國小英語學習領域議題融入英語教學教案甄選活動計畫-「英語專業社群：議題融入英語教學」

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研習訪客 - 研究發展組 | 2017-06-22 | 點閱數： 1574

說明：

一、	依據本縣國民教育輔導團 106 年度辦理精進教學方案推動計畫辦理。

二、	為擴大教育部國民及學前教育署之閱讀推動政策，國小英語輔導團發展「英語專業社群：議題融入英語教學」，期以引導英語教師適度將核心素養、性別平等或人權教育議題融入英語教學，以拓展教學視野。

三、	甄選對象：花蓮縣公私立小學英語領域之正式教師、代理代課教師、實習教師、英語專長替代役。

四、	教學對象：各校 3 至 6 年級學生。

五、

教案內容：

（一）	產出形式：由英語教學團隊（三至六人，可跨校組成）共同備課產出。

（二）	產出依據：依據學校現行採用之教科書之單元教學設計（含聽說讀寫教學過程與課堂活動之運用），適當融入核心素養、性別平等或人權教育議題，設計實際可行之教案，並於課堂實施過，且能直接或經修正建議後，作為宣導與推廣的教學資源。

六、	送件方式：自 106 年 8 月 1 日起至 106 年 9 月 15 日止，請將成品以掛號寄送：花蓮縣北濱國民小學英語領域輔導團教案徵選小組收（花蓮市北濱街 113 號）。封袋上請標明「英語專業社群：議題融入英語教學」(或可參考附件三)。