Web Title:110 學年度 四年二班110 學年度 四年二班

陳老師這麼說......

升上三年級對孩子來說,又將是一次新的成長挑戰:三年級的孩子,剛剛晉升中年級,除了作息改變(每週一二四五為全日上課)、科目不同(增加英文、生活改為-「自然、社會、藝術與人文」),課程內容都會比低年級來得更多更深更廣。開學初磨合期間孩子可能會不太適應,但相信,有您我的耐心扶持,共同關心、努力,孩子們一定可以在最短的時間內,步上正常的學習軌道。在此誠摯的邀請您一起將「教室學習活動」延伸到「家庭學習活動」,因由過往的教學經驗可知,一個成功的教學,背後往往有一群熱心的家長支持著、配合著,您的鼓勵會讓老師更加認真,也會讓孩子們學習得更快、成長得更多喔!
以下事項需要您的協助與配合:
1. 養成正常作息,且三年級新增外掃區工作,每日務必於7:30~7:45到校。
2. 作業按時繳交,才不至於耽誤學習進度。
   原則上:(1)今日事,今日畢。 (2) 錯誤之處,務必確實訂正。
3. 請假請事前告知原因,病假例外。
4. 督導孩子按時寫作業,檢查是否完成,才在聯絡簿上簽名。
5. 隨時留意聯絡簿上的通知或調查表,該繳交的各項回條,請勿逾時。
6. 在家期間,您可以鼓勵、訓練孩子協助家務,並養成問早道好的基本禮貌,
    以培養孩子待人接物之能力。
7. 請鼓勵孩子多閱讀優良的課外讀物,以充實孩子的生活經驗
    請幫助孩子掌握讀寫算,奠定基礎學習力
8.  信任是學習的基礎,對於孩子之間的衝突或教學管教上的疑問,請求證於老師,避免產生誤會;也請勿在孩子面前批評學校的措施或老師,以免孩子對學校及老師產生排斥而無法適應學習。若您有任何意見,請隨時與級任導師老師溝通聯繫

活動剪影秀

  • slider image 1
  • slider image 2
  • slider image 3
  • slider image 4
  • slider image 5
  • slider image 6
  • slider image 7
  • slider image 8
  • slider image 9
  • slider image 10
  • slider image 11
  • slider image 12
  • slider image 13
  • slider image 14
  • slider image 15
  • slider image 16
  • slider image 17
  • slider image 18
  • slider image 19
  • slider image 20
  • slider image 21
  • slider image 22
  • slider image 23
  • slider image 24
  • slider image 25
  • slider image 26
  • slider image 27
  • slider image 28
  • slider image 29
  • slider image 30
  • slider image 31
  • slider image 32
  • slider image 33
  • slider image 34
  • slider image 35
  • slider image 36
  • slider image 37
  • slider image 38
  • slider image 39
  • slider image 40
  • slider image 41
  • slider image 42
  • slider image 43
  • slider image 44
  • slider image 45
  • slider image 46
  • slider image 47
  • slider image 48
  • slider image 49
  • slider image 50
  • slider image 51
  • slider image 52
  • slider image 53
  • slider image 54
  • slider image 55
  • slider image 56
  • slider image 57
  • slider image 58
  • slider image 59
  • slider image 60
  • slider image 61
  • slider image 62
  • slider image 63

1100507池南森林

萌典查生字

Dr.eye 英漢字典

維基百科查詢

倒數計時

第二次定期評量