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一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 8 月 29 日臺教國署國字第 1120115755 號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，相關資訊摘要如下（詳如附件）：
(一)識字量施測資訊：
１、施測對象：國中、國小學生。
２、施測開放時間：自 112 年 8 月 30 日(星期三)至 112 年 10 月 13 日(星期五)止。
３、識字量測驗網址： https://pair.nknu.edu.tw/literacy
(二)學習島嶼資訊：
１、使用對象：國中、國小學生與教師。
２、網站使用時間：不限。
３... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 31 日臺教國署國字第 1120095988 號函辦理。
二、為了協助教學現場活化與在地深耕，希望透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，惟有教師專業才能成就每一個孩子，爰辦理旨揭計畫。
三、參加對象：本場次研習以花蓮縣之正式教師、代理代課教師 及實習教師優先，宜蘭縣之正式教師、代理代課教師及實習教師次之，同步開放其他縣市正式教師、代理代課教師及實習教師報名參加。
四、研習時間： 112 年 10 月 14 日(星期六)上午 9 時起至 112 年 10 月 15 日(星期日)下午 5 時止，計 2 日。
五、研習地點：花蓮縣花蓮市明義國小(地址:花蓮縣花... 觀看完整文章
一、依據國家圖書館 112 年 8 月 17 日國圖版字第 11214000340 號函辦理。
二、旨揭專題由國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所柯皓仁教授擔任主編，鼓勵教職員為該年度圖書館資訊科技與應用成果撰文投稿，共同忠實記錄臺灣圖書館事業發展樣貌。
三、本專題將以亮點文章方式呈現國內各類型圖書館 111 年度完成之圖書館資訊科技與應用成果，每篇亮點文章長度 2,000 至 3,000 字，請有意撰寫亮點文章之人員於 8 月 31 日前以電子郵件與柯皓仁教授聯繫討論亮點文章之主題內容，信箱為 clavenke@ntnu.edu.tw ，俟確定後再撰寫亮點文章。
一、依據原住民族委員會 112 年 7 月 27 日原民教字第 1120037990 號及教育部 112 年 7 月 24 日臺教社（四）字第 1122402875 號書函辦理。
二、教育部為強化全國語文競賽評判人員對情境式演說、讀者 劇場競賽的掌握，提升評判工作品質，及培育相關人才， 爰委請國立政治大學辦理旨揭培訓。
三、培訓相關資訊如下：
(一)對象：符合以下資格者，將由主辦單位及承辦單位共同 遴選後，正式公布錄取名單。
１、曾任全國語文競賽情境式演說、讀者劇場競賽評判競 賽評判委員者。
２、各直轄市、縣（市）推薦擔任情境式演說競賽評判委 員者。
３、曾任各直轄市、縣（市）情境式演說競賽評判委員者。
４、學... 觀看完整文章
一、依據教育部 112 年 8 月 1 日臺教授國字第 1120098808 號函辦理。
二、為呈現近十年教學現場推動戶外教育成果，教育部國教署規劃辦理本攝影展，藉由作品徵件活動，鼓勵教師引領學生走出課室，促進學生獲得有意義的學習，並期藉由影像展覽，傳達學生在生態與人文的真實環境中實踐自發、互動、共好的精神。
三、旨揭徵選以「鏡頭下的戶外教育」為主題，摘述資訊如下:
(一)參賽對象：現任職於高級中等以下學校之教師（含代理、代課教師），或教學支援人員，限個人參與，不得組隊報名。
(二)徵件期限：即日起至 112 年 12 月 28 日(星期四)23 時 59 分截止。
(三)徵件類型：
１、照片組：以呈現師生互動所展... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣圖書館 112 年 7 月 25 日圖閱字第 11203001060 號函辦理。
二、 為積極推動永續發展教育，國立臺灣圖書館與財團法人天鈺環境永續基金會合作辦理「讓世界更美好：永續發展策略暨閱讀推廣計畫」，邀請專家學者自出版社選送之 2,250 種圖書中精選 120 種具有融合環境、社會、經濟三大面向永續發展核心價值之圖書，並由評選委員撰寫書評，彙集成《讓世界更美好—永續發展圖書資料閱讀手冊》。
三、 此手冊適合作為推廣 0 到 12 歲嬰幼兒、學齡兒童閱讀與體驗之永續發展素材，歡迎貴校踴躍運用... 觀看完整文章
一、 依據國立自然科學博物館 112 年 7 月 21 日館科字第 1120006385 號函辦理。
二、 歡迎各級學校老師報名參加，活動內容詳如附件，報名網址 https://apply.nmns.edu.tw/mp.asp?mp=3 。
一、 依據國立中央大學 112 年 6 月 21 日中大合習字第 1125300129 號函辦理。
二、 為推動全臺中小學晨讀運動，國立中央大學邀請各領域閱讀專家及教學現場推動教師，舉辦為期五日之「2023 明日閱讀週」研討會。為有效觸及全臺各地，本活動透過巡迴辦理方式，分別至新竹市、新竹縣、臺中市、嘉義市、花蓮縣進行推動理念講座與成功案例分享，敬邀全臺國中小學教育相關領域教師及有志推動閱讀之社會人士共襄盛舉。
三、 本活動共計五個場次，活動時間與地點如下，詳細資訊請參考附件議程，請貴校核予參加人員公... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 6 月 19 日臺教國署學字第 1120081729 號函辦理。
二、 因應日本福島含氚廢水排放，原能會已成立跨部會平台，透過監測評估、參照國際標準等原則，掌握排放源頭資訊、強化海域與海產輻射監測及建立海洋擴散評估模式，另建置「放射性物質海域擴散海洋資訊平台」單一窗口(網址： https://tworis.aec.gov.tw)，公開相關資訊，提供查詢閱覽。
三、 旨揭說明資料，透過圖卡說明含氚廢水及其監測之科普知識，期以提升校園師生對相關議題之識讀能力並... 觀看完整文章
一、 本社配合教育部「班班有網路、生生用平板」政策，將當期《國語日報》、《國語日報週刊》、《中學生報》原版內容數位化，與紙本同步出刊，提供無時差的「雲閱讀」服務。
二、 本社「雲閱讀」服務包括三項產品，產品序號 11211-112 、 11211-114 、 11211-115 ，已列入「教育部 112 年校園數位內容與教學軟體第一次選購名單」，組別為「1 數位內容」。
(一) 11211-112 ：財團法人國語日報社 MDNeReading 雲閱讀典藏資料庫(知識庫) 國語日報(一年期)
(二)&nb... 觀看完整文章
一、 依據國立清華大學 112 年 6 月 7 日清語研所字第 1129004222 號函辦理。
二、 邀請成為我們 112 學年度的合作教師。讓學生體驗，從課本的理解到多文本的整合，從紙本閱讀策略的掌握到數位閱讀策略的自主學習。本次研習歡迎師長共同參與，活動議程如附件。
三、 活動資訊如下，請擇一場次報名。
(一) 第一場： 112 年 7 月 31 日苗栗蟠桃國小、第二場： 112 年 8 月 1 日臺南崑山國小、第三場： 112 年 8 月 2 日 臺北市明湖國小，早上 8 點 45 分至 16 點 10 分... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣科學教育館 112 年 6 月 2 日科實字第 11202002540 號函辦理。
二、 為提升所屬中小學校(含高級中等學校階段)師生認識及理解科學研究倫理要義，在師生從事科展研究工作時，培養對研究之尊重及負責任的態度，維護研究領域重要的信任及發展，科教館特製作「科展研究倫理系列影片」。
三、 本系列影片共三集，主題分別為「第一集：何謂科學研究倫理」、「第二集：科展中的研究倫理」、「第三集：研究倫理樣態分析」，每集各約 1 小時，自 112 年 6 月 12 日起可至下列平臺觀看學習：
(一)&... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署委託本校執行「國民中小學識字能力評估計畫」辦理。
二、 識字量施測資訊：
(一) 識字金銀島網址： https://pair-learn.nknu.edu.tw 。
(二) 系統開放時間：自 112 年 5 月 15 日(星期一)至 112 年 6 月 30 日(星期五)止。
(三) 施測對象：國中、國小學生。
三、 學習島嶼資訊：
(一) ... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 5 月 10 日臺教國署國字第 1120058970 號函辦理。
二、 為利相關人員瞭解 112 年度閱讀磐石獎閱讀磐石學校國中組、國小組及閱讀推手個人組、團體組得獎方案，爰教育部國民及學前教育署編製旨揭手冊，手冊內容包含各組評審委員綜合意見、得獎名錄及得獎方案簡介等。
三、 旨揭手冊電子檔業放置於 112 年度閱讀磐石獎網站（網址： https://cirn.moe.edu.tw/Benchmark/index.aspx?sid=23 ），請貴校下載參閱，並邀請獲... 觀看完整文章
一、 依據國立臺東大學 112 年 5 月 12 日東大產推字第 1121003470 號函辦理。
二、 本案「故事工作坊-讀+寫"作"」最優質的閱讀寫作營隊，課程內容包含繪本導讀、故事寫作、手工書製作，由洪婉莉博士授課。
三、 「Alian 小小主播廣電營」，由原文會東部新聞中心及原住民族廣播電台協辦，專業主播授課，並於攝影棚及廣播電台實地錄影、錄音，原住民族小朋友享有報名費優惠，新聞影片 https://www.youtube.com/watch?v=A_oXrHa7kSg 。
四、 &n... 觀看完整文章
一、 為推廣海洋保育，本府與海洋委員會海洋保育署及財團法人黑潮海洋文教基金會合作，製作海洋保育教案兩份，提供推行海洋保育教育之用。
二、 教案可於本府農業處網站首頁-資料下載區自行下載使用，下載網址： https://lam.hl.gov.tw//dolphin.htm 。
一、 公視每年推出「公視遊戲本」，邀請線上教師從兒少節目方向延伸，構思適用於國小學童的遊戲式學習任務。今年規劃雙主題遊戲本，鼓勵孩子食在自然、走出戶外，在生活中探索與學習。每本優惠工本費 12 元，另備有好好玩手作包和輔助教材，歡迎學校教師上網申請（ https://projects.pts.org.tw/homebook/）。
二、 低中年級學童適用的《小菜圃大豐收 我的戶外觀察課》遊戲本，延伸兒少節目《 WAWA 哇!》、《收成ê彼一工》，邀請台中市大元國小蘇明進老師編撰各單元內容，透過與自然環境的互動，培養觀察力與感受力。... 觀看完整文章
一、 依據臺北市政府文化局 112 年 5 月 5 日北市文化文資字第 11230145141 號函辦理。
二、 臺北市之文化資產已達 500 處，數量冠於全國，臺北市政府文化局自 102 年起全國首創「老房子文化運動」計畫，推動公部門媒合平台，由民間進行經營及修復計畫提案，公開招標評選最優經營團隊，引入民間資源，達到公私部門共生共榮的雙贏局面。
三、 本計畫推動至今已有 21 處老房子正式營運，修復作業中 5 處，成果顯著，同時也受中央及社會認同肯定，為文化資產保存活化的成功典範，臺北市政府文化局亦製作相關紀錄影... 觀看完整文章
一、 依據本縣 111 學年度「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫」辦理。
二、 辦理時間： 112 年 5 月 3 日(三)9 ： 00-17 ： 00(課表詳如附件)
三、 研習地點：國立東華大學體育園區(974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號)
四、 參加對象：國小校長、主任、組長、教師及民間戶外教育場域之解說講師，限額 50 人 。
五、 教師研習進修網研習代碼: 3847232 。 https://www6... 觀看完整文章
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