沒有被老師打過之比率 縣市/時 間 103學年度 上學期(A) 102學年度 下學期(B) 平均 增減比例 (A-B) 臺北市 99.97% 100.00% 99.99% -0.03% 新北市 94.36% 93.98% 94.17% 0.38% 臺中市 98.93% 96.69% 97.81% 2.24% 臺南市 97.23% 96.89% 97.06% 0.34% 高雄市 99.83% 99.39% 99.61% 0.44% 宜蘭縣 99.88% 97.93% 98.90% 1.95% 基隆市 86.92% 91.73% 89.33% -4.81% 桃園縣 98.53% 96.03% 97.28% 2.50% 新竹縣 96.95% 99.22% 98.08% -2.27% 新竹市 100.00% 97.47% 98.74% 2.53% 苗栗縣 99.44% 100.00% 99.72% -0.56% 南投縣 98.04% 98.51% 98.27% -0.47% 彰化縣 99.30% 99.30% 99.30% 0.00% 雲林縣 97.31% 97.75% 97.53% -0.44% 嘉義縣 96.68% 93.78% 95.23% 2.91% 嘉義市 99.69% 98.84% 99.26% 0.84% 屏東縣 98.78% 98.69% 98.74% 0.09% 臺東縣 96.67% 94.38% 95.53% 2.29% 花蓮縣 99.36% 99.89% 99.63% -0.52% 澎湖縣 100.00% 98.95% 99.47% 1.05% 金門縣 99.05% 99.28% 99.17% -0.23% 連江縣 100.00% 98.69% 99.35% 1.31% （四） 就各地方政府調查「沒有在學校被老師處罰要做某些特定動作 （如交互蹲跳、半蹲、罰跪等）」的比率而言（如表4），以 臺北市最高，達到99.95%，其次為宜蘭縣的99.90%；最低者 則為基隆市的86.68%。如與前一學期之調查結果相比，計有 14個縣市有所進步，尤以嘉義縣進步5.22%之幅度最大，其 次為臺東縣進步了3.56%；惟有8個縣市之調查結果較上次略 為退步，本署將賡續請其積極督導學校加強落實正向管教政 策。 表4、各地方政府國中小學生沒有被處罰要做某些特定動作之比率 縣市/時 間 103學年度上學 期(A) 102學年度下學 期(B) 平均 增減比例 (A-B) 臺北市 99.95% 100.00% 99.98% -0.05% 新北市 94.53% 93.83% 94.18% 0.70% 臺中市 97.98% 96.85% 97.41% 1.13% 臺南市 96.69% 95.20% 95.95% 1.49% 高雄市 99.72% 98.91% 99.32% 0.81% 宜蘭縣 99.90% 99.46% 99.68% 0.44% 基隆市 86.68% 90.93% 88.80% -4.25% 桃園縣 97.94% 97.00% 97.47% 0.94% 新竹縣 94.81% 99.02% 96.91% -4.21% 新竹市 98.86% 96.91% 97.88% 1.95% 苗栗縣 99.71% 100.00% 99.85% -0.29% 南投縣 98.26% 98.27% 98.26% -0.01% 彰化縣 99.10% 98.89% 98.99% 0.20% 雲林縣 98.11% 98.62% 98.36% -0.51% 嘉義縣 97.93% 92.70% 95.31% 5.22% 嘉義市 97.95% 97.69% 97.82% 0.26% 屏東縣 99.21% 99.27% 99.24% -0.06% 臺東縣 97.56% 94.00% 95.78% 3.56% 花蓮縣 98.97% 100.00% 99.48% -1.03% 澎湖縣 99.51% 99.00% 99.26% 0.52% 金門縣 99.05% 98.56% 98.80% 0.50% 連江縣 99.29% 97.57% 98.43% 1.72%