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文章列表
一、活動期間
105年5 月 11 日（星期三） 10 時起至 105年7 月 11 日（星期一）中午 12 時止。
二、參加方式
(一)步驟一：拍下家庭中親子互動時最溫馨、幸福的畫面。
(二)步驟二：請至活動網頁 http://icoparenting.moe.edu.tw/event 進入參賽活動頁面，選擇一個縣市進行投稿。
詳細計畫請參見附件!
一、實施期程：讚美卡活動於 105 年 5 月 2 日(星期一)至 105 年 5 月 13 日(星期五)止。
二、實施對象：全校學生
三、實施原則：
（一）「讚美卡」採自由填寫的方式，全校師生皆可填寫，每人不限定填寫一張，需記名填寫，且具體寫出同學值得讚美的地方，包括日常表現、學習態度、勤奮向學或好人好事。
（二）「讚美卡」填寫完畢後，放入輔導室的讚美箱，輔導組不定期將讚美卡公佈於穿堂之佈告欄，且於活動結束發還給被推薦人，以玆紀念。
（三）讚美卡活動持續推動數星期，校長小客人的代表將從讚美箱中舉薦而出，以被推薦的次數、具體事蹟且以不重複當選(即去年是否曾經當選小客人)為考量，每班不限定... 觀看完整文章
轉知內政部移民署辦理 104 學年度新住民及其子女培力與獎助學金計畫
一、
詳細計畫如附件一。
二、
請鼓勵符合本計畫條件之新住民及其子女依限於新住民及其子女培力與獎助學金系統（ https://sp.immigration.gov.tw ）完成線上申報並寄送申請表格及相關佐證資料至移民署（臺北市廣州街 15 號）。
1.下學期課後照顧班及免費課輔班的調查表於 1/12(星期二)發下,請各班導師發給小朋友調查參加意願
2.下學期課後照顧班及免費課輔班的參加名單 (附件一及附件二)請於 1/18(星期一)前,將電子檔寄至 sinmei45@yahoo.com.tw
(因為開學後一週即開課,需先確認人數,才能編排課表)
3.補助生的課後照顧班證明文件連同意願調查表回條,最慢請於結業式前 1/20(星期三)前交至輔導組(免費課輔回條不用繳交),第四類特殊學生證明文件格式,可參閱附件三
4.免費課輔原則上皆由各班導師擔任,,課程表下學期再請導師填寫即可!&... 觀看完整文章
一 請鼓勵符合本計畫條件之新住民及其子女於 105 年 2 月 15 日起，依限於新住民及其子女培力與獎助學金系統（ https://sp.immigration.gov.tw ）完成線上申報並送申請表格至輔導組。另於前揭日期前，請勿先行線上申報。
二 詳細計畫請參閱附件
一、實施時間： 104 年 9 月 21 日(星期一)至 104 年 9 月 25 日(星期五)
二、實施對象：全校學生
三、實施內容：
1.集點卡一人限集一張，請同學利用下課時間進行活動，不得於上、集點卡中的全部格數，不得有教師重複，以教過小朋友的導師、科任教師為優先對象。
2.本活動之目的乃鼓勵同學敬師，故不得替同學集點蓋章
3.未誠摯完成的學生，老師可以拒絕簽章，請同學務必以最誠敬的心向老師行禮
四、獎勵辦法：
（一）抽獎方式：於 104 年 10 月 1 日(星期四)朝會中抽出 30 名獲獎的學生， 每位獲獎學生可得一份輔導室之神秘禮物。
（二）領獎方式：得獎人請... 觀看完整文章
1.課後照顧班及免費課輔班的調查表於 8/28(星期五)發下,請各班導師當天發給小朋友調查參加意願(一年級於 8/31 再發給小朋友)
2.課後照顧班及免費課輔班的參加名單 (附件一及附件二)請於 9/1(星期二),將電子檔寄至 sinmei45@yahoo.com.tw
(因為開班在即,需確認人數,才能編排課表,時間較為匆促,敬請見諒!)
3.補助生的課後照顧班證明文件連同意願調查表回條,於 9/3(星期四)交至輔導組(免費課輔回條不用繳交),第四類特殊學生證明文件格式,可參閱附件三
4.免費課輔原則上皆由各班導師擔任,請將課程表(附件四)於 9/3(星期四... 觀看完整文章
一、實施期程： 104 年 6 月 8 日(星期一)至 6 月 12 日(星期五)
二、實施對象：全校學生
三、實施方式：
（一）鼓勵學生至輔導室索取精美卡片，拿到卡片後即可把平時無法當面對父母或祖父母訴說的話，化為文字，透過書信表達心中的愛與感謝；輔導室將完成的傳愛卡片寄回愛家基金會，把不好意思親手交遞的傳愛卡片，愛家基金會將免費替小朋友寄給收件人轉達溫情 (限量 150 份卡片)。(6 月 8 日開始索取)
（二）結合國立教育廣播電臺所辦理的「祖孫情．時時樂」活動，煩請三至六年級的電腦課任課教師於 Google 活動表單中，網址為 http://goo.gl/9SjS7T 填寫 50 個... 觀看完整文章
一、依據教育部 104 年 3 月 25 日臺教社(一)字第 1040038870 號函辦理。
二、兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法第二十四條修正草案條文：「課後照顧班執行秘書、課後照顧中心主任及課後照顧服務人員，每年應參加直轄市、縣（市）主管機關辦理之在職訓練至少十八小時。課後照顧班、中心應就前項參加在職訓練人員給予公假，並建立在職訓練檔案，至少保存三年。第一項在職訓練，得由直轄市、縣（市）主管機關自行辦理、委託專業團體、法人或專科以上學校辦理，或由專業團體報經直轄市、縣（市）主管機關認可後辦理。國民小學合格教師及依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任之教師，其當年度研習之課程，經學校報直轄市、... 觀看完整文章
一、活動地點：花蓮縣立自強國中-三樓會議室
二、活動時間： 104 年 5 月 9 日(六) 09:20~12:30
三、主辦機關：教育部
四、承辦學校：南臺科技大學
五、活動對象：東區有意願加入接待工作之家庭
六、報名方式：接待家庭官方網站線上報名
http://hostfamily.org.tw/actnews/actnews.php?Sn=184
七、活動議程表：
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教育部國民及學前教育署 103 年 7 月 24 日臺教國署學字第 1030077520 號函
花蓮縣政府 103 年 7 月 30 日府教學字第 1030138349 號函
教育部強化國民中小學家庭訪問實施原則
為增進各縣（市）政府協助國民中小學家庭訪問功能，促進親師合作機制，以協助家長了解學生，強化親師生良性互動溝通，並建立多元輔導管道，結合學校教育與家庭教育功能，以提高輔導學生之效果，特訂定本原則。
一般學生之訪問，由各班導師擔任，每學期至少一次，其方式可採到府訪問、電話訪問、個別約談、班親會或其他方式。
特殊個案學生需深入了解學生家庭生活情形和社區環境背景時，應立即... 觀看完整文章
一、為提升新住民及其子女學習母語文化興趣，並培養民眾對新住民母語文化的了解、尊重，鼓勵親子共學，達到加強親子關係，提供獲獎者最高新臺幣 1 萬元郵政禮卷及獎狀 1 紙，藉由競賽過程的成長與感動讓社會大眾分享並學習「尊重多元 欣賞差異」的觀念態度。
二、相關資訊請由內政部移民署全球資訊網(http ：//http://www.immigration.gov.tw)及全國新住民火炬計畫網站(http ：//http://www.immigration.gov.tw/mp.asp?mp=tp)參考及下載。
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