一、 計畫目標：透過直接入校、長期陪伴的方式，陪伴學校團隊共同發展課程，讓教師在面對新課綱教學現場的改變時，能夠有一股安穩的支持力量，並凝聚學校向心力。同時也在過程之中提升教師的專業能力，進而培養出更多能夠陪伴別人的種子教師。
二、 辦理對象：全國中小學，得以學校或社群為單位提出申請，如以社群申請者，須先告知所屬學校，以利後續行政作業。
三、 服務項目：
(一) 願景圖像共創：學校願景、學生圖像、校本素養共創。
(二) 課程地圖盤點：學校整體課程規畫，領域、節數、型態盤點與縱橫向整合。
(三) 課程設計與調整：跨領域、素養導向課程設計或現有架構調整。
(四) 教學設計與發展：學習活動設計、提問設計、評量設計。
(五) 其他與課程教學或學生學習相關事項。
(六) 行政制度與運作相關事項。
四、 辦理單位：
(一) 主辦單位：均一師資培育中心。
(二) 協辦單位：中華民國瑩光教育協會。
五、 實施方式：針對申請學校進行平均每月一次、持續至少半年的長期陪伴，以協助其發展課程。
(一) 入校陪伴前：需求診斷及陪伴教師媒合。學校申請通過後，本中心將依申請資料與學校面談、診斷並協議確認協助項目後，選派合適人員入校，擔任發展規劃、引導討論與協助增能之角色。
(二) 入校陪伴間：陪伴教師入校及學校自主共備時間確認、紀錄彙整及發展狀況追蹤。
(三) 入校陪伴後：辦理結案訪談及課程發展經驗交流。
六、 申請流程：
(一) 申請：請有意申請學校於 108 年 5 月 15 日前至以下連結(https://reurl.cc/WzjXL)填寫申請表。
(二) 審查：本中心將依據學校目前課程發展狀況及需求項目進行審查。
(三) 通知： 5 月底前完成審查作業，並函知錄取學校。
七、 經費支應：學校應支付陪伴老師之鐘點費、交通費與必要之住宿費，如無計畫經費或其他困難者，應主動告知，以利本中心規畫分擔。
八、 申請辦法如附件，相關資訊請見「偉瑩老師的教育版-瑩光教育協會」臉書專頁(https://www.facebook.com/edulanteacher/)。
