討論議題如下：
《括號後註明各學年，請每個學年進行討論，註明各領域，則每個領域進行討論，若僅註明特定領域，請特定領域進行討論，感謝您~》
1.期中、期末出題老師及考試範圍 (各學年)
(1)請清楚寫上"第X課(章)~第Y課(章)”
(2)是否含加油小站、統整活動、閱讀階梯...等
(3)請標註課本頁碼
2. 110學年度公開授課對象為一至三年級授課教師，建議以三人一組為原則，請確認實施時間(上下學期)。（一至三）(各學年)
3.「學生若因防疫需要請假，不列入缺席記錄，依班上教師規劃，得採同步或非同步方式學習。」討論因應方式。(各學年、各領域)
4.針對上學期5/19後停止到校上課課程範圍，如何透過多元評量方式，進行學習成效評估，診斷學習落差問題與規劃學習輔導策略。（二至六國數領域）
5.室內外體育課程，均應保持防疫所需之適當社交距離（室外1 公尺、室內1.5 公尺），特別是容易肢體接觸或團隊性運動項目課程，授課教師須調整課程目標、教學內容與評量方式，並落實各項防疫措施。為落實全程佩戴口罩，進行體育課程時，請授課老師評估運動強度並留意學生身體狀況，適時調整課程內容。針對上述內容請討論因應方案。(體育領域)
6.音樂課程之歌唱或吹奏樂器等教學活動，若無法佩戴口罩進行之課程，授課教師須調整課程目標、教學內容與評量方式，並落實各項防疫措施。(藝術領域)
7.本校活動中心階梯教室預計將整修內部空間，拆除原有階梯式座椅，改為平面式，提供校內教師進修共備使用。為營造更棒的環境，還請大家提供建議，做為未來設計參考。(各學年、各領域)
PS.議題總表參見附檔內容
