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一、依據臺北市政府教育局 110 年 9 月 29 日北市教資字第 1103082899 號函辦理。
二、為培養學生資訊應用與人文關懷素養，將藝術融入電腦科學與日常生活，臺北市政府教育局與該社合作，訂於 110 年 10 月 1 日(星期五)至 111 年 1 月 22 日(星期六)辦理旨揭競賽，因應防疫需求，本競賽將全程採線上辦理。
三、競賽訊息摘要如下
(一)實施對象：全國公私立國民中小學（含非學校型態實驗教育、完全中學國中部及外僑學校國中部)。
(二)競賽組別：依作品型式分為平面圖畫、動畫及圖文彙編等 6 類，分設國中小一般生個人、團體組及身心障礙學生組，每位學生僅得報名 1 個組別參賽。
(三)報名方式：請有意參賽師生於 1... 觀看完整文章
一、社團法人台灣快樂學程式推廣學會自民國 109 年辦理希望小學師資培訓已屆六期，為全國兒童程式師資打造帶著走的程式力獲得廣大迴響，為培育更多在地師資，第七期師資培訓招募自即日起開始報名至 10 月 31 日止。
二、本課程以創意、思考與探索為主軸，為老師扎根程式基礎，建立完整的 Scratch 程式語言概念，及寫作程式的能力。學習結業後老師可自行融入教學、自編教材。課程設計方式符合十二年國教「自發、共好與互動」素養導向的教學目標，成為新課綱的種子老師。
三、『2021 第七期希望小學師資培訓』計畫每期招募北區 20 人、中區 20 人、南區 20 人、東區 20 人。採線上報名方式，報名網址： htt... 觀看完整文章
一、本競賽活動辦法詳如附件，各項目競賽規則，請至競賽官方網站下載最新版本，網址： http://csie.hk.edu.tw 。
二、參加對象：國內外各級學校推薦師生組隊參賽。
三、報名截止日期： 110 年 11 月 19 日。
四、活動聯絡人：林孝綱先生， E-mail ： aercicci1988@gmail.com ，電話：(02)2391-8078 #20 。
一、依據國立東華大學 110 年 9 月 22 日東教潛字第 1100017789 號函及本府 110 年 9 月 15 日府教課字第 1100188430 號函辦理。
二、為鼓勵教師使用數位學習平臺或新科技實施數位教學與學習模式，進行特定學科或跨域教學模式設計，並分享推動成果。
三、教師可採個人或團隊參加，團隊人數上限為 4 人，徵件內容分為 3 組：
(一)自主學習組：使用數位學習平臺及自主學習策略之教學模式，實施有助於學生進行自主、合作等學習活動，提升學生自主學習能力與學習成效。
(二)PBL 學習組：跨學習領域，使用數位學習平臺及數位工具與資源，實施專題導向學習，以解決真實生活中的問題，引發學生探究動機，提升學生創造思... 觀看完整文章
一、依據本府 110 年 8 月 26 日府教課字第 1100172620 號函辦理。
二、調整後場次如下：
(一)數位學習工作坊(一)：
１、日期： 110 年 9 月 15 日， 13 時 15 分至 16 時 30 分
２、講師：東華大學 劉明洲教授。
３、研習代碼： 3179950
４、會議室連結： https://meet.google.com/itv-emzz-utu
(二)均一初階研習｜平台操作 x 遠距教與學體驗-數位學習工作坊(二)
１、日期： 110 年 9 月 22 日， 13 時 15 分至 16 時 30 分
２、講師：均一教育平台 陳柏中老師。
３、研習代碼： 3179953
４、會議室連結： https://meet.g... 觀看完整文章
一、依據本府 110 年 8 月 31 日府教課字 1100175201 號函辦理。
二、徵件期程：即日起至 110 年 10 月 22 日(五)
三、徵件方式：
(一)請於期限內填寫「報名表」、「著作權授權同意書」、同「數位學習推動優良教學案例教案」及「數位學習推動優良教學案例課程影片」傳至 Google 表單，繳件連結如後： https://forms.gle/AniZk3cRKwCS9N1u8 。
(二)「著作權授權同意書」請另行紙本寄送正本至花蓮縣教育處課程與教學發展中心，俞健恒專任助理收。
(三)徵選報名表及著作授權同意書等相關資料下載連結如後： https://drive.google.com/drive/f... 觀看完整文章
一、依據本縣:
(一)110 年度花蓮縣資訊教育推動計畫。
(二)110 年教育網路中心基礎維運計畫。
(三)110 年花蓮縣教網中心創客資訊設備採購案。
二、為強化本縣轄屬幼兒園、國小、國中向下扎根「資訊素養與倫理認知」、「運算思維/程式語言」、「資訊融入教學應用」、「教育雲服務應用」、「資訊科技技能教學強化」、「自由軟體」等 6 大類，提升學校整體生資科品質，將科技教育創新新思維深耕花蓮每一座校園。
三、研習資訊如下:
(一)程式語言!創造!實踐者萌樣機器人(基礎)；日期 110 年 9 月 15 日(三)， 13 時至 16 時。(全國教師進修網代碼 3205523)
(二)AI 人工智能創造粟 AI Le... 觀看完整文章
一、依據教育部 110 年 3 月 29 日臺教資（三）字第 1100043974C 號函及國立東華大學 110 年 9 月 9 日東教潛字第 1100016728 號函辦理。
二、辦理日期： 110 年 10 月 2 日至 3 日（六、日）上午 9 時至下午 5 時 30 分。
三、地點：線上 Google Meet 會議室連結等相關資訊將於活動報名審核通過後以 email 統一通知。
四、報名方式：全國教師在職進修網(課程代碼： 3201487)。
五、檢附旨案計畫 1 份，請參閱。
六、另請參與數位學習推動計畫-「科技輔助自主學習實施學校」、「5G 智慧學習學校-科技輔助自主學習」、「5G 智慧學習學校-PBL」，計畫執行教師執行期間務必至少完整參與 1 次... 觀看完整文章
一、計畫目標：
(一)因應未來遠距線上教學及混成式學習課程開發相關需求，邀集各領域具數位教學經驗教師錄製線上教學概論、線上混成教學(同步與非同步)實施方式等影音課程，搭配書面教案及文案說明，提供教師數位教學應用及學生自主學習教材庫整備。
(二)鼓勵教師利用本縣親師生平台或教育雲策略聯盟介接之學習資源等，發展資訊科技、改進教學方法並提升教學品質，並藉由本案計畫充實本縣雲端教材內容。
二、徵集相關資訊：
(一)實施期程： 110 年 9 月 1 日起至 10 月 31 日止。
(二)徵選標準：
１、共計兩組別：國中組及國小組。
２、各組別皆須繳交教學影片、教學活動設計(教案)等項目。
３、教學影片及教... 觀看完整文章
一、依據本縣 110 年數位學習計畫推動計畫辦理。
二、徵件期程：即日起至 110 年 10 月 6 日(三)
三、徵件方式：
(一)請於期限內填寫「報名表」、「著作權授權同意書」、同「數位學習推動優良教學案例教案」及「數位學習推動優良教學案例課程影片」傳至 Google 表單，繳件連結如後： https://forms.gle/AniZk3cRKwCS9N1u8 。
(二)「著作權授權同意書」請另行紙本寄送正本至花蓮縣教育處課程與教學發展中心，俞健恒專任助理收。
(三)徵選報名表及著作授權同意書等相關資料下載連結如後： https://drive.google.com/drive/folders/1JSK1... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 110 年 8 月 30 日師大科技字第 1101021791 號函辦理。
二、該校科技應用與人力資源發展學系長年致力於生活科技教育領域的研究、推廣及師資培育工作，為獎勵推廣生活科技教育有功之相關人員及團體，特與中華民國工業科技教育學會共同舉辦「獎勵推廣生活科技教育績優人員及團體」評選活動。
三、績優人員分以下四項獎別評選：
(一)研究獎：完成專題研究或出版專書，確能促進生活科技教育之發展者。
(二)教學獎：貫徹生活科技正常教學、積極改進教學措施、輔導學生適性發展，有具體優良事蹟者。
(三)行政獎：策畫或舉辦區域性生活科技教育活動（研習會、觀摩會、展覽會或競賽等），或輔導區... 觀看完整文章
一、依據教育部 110 年 3 月 3 日臺教師(三)字第 1100021557Q 號函辦理。
二、辦理場次如下(詳見附件)：
(一)數位學習工作坊(一)：
１、日期： 110 年 9 月 15 日， 13 時 15 分至 16 時 30 分
２、講師：東華大學 劉明洲教授。
３、研習代碼： 3179950
４、會議室連結： https://meet.google.com/itv-emzz-utu
(二)均一初階研習｜平台操作 x 遠距教與學體驗-數位學習工作坊(二)
１、日期： 110 年 9 月 22 日， 13 時 15 分至 16 時 30 分
２、講師：均一教育平台 陳柏中老師。
３、研習代碼： 3179953
４、會議室連結： https... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 110 年 8 月 25 日師大資工字第 1101020948 號函辦理。
二、資訊科技領域之新課綱以運算思維為核心主軸，為幫助中小學資訊教師認識運算思維內涵及可運用之教學資源與示例，特規劃此線上非同步推廣課程。
三、全程參與課程之教師可獲得 3 小時研習時數，並有機會獲得推廣獎勵。
四、本課程自 110 年 8 月起每月開設一場次（ 8 月場研習代碼： 3147720 ），每月最新場次請至計畫官網查詢研習代碼，教師可逕至全國教師在職進修網報名。
五、研習詳細資訊請參閱附件，或至「運算思維推動計畫」官網「教師研習」專區參閱最新資訊（網址： https://compthinking.csie.ntn... 觀看完整文章
一、依據臺北市立大學 110 年 8 月 23 日北市大教育字第 1106019612 號函辦理。
二、因應疫情期間線上教學與學習需求，臺北市立大學承辦教育部旨揭增能研習，協助行政主管了解如何整合校內外資源以提供師生支援，以利線上教學與學習順利進行。
三、研習課程採線上方式辦理，研習日期時間及報名方式如下，其餘資訊請參閱附件：
(一)研習時間： 110 年 8 月 28 日（星期六）下午 1 時至 3 時。
(二)報名方式： Google 報名表單，網址 https://forms.gle/CV9HPgT5UjonGZda6
(三)研習時數：本案已申請全國教師在職進修網研習時數 2 小時。
四、本案聯絡人，請洽：
(一)李... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 8 月 20 日臺教國署國字第 1100101707 號函辦理。
二、為強化國民中小學學生之科技素養，期望透過競賽方式，培養學生創造思考、問題解決與運算思維等能力，教育部國民及學前教育署委請國立高雄師範大學辦理旨揭競賽，並由國立科學工藝博物館承辦。
三、旨揭競賽分為「資訊科技組」及「科技任務組」2 組，每組包含國中及國小組，摘述如下：
(一)資訊科技組：
１、 110 學年度參賽作品須解決本年度問題情境「防蚊大作戰」，須透過電腦或電子設備，進行資料處理、應用或分析等，作品表現形式不拘，惟須緊扣主題。
２、初賽：由本府辦理，相關競賽時程及內容，後續請依本府初賽主辦... 觀看完整文章
一、本校磨課師課程即日起在弘 MOOCs 平台陸續開課，本年度推出 5 門線上課程。課程修習完畢並完成課程要求，將獲得該課程之「修課證明」。
二、帳號註冊：進入弘 MOOCs 平台（ http://newmoocs.hk.edu.tw/）點選左方選單的「註冊」完成帳號註冊即可。
三、課程報名：
(一)「西餐料理全紀錄」課程簡介及註冊網址： http://newmoocs.hk.edu.tw/course/111 。
(二)「以數位教材提升心電圖學習成效」課程簡介及註冊網址： http://newmoocs.hk.edu.tw/course/108 。
(三)「作自己的 CEO」課程簡介及註冊網址： http... 觀看完整文章
一、依據本府 110 年 6 月 22 日府教課字第 1100120499 號函辦理。
二、旨揭研習：
(一)今年全球因為新型冠狀病毒影響，讓大家的生活有了「居家防疫」的全盤改變!防疫時期，在家中也能透過影像創作與紀錄，鼓勵孩子們發掘日常生活的美好、抒發內心感受，並珍惜身邊的人事物，也希望透過影像傳遞力量，向世界說聲：你好嗎？我們一起加油！
(二)講師資訊：林亭君。藝術家、導演、 lololol 藝術組織共同創辦人，使用多媒體、錄影、文字及行為等多種方式進行創作，作品關注科技對於當代生活和身體感知的影響、社會行為及符號傳播文化。 2015 年起，共同參與策劃「小攝影師的三個大夢 Little photograph... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 110 年 7 月 15 日師大工教字第 1101017193 號函辦理。
二、活動對象：就讀國內高中職、國中小之在學學生。
三、區賽
(一)區賽暨縣市賽報名： 110 年 9 月 1 日(星期三)至 110 年 9 月 24 日(星期五)。
(二)北區賽暨新北市賽： 110 年 10 月 30 日(星期六)於新北市恆毅高級中學(暫定)舉辦。
(三)中南區賽： 110 年 11 月 14 日(星期日)於臺中市忠明高級中學(暫定)舉辦。
(四)臺南市賽： 110 年 10 月 21 日(星期四)於臺南市立復興國民中學舉辦。
(五)以上時間地點，若有修改請依照實際發文及網站公告為主。
四、全國賽
(一)報名日期： 110 年 11 月 8... 觀看完整文章
一、依據國立東華大學 110 年 7 月 6 日東教潛字第 1100012518 號函辦理。
二、活動時間：每日課程時間為上午 09:30~12:00 ，共 2 梯次。
(一)第一梯次： 110 年 07 月 31 日(六)~110 年 08 月 04 日(三)
(二)第二梯次： 110 年 08 月 07 日(六)~110 年 08 月 11 日(三)
三、參加對象：國小升五、六年級學生(110 年 9 月)
四、報名方式:本活動採線上報名，報名網址 https://reurl.cc/Enjyqn 。
五、報名期程：即日起至 110 年 07 月 16 日 17 點截止
六、錄取公告日期: 110 年 07 月 20 日(二)
七、錄取公告: 於教育部科技輔助自主學習推動計畫... 觀看完整文章
一、為強化本縣轄屬國中推動生活科技、程式語言、資訊科技等課程教學活動正確掌握生活科技、資訊科技融入教學現場，提升學校整體生資科品質，將科技教育創新思維深耕花蓮校園。
二、研習資訊如下：
(一)場次一：手搖發電-魔幻光影翻轉燈設計； 110 年 7 月 7 日（三）， 13 ： 00-17 ： 00 。（課程代碼:3123049 ）
(二)場次二：飛吧！旋轉手擲機； 110 年 7 月 8 日（四）， 08 ： 30-12 ： 30 。（課程代碼:3123052 ）
(三)場次三： OBS 直錄播創客創作設備研習； 110 年 7 月 14 日（三）， 08 ： 30-12 ： 30 。（課程代碼:3123054 ）
(四)場次四： ESP32-智能掃地機器人實作課程... 觀看完整文章
一、依據國立東華大學 110 年 6 月 30 日東教潛字第 1100011938 號函辦理。
二、辦理日期：
(一)110 年 7 月 26 日至 27 日（一、二）上午 8 時 30 分至下午 6 時。
(二)110 年 8 月 16 日至 17 日（一、二）上午 8 時 30 分至下午 6 時。
三、地點：線上 Google Meet 會議室連結等相關資訊將於報名審核通過後以 email 通知，請確認報名系統填報之信箱位置正確且可收信。
四、報名方式：全國教師在職進修網
(一)110 年 7 月 26-27 日報名連結：
１、 https://www1.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=3120381
２、課... 觀看完整文章
一、依據高雄市政府教育局 110 年 6 月 29 日高市教資字第 11034452100 號函辦理。
二、為鼓勵學生暑假防疫期間，落實防疫不停學，在家學習減少外出，特辦理旨揭活動，期透過微電影教學，引導國中小學生瞭解新興科技的相關應用，以激發其對於未來世界的想像，並透過線上素養試題回饋其學習成效。
三、活動相關資訊如下：
(一)參與對象：
１、全國國小四至六年級學生。
２、全國國中一至三年級學生。
３、年級均以 109 學年度下學期為主。
(二)時間： 110 年 7 月 5 日（星期一）起至 110 年 9 月 10 （星期五）下午六點止。
(三)競賽方式：學生於觀看 12 部微電影後，以線上答題方式回答微電影內容的相關... 觀看完整文章
一、本校積極發展程式教育績效斐然，今年度承蒙高雄市政府教育局委託辦辦理「Micro:bit-AI 創意微控制：國民中小學教學推廣活動」，配合學校科技領域強調以生活結合的「動手做」學習模式，鼓勵中小學生進行學習探索。
二、日期： 110 年即日起~8 月 31 日(線上非同步)
三、報名方式：全程免費，簡章及報名表請至連接網址： https://tinyurl.com/110-KH-robot-reg
四、本活動以 google classroom 進行線上非同步課程，內容分線上課程及專題製作競賽，詳細內容將於課程中說明。
五、聯絡人：普門中學教務處副主任南鳳瑋 電話： 07-6562676#216
一、今年全球因為新型冠狀病毒影響，讓大家的生活有了「居家防疫」的全盤改變!防疫時期，在家中也能透過影像創作與紀錄，鼓勵孩子們發掘日常生活的美好、抒發內心感受，並珍惜身邊的人事物，也希望透過影像傳遞力量，向世界說聲：你好嗎？我們一起加油！
二、 2021 小攝影師的三個大夢--「用鏡頭向世界問好」主題徵稿，相關資訊如下：
(一)徵件主題 ：
１、「我的家，我的世界」家中尋寶趣 。
２、「 感動一瞬間」拍下值得紀念的時刻。
３、「 生活中最重要的小事」說說心裡小劇場。
(二)投稿方式：請將作品投稿至花蓮縣資訊科技競賽網 https://contest.hlc.edu.tw/contest/... 觀看完整文章
一、依據教育部 110 年 6 月 17 日臺教授國字第 1100074433 號函辦理。
二、孩童家庭防疫補貼依本須知規定，第一階段採「網路申領」及「3 家金融機構之實體 ATM 領取」2 種管道辦理，其領取方式及時程如下：
(一)網路申領：於 110 年 6 月 15 日至 110 年 9 月 30 日止。
(二)3 家金融機構之實體 ATM 領取：於 110 年 6 月 18 日至 110 年 9 月 30 日止。
三、考量孩童家庭恐有資訊設備缺乏、居住偏遠地區領取不便等情事，學校於停課期間所提供學生線上學習之資訊設備，亦請協助孩童之父母或監護人可利用此資訊設備，上網辦理本補貼網路申領事宜。
四、檢附本須知及行政院孩童家庭防疫補貼 110 年 6 月 11 日簡報各... 觀看完整文章
一、依據社團法人台灣快樂學程式推廣學會 110 年 6 月 15 日台程字字第 1100615001 號函辦理。
二、本課程以創意、思考與探索為主軸，為老師扎根程式基礎，建立完整的 Scratch 程式語言概念，及寫作程式的能力。學習結業後老師可自行融入教學、自編教材。課程設計方式符合十二年國教「自發、共好與互動」素養導向的教學目標，成為新課綱的種子老師。
三、『2021 第四期希望小學免費師資培訓』計畫每期招募北區 20 人、中區 20 人、南區 20 人、東區 20 人。採線上報名方式，報名網址： https://survey.zohopublic.com/zs/xORKqn 。
四、本課程介紹說明影... 觀看完整文章
一、依據國立東華大學 110 年 6 月 11 日東教潛字第 1100010806 號函辦理。
二、辦理日期： 110 年 6 月 19 日至 20 日（六-日）上午 8 時 30 分至下午 6 時。
三、線上會議室連結等相關資訊將以 email 通知，請確認報名系統填報之信箱位置正確。
四、報名方式：全國教師在職進修網
(一)https://www1.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=3104850
(二)課程代碼： 3104850
五、注意事項：
(一)參與本研習學員需已經完成 Al 數位學習工作坊（一）、 A2 數位學習工作坊（二）之研習。
(二)未全程參與者，將無法核發研習時數... 觀看完整文章
一、依據本縣 110 年資訊教育推動計畫辦理。
二、研習資訊如下
(一)研習主題:防疫期間，如何運用 Google Meet+Morgan lnking 遠距簡報教學。
１、日期及時間:110 年 6 月 16 日 (三)， 下午 1 時 30 分至- 4 時 30 分 。
２、報名方式即日起至教育部教師進修網報名課程代碼:3114452
３、 Google Meet 會議視訊通話連結： https://meet.google.com/ofo-isua-zet
４、智慧板，如需借用請洽:教育網路中心，田益龍老師借用。
(二)Chromebook-電腦科學起步走(SCRATCH)，一起說故事。
１、日期及時間:1... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署） 110 年 6 月 10 日臺教國署國字第 1100063268A 號函辦理。
二、國內嚴重特殊傳染性肺炎（ COVID-19 ）疫情嚴峻，為避免大型活動群聚，國教署取消原訂於 110 年 6 月 5 日(星期六)及 6 月 6 日(星期日)於國立科學工藝博物館舉辦之「科技 FUN 手玩，科技教育嘉年華」實體成果展，並改採線上方式辦理。
三、線上成果展（網址詳如本文附件）辦理時間為 110 年 6 月 16 日(星期三)至 6 月 18 日(星期五)，將於國教署「國中小自造教育及科技輔導中心」Facebook 粉絲專頁進行直播，並於 youtube 頻道進行線上成果展示，說明如下：
(一)請本縣科技中心依下列... 觀看完整文章
一、因應新型冠狀病毒疫情之學生居家自主健康管理及防疫期間的學習需求，為引導學生體驗線上學習，以及配合資訊科技發展讓國內學生在能科技課程之外加強程式教育歷練，特開設此一基礎程式語言課程。
二、日期： 110 年 7 月 1 日~8 月 31 日(線上非同步)
三、報名方式：全程免費，簡章及報名表請至連接網址： https://rainforest2019.blogspot.com/2021/05/110-python.html
四、本課程除國高中生外，亦鼓勵國小高年級學生參與，懇請貴校推薦對程式學習有興趣之學生報名。
五、聯絡人：普門中學教務處副主任南鳳瑋 電話： 07-6562676#216
一、依據教育部 110 年 6 月 3 日臺教資(三)字第 1100076616 號函辦理。
二、研習課程皆採線上方式辦理，請參閱附件實施計畫，詳細課程內容及線上課程連結可至以下網站查詢，倘新增課程將同步更新：
(一)教育部線上教學便利包「線上教學教師增能研習」(https://learning.nchu.cloud.edu.tw/onlinelearning)。
(二)教育部科技輔助自主學習推動計畫官網「最新消息」(https://srl.ntue.edu.tw)。
一、旨揭「微軟認證與程式培訓營」謹訂於 2021 年 7 月 5 日至 8 月 27 日，課程詳細資訊請至本校網站( https://steam.chu.edu.tw/)查詢。
二、本培訓營旨在透過目前最夯的人工智慧、電玩程式與 python 程式設計等課程，帶領學生以動手做的方式學習程式設計，並培養學生的運算思維以及問題解決能力。
三、本培訓營可讓沒有基礎的國小、國中生、以及高中職生輕鬆進入程式設計的領域、了解電腦程式運作的概念、並能運用所學到的基礎程式設計能力動手實作出成品。
四、授課對象:國小高年級生、國高中職生。
五、報名日期：即日起至上課前一周止。(報名日期請參考網站： https://steam.c... 觀看完整文章
一、旨揭活動由國立中正大學智慧機器人自造基地、嘉創程式教育中心、同濟中學自造教育中心等聯合規劃，引導小小創客們以跨領域學習、自主學習、團隊合作來落實創意，以解決生活中遇到之各種問題，進而創作出具有價值的作品。
二、參加對象：高中職、國中、國小學生。
三、時間： 110 年 6 月 12 日(星期六) 舉辦聯合成果發表會。
四、地點：中正大學智慧機器人自造基地(嘉義縣民雄鄉大學路一段 168 號)。
五、報名網址： https://forms.gle/1BKG8gaj1tfcizM76 。
六、評選作業：本次競賽分為兩個階段，即日起至 5 月 23 日止為初選階段以作品設計構想、理念為主，複選階段為個人及團隊實際... 觀看完整文章
一、依據 109 學年度花蓮縣花崗國民中學自造教育與科技中心計畫辦理。
二、研習目標：網路斷線時 Google 瀏覽器 Chrome 會跳出可愛的「Chrome Dino」離線小恐龍遊戲，現在的孩子幾乎對此知之甚詳。為貼近學生的生活經驗，本研習使用 Arduino 設計了精巧的 dino 小恐龍外掛，讓學生以科技能力解決生活中所遭遇的問題。
三、研習時間： 110 年 5 月 23 日(週日)09:00~16:00 。
四、研習地點：本校資訊教室 2 。
五、研習講師：花崗國中謝博文老師。
六、研習內容：
(一)Arduino 基礎介紹與使用。
(二)基本麵包版電路控制(LED 燈控制/按鈕控制)。
(三)伺服馬達操... 觀看完整文章
一、為強化本縣轄屬國中、小推動程式語言、資訊科技等課程教學活動正確掌握資訊科技融入教學現場，提升學校整體資訊品質，同時藉由本次研習，實踐課綱訴求之核心素養，培訓地方種子教師，將科技教育創新思維深耕花蓮校園。
二、研習資訊如下:
(一)研習主題及時間:
１、場次一:程式共學桌遊《尋寶機器人》程式邏輯先從玩開始； 110 年 5 月 1 日(六)， 9 時至 16 時。(課程代碼:3092341)
２、場次二:使用 NVIDIA Jetson Nano 進行機器學習入門； 110 年 5 月 18 日(二)， 9 時至 16 時。(課程代碼:3093608)
３、場次三:LinkIt7697 影像辨識應用營； 110 年 5 月 19 日(三... 觀看完整文章
一、依據 110 年花蓮縣資訊教育推動計畫。
(一)活動時間： 110 年 5 月 29 日(六) 8 時至 17 時。
(二)活動地點：國立光復高級商工職業學校體育館。(花蓮縣光復鄉林森路 100 號）
(三)對象：宜蘭縣/花蓮縣/臺東縣公私立高中職、國中及國小學生。
(四)報名日期：即日起至 110 年 5 月 17 日(一)下午 17 時 止，並於 5 月 21 日下午 17 時前公布錄取隊伍。
(五)報名連結與詳細規章請參閱 https://tinyurl.com/366ufd89
二、聯絡人及電話：花蓮光復自造教育及科技中心助理黃莉雯小姐 03-8701027#213 或光復高職黃俊仁秘書 0912-360928 。
三、檢附旨揭... 觀看完整文章
一、依據教育部 110 年 3 月 3 日臺教師(三)字第 1100021557Q 號函辦理。
二、辦理場次如下(詳見附件)：
(一) 特色科目深化數位學習工作坊(一)(二)
１、英文科特色深化數位學習工作坊：
(１)講師：臺北市南港國小林玉姬老師(109 年教育部計畫獲獎教師)
(２)內容：數位學習及自主學習理論如何應用到課堂中、數位學習平台於英文科的實際應用與操作教學、英文科教案產出。
(３) 時間地點： 110 年 7 月 8 日 9 時至 16 時 30 分，於中華國小教師研習中心辦理。
(４) 研習代碼： 3093154 。
２、自然科特色深化數位學習工作坊：
(１)講師：新北市丹鳳國小施春輝主任
... 觀看完整文章
一、依據 109 學年度花蓮縣花崗國民中學自造教育與科技中心計畫辦理。
二、各場研習資訊如下：
(一)機器手臂製作研習
１、研習時間： 110 年 4 月 10 日(週六)09:00~16:00 。
２、研習地點：本校資訊教室 2 。
３、研習講師：本校謝博文老師。
４、研習內容：
(１)Ardublockly 與伺服馬達簡介。
(２)伺服馬達原理與操控。
(３)Me Arm 2.0 機械手臂組裝。
(４)程式控制與藍牙控制。
(５)個人化與教案研討。
５、研習報名：請於教師在職進修網報名，課程編號為 3067198 。
(二)AI 智慧農業這樣做就對啦
１、研習時間： 110 年 4 月 17 日(週六... 觀看完整文章
一、依據教育部 110 年 3 月 19 日臺教師(三)字第 1100039495 號函辦理。
二、教育部為推動以數位學習平臺輔助實施教學，委請國立臺中教育大學辦理「適性教學全國推動計畫」，並協助培訓各縣市數位學習專業講師，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、旨揭工作坊請積極鼓勵教師報名參與，工作坊重要資訊如下：
(一)培訓日期： 110 年 4 月 24 日（星期六）至 110 年 4 月 25 日（星期日），共 2 天。
(二)培訓方式：線上課程（ Meet ）。
(三)自備物品：有錄影及攝影功能之電腦。
(四)報名方式：採線上報名，請於 110 年 4 月 15 日（星期四）中午 12 時前至本計畫網站報名（ https://adl.edu.tw/... 觀看完整文章
案由一、為因應大陸廠牌資通訊產品管制作業，學校公務性資安、機敏業務範圍，提請討論。
決定：
一、有關各公務機關使用資通訊產品相關原則（如附件二）中所指公務事務及公務環境，針對公立高級中等以下學校訂定原則如下：
(一)考量公務及機敏業務範圍，公務事務主要指管理校務行政等相關事務，如全校教職員生個人資料、學生成績、學習歷程之處理與利用等相關行為之事務，以及處理其他依法令有保密義務之公務資料，如已核列為密等級以上之公文、學生輔導資料、採購過程應予保密資料等。
(二)公務環境指處理涉公務及機敏業務範圍之公務事務，其作業所需之資通訊產品（含軟體、硬體及服務）及學校內部網路等。
二、公立高級中等... 觀看完整文章
一、依據國立中興大學中華民國 110 年 3 月 12 日興農字第 1101700262 號函辦理。
二、本競賽分為機關王整合賽及機器人任務賽兩種賽事，依參賽級別分成 國小、國中、高中共三組，將於 110 年 8 月 5 日舉辦，比賽辦法請參閱 2021 世界機關王大賽簡章(如附件一)。
三、競賽官方網站網址:http://www.worldgreenmech.com 。
四、本賽事聯絡人資訊：世界機關王協會競賽小組 吳小姐電話： 04-2320-3456#67Email ： conniewu@mail.gigo.com.tw 。
一、依據國立東華大學 110 年 3 月 18 日東教潛字第 1100004962 號函辦理。
二、辦理日期：
(一)110 年 4 月 24-25 日（六-日）上午 8 時 30 分至下午 6 時。
(二)110 年 5 月 7-8 日（五-六）上午 8 時 30 分至下午 6 時。
(三)110 年 5 月 15-16 日（六-日）上午 8 時 30 分至下午 6 時。
三、活動地點：
(一)110 年 4 月 24-25 日於花蓮縣教育處三樓課發中心（ 970 花蓮市達固湖彎大路 1 號），課程代碼： 3057645 。
(二)110 年 5 月 7-8 日於臺東市新生國小圖書室（ 950 臺東市更生路 474 巷 45 號），課程代碼： 3063681
(三)110 年 5 月 15-16 日於國立東華大... 觀看完整文章
一、依據財團法人中華民國電腦技能基金會 110 年 3 月 8 日電技字第 1100000055 號函辦理。
二、「CWT 全民中檢」、「LCT 中文聽力理解檢定」為全國唯一通過教育部民間推薦採認之中文類證照，同時上述兩測驗證照亦於「全國高級中等學校學生學習歷程資料庫」認列為多元表現之證明，將有助校內學生升學備審資料的語文能力展現。證照代碼如下：
(一)CWT 全民中檢證照代號: 初等 9110 、中等 8021 、中高等 7979 、高等 7863 及優等 7896
(二)LCT 中文聽解證照代號: 酷紅級 9111 、白金級 9112 、鈦金級 9113 及星鑽級 9114
三、為鼓勵學生提昇閱讀與書寫能力，中文能力測驗中心除低收入戶學... 觀看完整文章
一、依據 109 學年度花蓮縣花崗國民中學自造教育與科技中心計畫辦理。
二、研習目標：旨在介紹網版機應用課程，並說明該課程融入科技領域之生活科技課程的方式。
三、研習時間： 110 年 3 月 31 日(週三)13:00~16:00 。
四、研習地點：本校生活科技教室 1 。
五、研習講師：花崗國中楊境修老師。
六、研習內容：
(一)Miscreena4 製版機的安裝與專用轉檔軟體操作。
(二)介紹製版流程步驟。
(三)介紹孔版印刷原理並示範網版印刷程序。
(四)實作。
(五)融入科技領域之生活科技課程。
七、注意事項：
(一)請參與課程之學員自備被印刷物，如印刷面需素色(淺)、光滑平面，建... 觀看完整文章
依據教育部國民及學前教育署 109 年 9 月 24 日臺教國署國字第 1090110525 號函及國立高雄師範大學 110 年 3 月 4 日高師大工教字第 1101001510 號函文辦理。
一、有關旨案研習，摘述如下：
(一)研習將進行國中小科技教育及資訊教育優秀教案分享，提供學校實施推廣之示範，以利各科技中心及推動學校科技領域教學實施。
(二)研習將結合 Hybrid classroom 概念，運用數位科技示範「實體課程同步遠距教學」，提供現場與線上教師互動交流。分享遠距教學課程共備模式，協助各校實際運用於教學現場，同時擴大教學效益。
二、為推廣優秀教案並協助各校發展遠距教學實施，國立高雄師範大學工業科技教育學系... 觀看完整文章
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