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研習 吳幸嬛 - 研究發展組 | 2017-06-22 | 人氣:574
說明:  
一、 依據本縣國民教育輔導團106年度辦理精進教學方案推動計畫辦理。
二、 為擴大教育部國民及學前教育署之閱讀推動政策,國小英語輔導團發展「英語專業社群:議題融入英語教學」,期以引導英語教師適度將核心素養、性別平等或人權教育議題融入英語教學,以拓展教學視野。
三、 甄選對象:花蓮縣公私立小學英語領域之正式教師、代理代課教師、實習教師、英語專長替代役。
四、 教學對象:各校3至6年級學生。
五、 教案內容:
(一) 產出形式:由英語教學團隊(三至六人,可跨校組成)共同備課產出。
(二) 產出依據:依據學校現行採用之教科書之單元教學設計(含聽說讀寫教學過程與課堂活動之運用),適當融入核心素養、性別平等或人權教育議題,設計實際可行之教案,並於課堂實施過,且能直接或經修正建議後,作為宣導與推廣的教學資源。
六、 送件方式:自106年8月1日起至106年9月15日止,請將成品以掛號寄送:花蓮縣北濱國民小學英語領域輔導團教案徵選小組收(花蓮市北濱街113號)。封袋上請標明「英語專業社群:議題融入英語教學」(或可參考附件三)。
七、 聯絡人:北濱國小簡大鈞主任,電話:03-8324093
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    1) 2017.6.19英語專業社群:議題融入英語教學.pdf
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    2) 2017.6.19英語專業社群:議題融入英語教學-附件.docx
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